2022年語文組上學(xué)期期末工作總結(jié)

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年語文組上學(xué)期期末工作總結(jié)本學(xué)期,在教研處、教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)和部署下,經(jīng)過全組教師的共同努力,我們語文教研組認真學(xué)習(xí)新課程標準,以提高教育質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo),積極推進課堂教學(xué)改革。嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,認真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項任務(wù)。使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。具體總結(jié)如下:一、制定好各項工作計劃,有序開展教育教學(xué)活動開學(xué)初語文組按照學(xué)校教導(dǎo)處的要求,結(jié)合本組實際情況,制定了工作計劃、校本

2、培訓(xùn)計劃。一學(xué)期來,堅持按計劃開展科組活動圓滿完成了任務(wù)。多次開展校本培訓(xùn)、組織公開課。在常規(guī)教學(xué)工作方面,老師們能嚴格按照學(xué)校要求認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),各項教學(xué)檢查達標。語文組能積極認真的開展教研活動,經(jīng)常溝通交流,使各年級的教學(xué)工作有條不紊的進行。二、優(yōu)化教與學(xué)的過程,在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下工夫語文教學(xué)質(zhì)量是語文教學(xué)的生命線。我們語文教研組全體老師十分重視課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期,我校語文教研組利用本組每周二的教研活動,開展語文教研活動,抓好公開課及課后的教學(xué)反思、評課分析與交流活動,促質(zhì)量,提水平。本學(xué)期,我組多位教師開展了公開課教學(xué)活動,并且在組內(nèi)展開了評課交流活動,各位教師對每

3、次的反饋情況都能進行認真深刻的反思和分析,并在組內(nèi)進行了一次集中交流,相互學(xué)習(xí),相互促進,效果明顯。三、以教學(xué)為核心,提高以教研為手段促進教學(xué)的質(zhì)量我組堅持利用教研時間積極討論在教學(xué)中遇到的各種問題,進行教法切磋,學(xué)情分析,交流各自對近一段教學(xué)的認識,查找資料,精心備課,加深了對教材的理解,也使教師對學(xué)生出現(xiàn)的共性問題能做到心中有數(shù),處理有法。全體語文教師從點滴入手,了解學(xué)生的認知水平,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,新老教師互學(xué)互促。同時積極鼓勵教師參加論文評比和教師基本功比賽,并取得了較好成績,如華慧慧老師獲省說課比賽三等獎,南菲菲老師獲縣教師優(yōu)質(zhì)課評比一等獎,李荷蓮

4、老師獲縣論文評比二等獎等。四、把教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)都落實到實處、認真?zhèn)湔n。每位語文教師都能認真制定教學(xué)計劃,精心設(shè)計教學(xué)過程,選擇具體有效的教學(xué)方法,精心設(shè)計專題訓(xùn)練。統(tǒng)一備課規(guī)范。按課時備課,每課時都有教材分析、教學(xué)目標,重點、難點、教學(xué)過程、作業(yè)布置等。認真鉆研大綱、教材,緊扣教學(xué)目標,把訓(xùn)練貫穿于整個教學(xué)過程中,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和實際運用能力。加強備課組工作,積極參加集體備課,做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習(xí),特別是在備教學(xué)目標,備學(xué)生練習(xí),備教學(xué)方法時能集思廣益,取長補短,同時通過集體備課,及時了解教育教學(xué)情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。

5、備課時,充分挖掘教材中的德育因素,做到文道結(jié)合。、認真上課。全體語文教師以現(xiàn)代化教學(xué)的觀點,不斷更新教法與手段,促進課堂教學(xué)效率的提高。做到四為主:教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,全面育人為主旨。做到四突出:突出啟發(fā)式教學(xué),突出因材施教,突出興趣激發(fā),突出教書育人。3、認真布置及批改作業(yè)。根據(jù)教材的特點,認真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時,以減輕學(xué)生的負擔為準繩,認真取舍,精選適量的作業(yè),以課文為主,并進行一定的拓展訓(xùn)練。作業(yè)批改及時,認真,保證當天完成,作文能采用教師批再學(xué)生分小組批閱的方式批改,提高學(xué)生寫作興趣和能力。五、開展給類學(xué)生競賽,提升學(xué)生語文素養(yǎng)為活躍學(xué)習(xí)氣氛,豐富學(xué)生的課外生

6、活,拓寬學(xué)生的視野,我組積極開展語文課外活動,開展了征文、讀書筆記評比等活動。并與學(xué)校其他學(xué)生部門開展學(xué)生活動,如與校團委聯(lián)合舉辦了校“主持人大賽”;舉辦的“關(guān)愛女孩”、環(huán)保征文比賽。通過這些活動的開展,使學(xué)生在活動中得到發(fā)展,在活動中增長知識、發(fā)展思維、提高能力。六、努力的方向、部分教師還有吃老本的現(xiàn)象,必須加強業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),做研究型教師。、教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步,對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)(即:聽什么?看什么?想什么?)這三個問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點上,未能從全面的進行綜合分析評課。2022年語文組上學(xué)期期末工作總結(jié)（二）半個

7、學(xué)期以來，我們語文組邊走邊思考，對一些活動的思路和方式進行了調(diào)整，并開展了一些具體活動：1、對周三課堂展示及評課研討活動在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進行了調(diào)整，將隔周一次的師帶徒活動調(diào)整為每月一次，增加了骨干建設(shè)觀摩課和名師觀摩課。骨干教師開課點評也進行了調(diào)整，采用聽課教師提問，授課的骨干教師解惑的形式進行。這樣的調(diào)整的目的是開課的形式更豐富，有利于各個層次的教師鍛煉和學(xué)習(xí)。2、按照計劃，我組具體進行了如下活動三月份，學(xué)習(xí)本學(xué)科組計劃，重組師帶徒活動等，提出本學(xué)科組新的活動要求。分別開展了骨干教師萬秀紅觀摩課，李羽，余秀娟青年教師展示課，分組學(xué)習(xí)師帶徒活動。四月份，全組教師全力以赴做好市教研室在我校舉行的省特教送教下鄉(xiāng)活動，包括包裝磨課，制定活動方案時間安排，配合教科室做好各項接待和服務(wù)工作。因為考慮比較周到細致，因此活動取得了好評。在此，還是深感團隊的力量是無窮的，只要大家團結(jié)攜手，是可以做好事情的。其次，四月份還開展了胡雪芬骨干教師觀摩課，李羽老師青年教師展示課，以及一月一次的師帶徒活動，還有本周舒麗霞老師的展示課等。3、依據(jù)計劃，靈活開展活動，隨機調(diào)整。如遇與學(xué)校重大活動沖突時，適時調(diào)整并及時通知組員。比如，又一次周三活動更好遇到品德賽課，又有老師提出想聽聽品德課，于是就將集中聽課改為比較靈活的師帶徒活動。4、每次開展活動有過程，有記錄，材料上交及時，不拖拉。此外，及時完成學(xué)校布置