高一歷史期中考試手抄報(bào)練習(xí)題：月考題

1、PAGE PAGE 4高一歷史期中考試手抄報(bào)練習(xí)題：月考題【摘要】馬上就要期中考試了，希望大家在這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)，為期中考試做準(zhǔn)備。小編為大家整理了高一歷史期中考試手抄報(bào)練習(xí)題，希望大家喜歡。第一次月考試題高一歷史(滿分： 100分 考試時(shí)間： 75分鐘)一、單項(xiàng)選擇題：在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的(本部分共30題，每題2分，共60分)。1.左傳中：“封建親戚，以藩屏周。國之大事，在祀與戎”。其中與“祀”相關(guān)的重要制度是 A.嫡長子繼承制 B.禮樂制 C.婚娶聯(lián)姻制 D. 分封制2.教材中說“夏商的最高統(tǒng)治者為鞏固自己的統(tǒng)治地位，國家大事都通過占卜的方式來決定”這不能說明

2、A.把自己的行為說成是天的意志 B.王權(quán)具有神秘色彩C.中國先民思想中的自然主義成分 D.王權(quán)來自武力3.說文解字解釋說：“宗，尊祖廟也?！币簿褪钦f，宗法的“宗”的本義是宗廟。這說明宗法制以什么紐帶? A.財(cái)產(chǎn) B.地域 C.信仰 D.血緣4.宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)是A.世襲制 B.分封制 C.君主專制 D.禪讓制5.史記#8226;齊太公世家：“于是武王已平商而王天下，封師尚父(即姜尚)于齊營丘。東就國”這段材料反映了西周時(shí)期實(shí)行的政治制度是A.宗法制 B.分封制 C.郡縣制 D.郡國并行制6.錢穆認(rèn)為：“魯、齊諸國皆伸展東移，鎬京與魯曲阜，譬如一橢圓之兩極端，洛邑與宋則是兩中心。周人從

3、東北、東南張其兩長臂，懷抱殷宋?！睋?jù)此判斷以下正確的是A.分封制使西周疆域擴(kuò)大 B.洛邑與宋將西周一分為二C.宋朝地方機(jī)構(gòu)權(quán)力較大 D.魯、齊兩國的國君是王族7.左傳#8226;昭公七年：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”上述材料反映了西周社會(huì)結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)是A.嚴(yán)格的等級關(guān)系 B.嫡長子擁有繼承特權(quán)C.通過壟斷神權(quán)強(qiáng)化王權(quán) D.血緣紐帶和政治關(guān)系緊密結(jié)合8.有人說，權(quán)力一旦失去了監(jiān)督就會(huì)泛濫成災(zāi)。在我國古代官僚機(jī)構(gòu)中，也存在著對官僚的監(jiān)督。下列官職中最早具備監(jiān)察職能的是A.太尉 B.御史大夫 C.尚書令 D.刺史9.郡縣制與分封制主要不同在

4、于：A. 郡縣分兩級，分封分四級B.分封制主要在周朝實(shí)行，而郡縣制開始于秦朝C.郡縣官吏由中央任免，不能世襲D.郡縣制有利于鞏固中央集權(quán)，分封制不利于鞏固周王的統(tǒng)治10.史記#8226;秦始皇本紀(jì)說：“天下之事無小大皆決于上，上至以衡石量書，日夜有呈，不中呈不得休息?！边@段話表明皇帝制度的主要特點(diǎn)是A.朝議裁決 B.集權(quán)獨(dú)斷 C.世襲傳承 D.政務(wù)繁忙11.漢書，地理志言：“秦并兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣?！辈牧媳砻髑爻扇〉拇胧┦茿.郡縣制代替分封制 B.實(shí)行郡國并行制 C.推行三公九卿制 D.推廣行省制度12.柳宗元在封建論中評價(jià)秦始皇廢封建、行郡縣說：“其為制，公之大者也公天下之端自始皇?！笨たh制為“公天下”之開端，主要體現(xiàn)在A.百姓不再是封君的屬民 B.更有利于皇帝集權(quán)C.制度法令的統(tǒng)一 D.依據(jù)才干政績?nèi)蚊夤倮?3.一位西方學(xué)者評論秦始皇：“建立了絕對的專制制度，這一制度以個(gè)人親信為基礎(chǔ)，而不考慮世系和教育?！睆娜祟愓挝拿靼l(fā)展的角度看，這一