2022年貧困資助金總結

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年貧困資助金總結辛集中心幼兒園_年春學期政府資助金發(fā)放總結根據(jù)冠縣教育局、財政局冠縣學前教育政府助學金管理暫行辦法文件要求，我園于_月_日前順利完成了_年春季學期學前教育政府助學金的發(fā)放工作?，F(xiàn)將有關情況總結如下：一、基本情況我園從_月中旬開始給各班級下發(fā)資助指標，到_月上旬將資助_儲蓄卡發(fā)放到幼兒手中，歷時兩個月，順利完成了_年春季學期學前教育政府助學金發(fā)放工作。我園_年春季享受學前教育政府助學金學生_人，每生每學期平均_元，合_萬元，截止_月_日，已全部發(fā)放到位。二、實施過程1、學校下發(fā)指標我園春學期在籍在園生共_人，根據(jù)我園實際情況，我們確定了

2、各班級貧困生受助學生人數(shù)，其中09級學生_人，10級學生_人，11級學生_人，合計_人。受助學生名額分配于_月中旬確定并下達到各班級。2、嚴格審核受助學生資格根據(jù)冠縣教育局、財政局冠縣學前教育政府助學金管理暫行辦法文件要求，我園對_年春季享受學前教育政府助學金工作進行了一次全面核查，準確統(tǒng)計受助學生信息，并將核查結果及時公示，認真填寫_年春學期政府助學金受助對象核查統(tǒng)計表。通過核查，這_名幼兒均符合享有國家助學金資助資格，聯(lián)合校領導親臨我園，進行調查，了解家長對國家助學金評審程序的知曉度，_受助幼兒是否符合條件。3、縣資助中心發(fā)放助學金助學金以_儲蓄卡形式發(fā)放?？h資助中心根據(jù)幼兒園提供的幼兒_

3、和幼兒身份資料，確定享受國家助學金的幼兒_和金額存入幼兒戶頭，最后由幼兒園將_儲蓄發(fā)放到每一位受助幼兒手中，工作進展順利。4、匯總整理存檔資料發(fā)放工作結束后，我們進行了及時的總結。這次助學金發(fā)放工作，我園按縣局要求，做到準確、及時，并將相關的資料及時整理存檔。三、存在問題及應對措施、貧困生界定標準不明確關于助學金輔助對象，我們的工作面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)。其中一個重要問題就是。貧困生身份如何界定，暫時沒有最新政策支持?；仡櫿麄€發(fā)放過程，在將助學金按時、足額發(fā)放給受助學生的同時，我們也欣慰地看到了學生們那一張張洋溢著幸福的笑臉。2022年貧困資助金總結（二）貧困學生資助報告為了能更好的做好貧困資助

4、工作，貫徹落實上級文件精神，加大對貧困住校生和貧困幼兒的扶持力度，現(xiàn)將我校“貧困學生資助工作情況”自查結果匯報如下：本學期，我校接受貧困幼兒資助的貧困幼兒共_人，資助金額共計_元；接受貧困住校生“一補資金”的共_人，資助金額共計_元。一、領導重視，制度完善我校領導高度重視資助工作，嚴格按照上級文件精神，對建檔立卡的學生資料和信息進行了認真的查驗審核。1、資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學校成立由校長長任組長、分管副校長任副組長，幼教主任為具體負責人，各班班主任等為成員的評審領導小組。健全監(jiān)管機制，確保_落到實處，順利推

5、進學前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則，保證貧困學生不受經濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。2、以校長為組長的評審小組進行評審，評定小組對資助_與信息表進行審核、認定，并將認定出困難幼兒_上報學校審定。3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。公示期間，未收到任何_息。二、建立、健全資助檔案資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。三、積極落實，幫扶到位1、在校內和學生所在班級張貼布告宣傳相關資助政策，真正做到家喻戶曉。2、確定資助范圍和對象。3、資助對象認定程序。(1)、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。(2)、資助申請。(3)、評審及公示。評審小組進行審核，擬定受助學生_并公示；公示期內，如有異議的，評審小組對有關情況進行重新審核。在我校資助公示期間，未收到任何_息。(4)、上報。學校根據(jù)公示無異議的受助學生_，填寫好神池縣教育資助匯總表上報。(5)、資金發(fā)放。由報賬員秦懷珠統(tǒng)一通過銀行