幼兒園冬季安全主題班會教案5篇2022_第1頁
幼兒園冬季安全主題班會教案5篇2022_第2頁
幼兒園冬季安全主題班會教案5篇2022_第3頁
幼兒園冬季安全主題班會教案5篇2022_第4頁
幼兒園冬季安全主題班會教案5篇2022_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁幼兒園冬季平安主題班會教案5篇2022幼兒園冬季平安主題班會教案1活動目的:1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作,它關(guān)系著我們身體的安康狀況。2、理解一些冬季防寒保暖的小常識。3、在生活理論中學(xué)習(xí)防寒保暖,確保自己身體安康。活動準(zhǔn)備:表現(xiàn)冬季寒冷的圖片活動過程:一、談話活動,引出主題1、如今是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺是怎樣的?2、假設(shè)我們不注意保暖,會發(fā)生什么?3、時值冬季,寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢?教師小結(jié):冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒,寒冷的氣候使人免疫功能下降,內(nèi)分泌失調(diào),血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,因此要

2、做好防寒保暖工作,及早防范。二、根據(jù)自己的生活經(jīng)歷進(jìn)展講述1、根據(jù)你的經(jīng)歷,你覺得冬季人體什么部位最冷,最容易受傷?2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰的保暖方法好?三、教師總結(jié)所講,并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能到達(dá)周身保暖的目的。在更加嚴(yán)寒的時候,還應(yīng)戴上口罩和手套。俗話說:“寒從腳下起?!痹趪?yán)冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。4、要勤曬被褥。增加被褥內(nèi)的空氣量就等于進(jìn)步了保

3、暖才能。被褥經(jīng)過日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度。因此,蓋著曬過的被子,會覺得很暖和。5、在生活,工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18-20,相對濕度50-60%為。人們不應(yīng)該長時間地處于10以下的環(huán)境中。6、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可進(jìn)步機(jī)體的御寒才能。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物那么主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称?,以進(jìn)步機(jī)體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号!⒀?、狗、雞肉,大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入

4、量,它可以進(jìn)步我們的免疫才能。因此要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。7、小學(xué)生冬季平安教育,學(xué)生進(jìn)展冬季長跑等體育活動,既可增強(qiáng)體質(zhì),也可以進(jìn)步人體對寒冷的忍受性。四、冬季平安教育活動延伸今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識,有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實際中,防寒保暖,確保自己身體安康。幼兒園冬季平安主題班會教案2一、活動目的1、知道在下雪天要注意的平安常識。2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。二、活

5、動準(zhǔn)備1、恐龍玩具一個、動畫故事小恐龍的一天2、搜集人們在雪天活動的圖片。三、活動過程(一)談話導(dǎo)入師:小朋友們,你們知道如今是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的費事,讓我們一起去看一看吧!(二)講述故事小恐龍的一天,使幼兒理解在雪天活動時,可能出現(xiàn)的不平安事項。提問:1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy,

6、以及解決的方法。(三)出示“人們在雪天活動”的圖片,讓幼兒判斷對錯,并說出理由。1、打雪仗時,往同伴的頭上、臉上扔。2、單獨到冰面上玩,追逐打鬧。3、下雪后,在馬路上奔跑。4、玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。6、不戴帽子、手套,外出玩耍。小結(jié):下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意平安。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能單獨到冰面上玩,以免發(fā)生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。(四)教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。1、冬天,手凍傷了怎么辦?在

7、寒冷的冬季外出活動,常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么,什么是正確的方法呢?(1)、回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度漸漸上升。(2)、假設(shè)在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。(3)、最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復(fù)正常。2、雪天滑倒,怎么辦?不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。假設(shè)摔得嚴(yán)重時,要趕緊撥打急救 ,住院治療。3、師生制作“防滑”標(biāo)志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。(五)學(xué)習(xí)兒歌:雪天平安歌下雪天,要慢走,躲讓汽車保平安。湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),路上打鬧有

8、危險。人生命,大于天,時時刻刻重平安,這樣人人才平安!(六)小結(jié)今天,我們理解了有關(guān)下雪天的平安常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強(qiáng)自我防護(hù)意識,可以安平平安、快快樂樂的度過整個冬天。四、活動完畢1、評價2、總結(jié)幼兒園冬季平安主題班會教案3活動背景:社會上接連出現(xiàn)因擁擠、踩踏,造成人員傷亡的事故,班里的小朋友們在日常交流中也議論起類似的事件,另外在日常生活中發(fā)現(xiàn)有些幼兒還不能做到自覺有序,有爭搶、擁擠的現(xiàn)象。假設(shè)遇到突發(fā)事件,幼兒間互相擁擠,就會延誤時間,造成危險,因此對幼兒進(jìn)展必要的平安教育非常重要。于是我設(shè)計了這樣的平安教育活動。活動名稱:怎樣做最平安活動目的:1、懂得遇到突發(fā)事件時不擁擠

9、,一個跟著一個走,更節(jié)省時間。2、增強(qiáng)平安和自我保護(hù)意識?;顒訙?zhǔn)備:一些因擁擠踩踏而發(fā)生人員傷亡的影像資料、自制教具:瓶子里放幾個帶線小球,瓶口大小只能一個小球通過。活動過程:1、通過試驗引出話題活動前我先做了這樣一個試驗,想看看孩子們到底表現(xiàn)如何。我對班里的男孩子們說:操場上有一些新玩具,請男孩子們?nèi)ネ?,誰先拿到誰就先玩。男孩子們一聽立即來了精神,都爭先恐后地向外跑,由于門比較窄,只能同時包容兩個人通過,幾個人一起擠在門口,有兩個人當(dāng)時就被擠到了,其他的人也出不去啦。2、討論:擁擠的后果是什么?我趕緊把男孩們招呼回來,組織全班小朋友一起討論:男孩子們是怎樣出去的?這樣出去的后果是什么?3、看

10、視頻資料,引起心靈的震撼討論完后,我請小朋友們觀看視頻資料,一些因擁擠踩踏而發(fā)生人員傷亡事故的畫面。看完視頻資料,小朋友們都很震驚,真是太可怕了,紛紛表示不能擁擠,不到人多的地方去等等。4、通過試驗,明白“有序比擁擠更節(jié)省時間”接著我又給小朋友們作了這樣一個試驗,在一個瓶子里,放進(jìn)幾個帶線的小球,瓶口的大小只夠一個小球通過,然后請幾個小朋友們一起拉線,看誰能把小球拉出來,小朋友們用了很長時間也沒能把小球拉出來,然后我又請大家一個接一個地拉,很快小球一個一個都被拉出來了,然后提問:師:要把小球從瓶子中都拉出來,是大家一起拉快呢,還是一個一個拉快呢?幼:一個一個拉更快。師:為什么一個一個拉要比一齊

11、拉更快呢?幼:瓶口太小了,大家一起拉,小球擠在一起誰也出不來。幼:一個一個拉,瓶子里的小球越來越少,就能很快拉出來。通過這個實驗使大家懂得:一個跟一個按順序走(跑),要比擁擠快得多,而且更平安。5、延伸活動:火災(zāi)撤離演習(xí)第二天,我們組織幼兒進(jìn)展了一次火災(zāi)撤離演習(xí),小朋友們在不知情的情況下,沒有擁擠,而是有序、快速地撤離到平安地點。幼兒園冬季平安主題班會教案4一、活動目的1、情感目的:通過圖片和實際經(jīng)歷,讓幼兒體驗正確應(yīng)對下雪天的平安問題,珍愛生命的情感。2、認(rèn)知目的:使幼兒理解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些平安小知識。3、技能目的:懂得排除下雪天平安隱患的方法和技巧,增強(qiáng)自我保護(hù)才能。二、活

12、動準(zhǔn)備雪天出行的圖片三、活動過程(一)談話引入:“今年冬天很寒冷,這些天下了好幾場大雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)歷說說下雪天的平安措施有哪些?(二)教師小結(jié)1、在雪天,我們要放低重心認(rèn)真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,一定要防止踩在較薄較平的雪片或冰面上,以防止打滑。2、上、下學(xué)回家路上,要注意交通平安,一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動間隔 大大延長,經(jīng)常出現(xiàn)剎車側(cè)滑、調(diào)頭失控的情況,所以要離車行道遠(yuǎn)一些,要選擇平安避讓車輛的位置。橫過道路時,要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度,使其不遮擋視線,然后小心通

13、過。千萬不要搶行或猛跑,不要在兩車之間穿越,也不要突然改變行走方向或后退。3、雪天穿鞋有講究,路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)惹事故。4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸,以免傷到眼睛和頭部。5、上下臺階時要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,防止摔傷。6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷,一旦受傷了要及時懇求大人的幫助。小朋友們,平安來自時刻警覺,事故于瞬間麻木。平安第一,安康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護(hù)自己!(三)完畢部分我們的爸爸媽媽在雪天

14、氣騎自行車開車時怎樣注意平安?四、活動完畢1、評價2、總結(jié)幼兒園冬季平安主題班會教案5活動目的:1、知道在雪地上、冰面上要慢行,不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。2、遇到危險是不慌亂,能用正確的方法自救、求救。3、考驗小朋友們的反響才能,鍛煉他們的個人才能。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、加強(qiáng)幼兒的平安意識。活動準(zhǔn)備:1、多媒體教學(xué)資:可怕的冰窟窿錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。2、幼兒用書第3840頁。活動過程:1、演示小實驗,讓幼兒認(rèn)識的冰面易破裂,知道在冰面上玩耍的危險。(1)演示實驗“易碎的冰面”:教師事先凍好一盆水,讓幼兒觀察冰面,用手或其他物品按壓或擊打冰面,讓幼兒觀察冰面破裂的過程,(有條件的可帶著幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗)。(2)引導(dǎo)幼兒討論:假設(shè)到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險?(3)教師小結(jié):結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實,其實非常容易破裂。假設(shè)在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水里,非常危險。2、教師講述故事:可怕的冰窟窿,引導(dǎo)幼兒理解自救、求救的方法。(1)教師首先要完好的講述一邊故事。(2)組織幼兒討論:故事中的牛牛為什么會掉進(jìn)冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂開后,豆豆是怎么做的?(3)教師小結(jié):當(dāng)湖面、河面結(jié)冰時,小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。假設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論