小學一年級文體下冊備課教案

1、學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時總課時1 間教學內(nèi)容理論課1、使同學明白本學期的要求；教學目標 2、進一步強調(diào)秋冬季節(jié)文體課留意事項；3、讓同學進一步明白如何錘煉身體和錘煉身體的好處；教學重難點 秋冬季節(jié)文體課留意事項；明白如何錘煉身體和錘煉身體的好處；教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：1、老師宣布本節(jié)課的教學內(nèi)容；2、點名熟悉同學并讓同學介紹自己的特長；3、講解體育錘煉對身體的作用和好處：（1）、提高運動系統(tǒng)的功能；（2）、能夠促進呼吸和循環(huán)系統(tǒng)的功能；（3）、能促進神經(jīng)系統(tǒng)的功能；4、怎樣科學的錘煉身體：老師用講故事的方式講給同學們聽,并用勉勵的語言讓同學多提問,激發(fā)同學的思

2、維；5、總結(jié)：（ 1）、老師指出這節(jié)課的優(yōu)點和缺點；（ 2）、師生再見；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時2 教學內(nèi)容 訓練集合教學目標 集合要做到快、靜、齊；反復進行訓練；教學重難點集合要做到快、靜、齊；教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊；2、宣布本節(jié)課的教學任務(wù)；3、課前預(yù)備活動；二、訓練集合：1、集合、整隊；2、隊伍解散、再次排隊,要求做到“ 快” ；比一比看哪隊更快！3、自由活動,再集合；要求做到“ 快” “ 靜” ；4、以上完全做好了,再解散、集合；要求做到“ 快、靜、齊” ；沒有按要求做到的單 獨留下來訓練；5、嬉戲：丟手絹；三總結(jié)

3、：老師指出這節(jié)課的優(yōu)點和缺點；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時3 教學內(nèi)容第三套廣播操（預(yù)備節(jié)）教學目標 學會學校生廣播操預(yù)備節(jié),培育同學行動快速和聽從指揮的精神；教學重難點 訂正廣播操預(yù)備節(jié)的動作；教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：一、 課堂常規(guī)：1、體育委員整隊；2、宣布本節(jié)課的教學任務(wù)；二、課前預(yù)備活動：徒手操三、教學第 3 套廣播操預(yù)備節(jié)；1、列隊：排縱隊、橫隊,找好間隔距離；2、老師邊講邊示范動作要領(lǐng)；3、同學跟著老師做；4、同學分小組練習；四、放松；小結(jié)下課；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容第三套廣播操七彩陽光第一節(jié)教學目標 把握

4、學校生廣播操第一節(jié)的動作要領(lǐng),學會精確的做廣播體操；教學重難點 把握學校生廣播操的動作要領(lǐng),訂正錯誤動作；教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊；2、宣布本節(jié)課的教學任務(wù)；二、課前預(yù)備活動；三、教學第 3 套廣播操第一節(jié)：舒展運動；1、列隊：排縱隊、橫隊,找好間隔距離；2、老師邊講邊示范動作要領(lǐng)；3、同學跟著老師做；4、同學分小組練習；四、放松；小結(jié)下課；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容第三套廣播操七彩陽光其次節(jié)；教學目標 把握學校生廣播操其次節(jié)的動作要領(lǐng),學會精確的做廣播體操；教學重難點 把握學校生廣播操的動作要領(lǐng),訂正錯誤動作；教學預(yù)

5、備教學活動過程設(shè)計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊；2、宣布本節(jié)課的教學任務(wù)；二、課前預(yù)備活動；三、教學第 3 套廣播操其次節(jié)：擴胸運動；1、老師邊講邊示范動作要領(lǐng)；2、同學跟著老師做；3、同學分小組練習； 4 、列隊：排縱隊、橫隊,找好間隔距離；四、放松；小結(jié)下課；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容第三套廣播操七彩陽光第三節(jié)；教學目標 把握學校生廣播操第三節(jié)的動作要領(lǐng),學會精確的做廣播體操；教學重難點 把握學校生廣播操的動作要領(lǐng),訂正錯誤動作；教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊；2、宣布本節(jié)課的教學任務(wù)；二、課前預(yù)備活動；三、

6、教學第 3 套廣播操第三節(jié)：踢腿運動；1、老師邊講邊示范動作要領(lǐng)；2、同學跟著老師做；3、同學分小組練習； 4 、列隊：排縱隊、橫隊,找好間隔距離；四、放松；小結(jié)下課；一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容第三套廣播操七彩陽光第四節(jié)；教學目標 把握學校生廣播操第四節(jié)的動作要領(lǐng),學會精確的做廣播體操；教學重難點 把握學校生廣播操的動作要領(lǐng),訂正錯誤動作；教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊；2、宣布本節(jié)課的教學任務(wù)；二、課前預(yù)備活動；三、教學第 3 套廣播操第四節(jié)：體側(cè)運動；1、老師邊講邊示范動作要領(lǐng)；2、同學跟著老師做；3、同學分小組練習； 4

7、、列隊：排縱隊、橫隊,找好間隔距離；四、放松；小結(jié)下課；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容第三套廣播操七彩陽光第五節(jié)；教學目標 把握學校生廣播操其次節(jié)的動作要領(lǐng),學會精確的做廣播體操；教學重難點 把握學校生廣播操的動作要領(lǐng),訂正錯誤動作；教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊；2、宣布本節(jié)課的教學任務(wù)；二、課前預(yù)備活動；三、教學第 3 套廣播操第五節(jié)：體轉(zhuǎn)運動；1、老師邊講邊示范動作要領(lǐng)；2、同學跟著老師做；3、同學分小組練習； 4 、列隊：排縱隊、橫隊,找好間隔距離；四、放松；小結(jié)下課；一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教

8、學內(nèi)容第三套廣播操七彩陽光第六節(jié)；教學目標 把握學校生廣播操其次節(jié)的動作要領(lǐng),學會精確的做廣播體操；教學重難點 把握學校生廣播操的動作要領(lǐng),訂正錯誤動作；教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊；2、宣布本節(jié)課的教學任務(wù)；二、課前預(yù)備活動；三、教學第 3 套廣播操第六節(jié)：腹背運動；1、老師邊講邊示范動作要領(lǐng)；2、同學跟著老師做；3、同學分小組練習； 4 、列隊：排縱隊、橫隊,找好間隔距離；四、放松；小結(jié)下課；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容第三套廣播操七彩陽光第七節(jié)；教學目標 把握學校生廣播操其次節(jié)的動作要領(lǐng),學會精確的做廣播體操；教學重難

9、點 把握學校生廣播操的動作要領(lǐng),訂正錯誤動作；教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊；2、宣布本節(jié)課的教學任務(wù)；二、課前預(yù)備活動；三、教學第 3 套廣播操第七節(jié) : 腹背運動；1、老師邊講邊示范動作要領(lǐng)；2、同學跟著老師做；3、同學分小組練習； 4 、列隊：排縱隊、橫隊,找好間隔距離；四、放松；小結(jié)下課；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容第三套廣播操七彩陽光第八節(jié)；教學目標 把握學校生廣播操其次節(jié)的動作要領(lǐng),學會精確的做廣播體操；教學重難點 把握學校生廣播操的動作要領(lǐng),訂正錯誤動作；教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委

10、員整隊；2、宣布本節(jié)課的教學任務(wù)；二、課前預(yù)備活動；三、教學第 3 套廣播操第八節(jié)：跳動運動；1、老師邊講邊示范動作要領(lǐng)；2、同學跟著老師做；3、同學分小組練習； 4 、列隊：排縱隊、橫隊,找好間隔距離；四、放松；小結(jié)下課；學校一年級文體備課教案年級學科 教學內(nèi)容 教學目標一年級老師教學時間總課時沖過火力網(wǎng)攻方能在奔跑中敏捷躲閃,守方努力用正確的投擲方法投準；教學重難點 攻方能在奔跑中敏捷躲閃,守方努力用正確的投擲方法投準；教學預(yù)備 繩子教學活動過程設(shè)計教學過程：（1）組織同學學習嬉戲的過程與方法,重點投準方法；（2）簡潔介紹“ 提前量” 的概念,并組織同學嘗試；（3）帶領(lǐng)同學進行嬉戲競賽,啟

11、示攻方隊員要機靈、堅決地沖過“ 火力網(wǎng)” ,守方要冷靜、冷靜,快速、精確地投擊；（4）嬉戲過程中,時刻提示同學留意安全；同學活動：（1）在組長帶領(lǐng)下復習嬉戲,著重爭論、練習躲閃方法和投準方法；（2）通過老師介紹和自我嘗試,體驗“ 提前量” 投擊的方法；（3）積極參與嬉戲,在老師啟示下,開動腦筋,攻方采納變速跑、跳起等動作躲閃；守方就要防止一開頭就把“ 炮彈” 打光；（4）嬉戲時,做到只投擊對方的下肢,以防意外事故的發(fā)生；終止部分1、放松2、講一講,評一評（組成學習小組,同學在組內(nèi)開展講一講活動,對本課的學習情形,自我表現(xiàn)及心情等發(fā)表言論,同時也對他人及老師的表現(xiàn)提出自己的看法；）3、課后小結(jié)學

12、校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容球類嬉戲通過傳球、抱球來回接力,提高同學快速跑的愛好,進展跑的才能,培育集教學目標體主義精神；通過放鞭炮,促進同學下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶、內(nèi)臟器官機能和靈敏、和諧素養(yǎng)的進展,增強彈跳才能；通過傳球、抱球來回接力,提高同學快速跑的愛好,進展跑的才能,培育集 教學重難點 體主義精神； 2、通過放鞭炮,促進同學下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶、內(nèi)臟器官機能 和靈敏、和諧素養(yǎng)的進展,增強彈跳才能；教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計 教學過程：1、傳球接力 老師簡要說明練習的要求和方法；（1）、頭上傳球練習；練習1 次,組織競賽2 次；（2）、練習胯下傳球；練習1 次

13、,組織競賽2 次；2、抱球來回接力；（1）、帶領(lǐng)同學預(yù)備器材；（2）、老師講解練習的方法：各隊站在起跑線后,第一人持球；停發(fā)令,排頭抱球向 前奔跑繞標志桿返回將球交給的二人,依次進行到最終一人,現(xiàn)完成的隊為勝 3、規(guī)章 : 發(fā)令和未接到球前,腳不能踏到起跑線；假如中途脫落,應(yīng)將球撿起后回脫球處 重新開頭跑；繞桿時不能碰桿；同學練習 12 次,組織競賽 34 次；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容做早操的好處 1 、使同學養(yǎng)成仔細做操,遵守課堂常規(guī)的習慣,以及坐、立、 行正確的身體姿態(tài)；教學目標 2、培育同學能夠常常做早操,養(yǎng)成錘煉身體的好習慣； 1 、使同學養(yǎng)成仔細

14、做操,遵守課堂常規(guī)的習慣,以及坐、立、 行正確的身體姿態(tài)；教學重難點 2、培育同學能夠常常做早操,養(yǎng)成錘煉身體的好習慣；教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：室內(nèi)活動：（1）、講解本學期文體課的要求和任務(wù)內(nèi)容；（2）、講解做早操的好處：1、能夠清醒頭腦,有利于學習；2、能夠呼吸新空氣,有利于健康；3、能夠全面錘煉身體,有利于培育良好的姿態(tài)；室外活動：1、老師講解嬉戲的方法和規(guī)章老師做示范；同學練習和嬉戲；學校電子備課教案年級學科一 年 級 文老師教學時間總課時體教學內(nèi)容投擲嬉戲能記住原地側(cè)向投擲的動作要領(lǐng)；明白嬉戲方法、規(guī)章,能簡要說出投擊跑進中

15、的教學目標教學重難點目標需放“ 提前量” 的道理；能主動參與練習,敢于發(fā)表自己的看法,愿意幫忙別 人；能記住原地側(cè)向投擲的動作要領(lǐng)；教學預(yù)備 沙包 10 個教學活動過程設(shè)計教學過程：一、開頭部分 1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、布置本課內(nèi)容和要求；3、活動性嬉戲：同學自選嬉戲內(nèi)容；在規(guī)定范疇內(nèi)自已組織；兩人或四人為一組；二、基本部分 投擲（紙飛機）老師： 那些同學曾經(jīng)折過紙飛機？會折的同學不僅要自己折好,而 a 給每位同學分發(fā)一張紙,且要幫忙不會折的同學共同完成； b 同學分散開頭折紙飛機,可以為自己的飛機起上一個好聽的名字；看那些同學折得又快又 美麗； c同學自由組合活動小組,開展投紙飛機

16、活動,老師一同參與活動；d 留意 : 活動后同學收好飛機,從小養(yǎng)成環(huán)保意識；三、同學練習,老師巡察輔導；四、成果展現(xiàn)與評判；五、老師總結(jié)；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容好玩的體操 1 、通過本次課的學習,進一步的鞏固廣播操的練習,對養(yǎng)成正確的身體姿態(tài),教學目標 促進身體的各器官的正常發(fā)育；2、培育同學集體主義精神,進展同學動作快速才能和奔跑才能； 1 、通過本次課的學習,進一步的鞏固廣播操的練習,對養(yǎng)成正確的身體姿態(tài),教學重難點 促進身體的各器官的正常發(fā)育；2、培育同學集體主義精神,進展同學動作快速才能和奔跑才能；教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：一、課堂常規(guī)：

17、1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝；2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)；二、預(yù)備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；兒童趣味廣播體操 第一節(jié),舒展運動；其次節(jié),擴胸運動；第三節(jié)、踢腿運動；第四節(jié),體側(cè)運動；（1）、 老師講解動作要求和方法；（2）、 老師做完整的正確的示范；（3）、 老師個別指導；（4）、 找好同學做表演；1、同學仔細聽動作要領(lǐng)和方法 2、同學練習；3、分組練習；4、動作一樣,精神飽滿；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容嬉戲保衛(wèi)紅旗教學目標 懂得規(guī)章,安全嬉戲,提高同學的靈敏素養(yǎng)；教學重難點教學預(yù)備沒有被教誨的人不得隨便進入圈內(nèi)；叫號時要清晰、 洪亮,松

18、手時紅旗必需豎直；教學活動過程設(shè)計老師講解嬉戲的方法和規(guī)章；老師做正確的示范；老師正確評定勝?。煌瑢W仔細聽嬉戲的方法和規(guī)章；同學練習；分組競賽；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容教學目標教學重難點教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容打獵初步明白投擲時肩上屈肘,肘關(guān)節(jié)向前的動作要領(lǐng)；繞桿時留意重心轉(zhuǎn)移和制教學目標教學重難點動腳的動作；培育同學相互協(xié)作,共進共退的集體主精神；初步明白投擲時肩上屈肘,肘關(guān)節(jié)向前的動作要領(lǐng)；繞桿時留意重心轉(zhuǎn)移和制動腳的動作；培育同學相互協(xié)作,共進共退的集體主精神；教學預(yù)備教學活動過

19、程設(shè)計教學過程：一、動身（ 2 分鐘）：（設(shè)計意圖：情形式教學）1、音伴“ 騎馬” 進課堂,散點隊形；（設(shè)計意圖：打破原有沉悶的模式,活躍課堂氣氛）2、宣布課的內(nèi)容及要求；二、與毒蛇作戰(zhàn)（4 分鐘）：三、打野豬（ 9 分鐘）：四、救助受傷的隊友（15 分鐘）：（設(shè)計意圖：培育團結(jié)互助品質(zhì)）1、啟示同學兩個人怎樣用三個腳走路；（設(shè)計意圖：啟示式教學）（提示：可用手上工具繩）自由練習；2、各種方法進行競賽,看看哪種姿式最快；（設(shè)計意圖：通過比較得出結(jié)果,加深記憶）3、集體采納最快得姿式練習,由走到跑,師巡察指導；4、分四組進行接力換物（火炬）競賽,勝組加顆星；五、穿過小樹林回家（7 分鐘）：七、小

20、結(jié),夸獎,回收器械,下課；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容歡樂的小猴子 1 使同學初步明白各種姿態(tài)跳動的動作方法；2進展同學的跳動才能,增強下肢力氣,提高同學身體的和諧性；教學目標 3 培育同學團結(jié)合作精神,大膽創(chuàng)新的意識和英勇堅強不怕困難的大無畏精神； 1 使同學初步明白各種姿態(tài)跳動的動作方法；2進展同學的跳動才能,增強下肢力氣,提高同學身體的和諧性；教學重難點 3 培育同學團結(jié)合作精神,大膽創(chuàng)新的意識和英勇堅強不怕困難的大無畏精 神；教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：一. 課堂常規(guī) 1同學站四列橫隊 2向老師問好 3聽老師宣布課的內(nèi)容與目標 4聽老師引導做隊列

21、練習：稍息、立正、向右看齊、向前看、左、右、后轉(zhuǎn)法二、導課：今日這節(jié)課的內(nèi)容特別豐富,先讓我們到森林里去看看小猴子是怎么站隊的組織：四列橫隊 要求：留意力集中力,動作快、靜、齊、三. 小猴健身操（音伴）學習兒童健身操大眾一級第一節(jié)（1-4 個八拍）1）原地踏步 2、3）踏步加胸前轉(zhuǎn)小臂 4）左右呼吁 同學聽音樂看老師,仿照老師的健身操動作 12分組由小組長帶領(lǐng)各組練習 3小組進行自我評判 4各小組選出代表進行表演競賽老師：剛才同學們做得很好整齊到位,現(xiàn)在讓我們來仿照小猴健身操；四、課時總結(jié)；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容嬉戲：小猴子穿山洞小猴子要回家,但要穿過好

22、幾個山洞,才能到家,同學們幫他想想方法,小猴 教學目標 子怎樣才能快速穿過山洞；小猴子要回家,但要穿過好幾個山洞,才能到家,同學們幫他想想方法,小猴 教學重難點 子怎樣才能快速穿過山洞；教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：一、導入；小猴子要回家,但要穿過好幾個山洞,才能到家,同學們幫他想想方法,小猴子怎樣才能快速 穿過山洞；新知探究 1將同學分成人數(shù)相等的四列橫隊,每隊相鄰兩同學手拉手舉過頭,老師法令后,從排頭 起,每人依次從搭起的山；選幾個同學試做,其他同學進行總結(jié)；2同學分組進行競賽；3同學積極大膽的展現(xiàn)自己的才能 洞穿過,到排尾與同學組成新的山洞,直到全部的同學都闖過山洞為止；穿過一次,復

23、原原先的隊形為止,先完成的隊為勝；三、評判與總結(jié)；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容教學目標嬉戲：小猴子摘桃吃進展素養(yǎng),激發(fā)愛好,訓練同學的安全意識；教學重難點 進展素養(yǎng),激發(fā)愛好,訓練同學的安全意識；教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：給同學講解嬉戲規(guī)章 老師示范給同學看 1同學分成四個小組進行摘桃競賽看那一組摘得快 2同學跑到掛有小球的繩底下,跳起用手碰球,遇到球的同學就為摘到桃子,后快速返回與 其次名同學拍手,其次名同學連續(xù) 3同學以積極的心態(tài)參與活動試做,其他同學總結(jié)；4同學分組進行嬉戲 同學可充分發(fā)揮跳起夠球,各種跳起的姿態(tài)都可以 同學分組爭論什么姿態(tài)跳的高

24、 5老師發(fā)令引導同學嬉戲 6 老師巡察指導嬉戲和評判 A情形連續(xù)：小猴子穿過山洞后就感覺餓啦,于是小猴子就摘桃子吃 B老師講解摘桃嬉戲的規(guī)章與要求對同學準時評判 C老師作裁判,并巡察指導動作,發(fā)覺好的同學準時評判留意事項：1留意安全 2充分發(fā)揮自己的才能跳高 3動作和諧,發(fā)揮團隊合作精神 放松整理學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容仔細做眼保健操使同學知道為什么要做眼保健操；使同學知道按摩的穴位和動作方法；使同學教學目標逐步養(yǎng)成按時做眼保健操的習慣. 使同學知道為什么要做眼保健操；使同學知道按摩的穴位和動作方法；使同學教學重難點逐步養(yǎng)成按時做眼保健操的習慣. 教學預(yù)備

25、教學活動過程設(shè)計教學過程：、第一這課主要講三個方面的內(nèi)容（運算機幫助教學）、眼睛為什么能觀察東西？、眼保健操對預(yù)防近視有什么作用？、眼保健操的動作要領(lǐng)；其次,眼保健操對預(yù)防近視有什么作用？第三,眼保健操的動作要領(lǐng)；預(yù)備：雙目微閉,全身肌肉放松,自然靜坐約一分鐘；第一節(jié)：輕揉目匡角（天應(yīng)穴）；兩手拇指指尖分別按在左右上目匡角處,其余四指散開彎曲如弓狀,支持在前額上,輕揉一 下為一拍（ 8 8 拍節(jié)）；其次節(jié)：擠按鼻跟（睛明穴）用左手或右手拇指和食指夾住兩側(cè)睛明穴,為一拍（ 8 8 拍節(jié)）；第三節(jié)：按揉臉蛋（四白穴）先向下按, 后向上擠, 一按一擠先以左右手食指、 中指并攏放在緊靠鼻翼兩側(cè),大拇指

26、支撐在下顎骨凹陷處,然后放下中指,用食指按揉四白穴,按揉一圈,四拍后換揉方向（8 8 拍節(jié)）；第四節(jié)：按太陽穴輪括眼眶（太陽、攢竹、魚腰、絲竹空、瞳子髂、承泣等穴）；兩手拇指分別按太陽穴,小指、無名指和中指拳起,彎曲食指,用中節(jié)內(nèi)側(cè)面從眼眶內(nèi)向外輪括,先上后下,輪刮一圈計四拍（8 8 拍節(jié)）；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容仔細做眼保健操使同學知道為什么要做眼保健操；使同學知道按摩的穴位和動作方法；使學教學目標生逐步養(yǎng)成按時做眼保健操的習慣. 使同學知道為什么要做眼保健操；使同學知道按摩的穴位和動作方法；使學教學重難點生逐步養(yǎng)成按時做眼保健操的習慣. 教學活動過程

27、設(shè)計教學過程：、第一這課主要講三個方面的內(nèi)容（運算機幫助教學）、眼睛為什么能觀察東西？、眼保健操對預(yù)防近視有什么作用？、眼保健操的動作要領(lǐng)；其次,眼保健操對預(yù)防近視有什么作用？第三,眼保健操的動作要領(lǐng)；預(yù)備：雙目微閉,全身肌肉放松,自然靜坐約一分鐘；其次節(jié)：擠按鼻跟（睛明穴）用左手或右手拇指和食指夾住兩側(cè)睛明穴,先向下按,后向上擠,一按 一擠為一拍（ 8 8 拍節(jié)）；第三節(jié)：按揉臉蛋（四白穴）先以左右手食指、中指并攏放在緊靠鼻翼兩側(cè),大拇指支撐在下顎骨凹 陷處,然后放下中指,用食指按揉四白穴,按揉一圈,四拍后換揉方向（8 8 拍節(jié)）；第四節(jié)：按太陽穴輪括眼眶（太陽、攢竹、魚腰、絲竹空、瞳子髂、

28、承泣等穴）；兩手拇指分別按太陽穴,小指、無名指和中指拳起,彎曲食指,用中節(jié)內(nèi)側(cè)面從眼眶內(nèi)向 外輪括,先上后下,輪刮一圈計四拍（8 8 拍節(jié)）；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容 嬉戲換物接力教學目標 讓同學學會合作與創(chuàng)新意識,提高身體素養(yǎng)與進展才能；教學重難點 讓同學學會合作與創(chuàng)新意識,提高身體素養(yǎng)與進展才能；教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：一、積極嬉戲,活躍心情老師活動： 1 、組織同學按場地集隊、相互問好； 2 、組織同學柔韌練習； 3 、組織讓同學一起做嬉戲（結(jié)合以前所學嬉戲進行）檢查指導；二、同學活動： 1 、按要求進行快速地集隊； 2 、做預(yù)備活動,要求

29、充分、動作到位；：如剪子、石頭、布等,老師 3 、分小組進行已學嬉戲的練習（如剪刀、石頭、布的嬉戲等）；三、場地與隊形：嬉戲時,要求充分利用圓圈來做嬉戲；四、同學練習,老師巡察輔導；五、匯報與評判；六、課時總結(jié)；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容嬉戲換物接力教學目標讓同學學會合作與創(chuàng)新意識,提高身體素養(yǎng)與進展才能；教 學 重 難讓同學學會合作與創(chuàng)新意識,提高身體素養(yǎng)與進展才能；點教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：老師活動： 1 、熟悉體育器材：圓木柱、接力棒、壘球、乒乓球拍等,并介紹器材的功能與作用,讓 同學說出與這些器材有聯(lián)系的體育運動； 2 、要求每小組同學利用

30、手中的物品并結(jié)合已有的場地創(chuàng)設(shè)一個或幾個嬉戲； 3 、讓同學想一想說一說怎樣來做所創(chuàng)設(shè)的嬉戲,說出規(guī)章與方法； 4 、組織同學進行嬉戲,讓每個同學用自己想用的方法去嘗試嬉戲,訓練同學要留意安全； 5 、為同學點出嘗試嬉戲中顯現(xiàn)的不足,組織同學進行嬉戲競賽； 6 、組織同學小結(jié),并對同學的表現(xiàn)進行點評；同學活動： 1 、同學分成六組,在熟悉了幾種體育器材后,依據(jù)自己所知道的學問,說一說與這些器 材有聯(lián)系的運動； 2 、面對已有的場地,利用手中的器材,發(fā)揮同學自主能動性,積極地發(fā)表自己的想法； 3 、依據(jù)同學的想法,并由該同學當組長,組織本組同學進行游； 4 、進一步明白要求后,積極熱忱地參與競賽

31、； 5 、協(xié)作老師對自己小組的嬉戲作出評判；組 織：分組練習（隊形與場地同上）三、換物嬉戲,進展同學奔跑才能 老師活動： 1 、老師利用接力棒、乒乓球拍、壘球設(shè)計一個換物接力嬉戲,說出嬉戲的名稱、方法與 規(guī)章； 2 、分組站位（如下圖） ,組織同學嬉戲； 3 、指導嬉戲,準時總結(jié)嬉戲情形；同學活動： 1 、要求依據(jù)嬉戲的規(guī)章與方法,主動積極的參與嬉戲,留意安全； 2 、嬉戲中,同學要講究方法與技巧；3、讓兩個小伴侶來當小老師,督促與檢查各小組嬉戲情形；四、小結(jié)整理,放松練習,整理器材（略）場地器材：操場、圓木柱、乒乓球拍、壘球?qū)W校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容造房子

32、教學目標樂于參于嬉戲活動,在活動中提高同學學習的愛好教學重難點樂于參于嬉戲活動,在活動中提高同學學習的愛好教學預(yù)備 教學活動過程設(shè)計教學過程：一、互幫互學練隊列老師活動：1、組織同學集隊 2、組織同學兩人一組相互訂正和體驗行進走 3、勉勵同學展現(xiàn)自己；同學活動： 1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“ 快、靜、齊” 的集隊要 求； 2 、找到自己的伙伴一起進行行進走的練習,體驗動作要求和節(jié)奏要求； 3 、和小伙伴一起把自己的練習成果展現(xiàn)給大家進行溝通；組 織：五路縱隊、自由分散 二、大膽體驗造房樂老師活動： 1、組織同學仿照熱身：簡潔的繩操 2 、啟示同學裝運造房所用的材料：運磚

33、、運黃沙水運水 3 、引導同學大膽設(shè)想：看誰在最短的時間里造出最美麗的房子4、引導同學感受勝利的歡樂,同時摸索如何為自己的新居來粉刷 5 、指導同學粉刷新居,參觀新居 同學活動： 1、仿照老師進行簡潔的繩操練習；2、大膽地運用繩子做成筐、做成車、做成桶來裝運磚、黃沙、水 3、用繩子在地上造出自己心中最美麗的房子；4、在自己的新居子里坐上一坐,想一想該怎樣來裝飾自己的房子；5、在老師的指導下一起粉刷房子,并在老師的帶領(lǐng)下一起參觀、溝通、點評；組 織：自由分散三、合作溝通跳房子 課后小結(jié)：本課是在跳樹葉的基礎(chǔ)上構(gòu)思的,但本課并不是以跳為主,本課中也是利用一根繩子進行學習,繩子當框子、車子、水桶,同

34、學是造房用的各種材料在,在運輸過程中同學不斷地進行運動,造完房子后的粉刷,同學的觀看,活動幅度也是相當大的,至于最終的游戲,同學更是各展其能；體會最深的是同學的設(shè)想很大膽,活動也很積極,當然老師的引導 很重要,奇妙的引導可以把同學積極地調(diào)動起來；學校一年級文體備課教案年級學科 教學內(nèi)容教學目標教學重難點一年級老師教學時間總課時小兔學本事學會原地并腳跳的動作,能進行變速跳,進展同學的跳動才能及和諧才能；通過嬉戲,進展同學的想象力；培育同學團結(jié)互助,喜愛集體的優(yōu)良作風；學會原地并腳跳的動作,能進行變速跳,進展同學的跳動才能及和諧才能；通過嬉戲,進展同學的想象力；培育同學團結(jié)互助,喜愛集體的優(yōu)良作風

35、教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：1教學常規(guī)（略）2宣布教學內(nèi)容,揭示主題,提出要求 組織：成四列橫隊集合 情境手段：老師語言描述,激發(fā)愛好,揭示主題；要求：做一只機警“ 兔”3隊列練習 向右、中看齊 四列八列 四路八路 4繩操一套 組織：四列橫隊 教法：老師口令指揮,同學練習 要求：動作正確,步伐整齊 組織：分散練習 教法：音樂指揮,師生同做 要求：動作合拍、美麗；四、課時總結(jié)；學校一年級文體備課教案年級學科 教學內(nèi)容教學目標一年級老師教學時間總課時小兔學本事學會原地并腳跳的動作,能進行變速跳,進展同學的跳動才能及和諧才能；通過嬉戲,進展同學的想象力；培育同學團結(jié)互助,喜愛集體的優(yōu)良作風；教

36、學重難點學會原地并腳跳的動作,能進行變速跳,進展同學的跳動才能及和諧才能；通 過嬉戲,進展同學的想象力；培育同學團結(jié)互助,喜愛集體的優(yōu)良作風教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：教學常規(guī)（略）嬉戲：想象拼圖 重點：學會用繩拼圖 難點：能拼出美麗的圖形 組織：四列體操隊行散開 教法： 1、徒手原地并腳跳 2、聽節(jié)奏由慢到快練習 3、老師講解跳繩要領(lǐng) 4、老師講解示范 5、同學集體聽口令練習 6、請同學示范 7、兩人一組一人拍手一人 要求：動作和諧,聽從指揮 教法：1、老師講解示范 2、同學練習 要求：反應(yīng)快速 組織：散開練習 教法：1、老師語言誘導 2、同學分組練習 3、同學分組參觀 4、同學評判

37、要求：發(fā)揮想象、開動腦筋四、課時總結(jié)；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教學內(nèi)容持輕物投擲同學樂于參與體育運動,在運動勇于展現(xiàn)自我；初步把握側(cè)身投擲的方法,提高 教學目標 身體的柔韌性、和諧性；培育同學自主學習、合作探究、勇于創(chuàng)新、遵守紀律、公正競爭的良好品質(zhì)；同學樂于參與體育運動,在運動勇于展現(xiàn)自我；初步把握側(cè)身投擲的方法,提教學重難點高身體的柔韌性、 和諧性； 培育同學自主學習、合作探究、 勇于創(chuàng)新、 遵守紀律、公正競爭的良好品質(zhì)；教學預(yù)備 教學活動過程設(shè)計 教學過程：激發(fā)愛好、活躍氣氛階段 1、課的常規(guī)；2、導入反應(yīng)練習的嬉戲“ 天、地、球”；3、導入熱身激趣嬉戲“

38、抓尾巴”“ 踩尾巴” “ 炒黃豆” ；設(shè)計意圖： 1、使同學的肢體充分活動； 2 、生的學習愛好,提高展現(xiàn)自己的才能；（二）合作探究、把握技能階段1、引導同學把繩子做成“ 石頭” 做拋接練習,勉勵同學做出多種拋接練習；2、引導同學做擲遠練習（自由練習）3、老師巡察,在這一過程中去發(fā)覺已經(jīng)會側(cè)身投擲的或者初步把握側(cè)身投擲的同學表演；引導同學通過觀看、溝通、總結(jié)出側(cè)身投擲的動作要領(lǐng)：側(cè)身轉(zhuǎn)體、蹬地、揮臂；4、引導同學徒手練習,老師示范；5、引導同學小組練習,相互指導；6、小組競賽,舉薦優(yōu)秀選手代表本組競賽；夸獎優(yōu)秀同學,勉勵其他同學勇于超越他們； 7 、小組練習努力超越；設(shè)計意圖： 1、體會身體的

39、和諧協(xié)作；2、挖掘自身的制造力；3、提高自我表現(xiàn)的才能； 4、通過探究、自主練習初步學會側(cè)身投擲的技術(shù)；（三）鞏固練習、拓展才能階段 1 、確定同學的表現(xiàn),引導同學進行小組投擲計分競賽； 2 、同學總結(jié)競賽結(jié)果,夸獎優(yōu)秀,勉勵落后的；設(shè)計意圖： 1、能夠自然和諧的投擲；2、培育遵守公正競爭的習慣；3、體驗勝利與失??；（四）穩(wěn)固心情、放松心情階段 1、 隨音樂師身同做表情歌舞；2、 引導同學做“ 大肚皮、小肚皮” 的嬉戲；3、說說自己的收成和需要努力的地方,說說別人的優(yōu)點；4、老師總結(jié)；師生再見；設(shè)計意圖：使同學身心復原,為下一節(jié)課做預(yù)備；學校一年級文體備課教案年級學科一年級老師教學時間總課時教

40、學內(nèi)容我愛大自然通過觀賞散文,感受散文的語言藝術(shù)美,培育兒童對文學作品的愛好；要求兒教學目標童能跟著老師較有表情地朗誦散文；學習詞匯：“ 飄落” ；懂得散文內(nèi)容,產(chǎn)生聯(lián)想,促進兒童想象才能的進展；培育兒童喜愛大自然的情感；通過觀賞散文,感受散文的語言藝術(shù)美,培育兒童對文學作品的愛好；要求兒教學重難點童能跟著老師較有表情地朗誦散文；學習詞匯：“ 飄落” ；懂得散文內(nèi)容,產(chǎn)生聯(lián)想,促進兒童想象才能的進展；培育兒童喜愛大自然的情感；教學預(yù)備教學活動過程設(shè)計教學過程：開頭部分：引題采納大風車欄目組為小伴侶寄來禮物的形式引入課題,激發(fā)幼兒的學習愛好；（二）、基本部分 ,探究散文內(nèi)容：（）提出閱讀要求；（）幼兒自由閱讀