2022學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、第 頁(yè)2022學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 *-*學(xué)年第二學(xué)期七班級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想很快一學(xué)期過(guò)去了，又到了總復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們7班級(jí)數(shù)學(xué)備課組幾位老師通過(guò)集體備課時(shí)間商討復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：這一冊(cè)教材內(nèi)容涉及的面比較廣，基本概念比較多，也比較抽象，許多內(nèi)容都是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)總復(fù)習(xí)把本冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，使同學(xué)對(duì)所學(xué)概念、計(jì)算方法和其它知識(shí)更好地理結(jié)合掌控，并把各單元內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，形成較系統(tǒng)的知識(shí)，使計(jì)算技能和解答應(yīng)用題的技能得到進(jìn)一步的提高，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，另外通過(guò)總復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，使學(xué)習(xí)比較吃力的孩子，能彌補(bǔ)起初沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)，打好基礎(chǔ)。二、同學(xué)狀況

2、分析：新課結(jié)束后大約有二十一天的復(fù)習(xí)時(shí)間，在本冊(cè)書(shū)中基礎(chǔ)計(jì)算較多也很重要，同學(xué)的計(jì)算技能有待加強(qiáng)，而在考試中計(jì)算也是重要的得分手段。二元一次方程組和不等式及不等式組的應(yīng)用題是本章的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，大部分同學(xué)應(yīng)過(guò)基礎(chǔ)關(guān)，對(duì)于較繁復(fù)的應(yīng)用題要求優(yōu)生掌控。幾何部分的平行線相交線、三角形中的計(jì)算證明學(xué)習(xí)是同學(xué)后續(xù)同學(xué)幾何的關(guān)鍵，同學(xué)書(shū)寫(xiě)技能差，應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。三、復(fù)習(xí)分四個(gè)階段：第一輪：系統(tǒng)梳理各章知識(shí)點(diǎn)，并將對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的典型題目出成試卷，考練結(jié)合。在這部分以基礎(chǔ)知識(shí)、基此題型為主，重點(diǎn)讓同學(xué)回顧各章知識(shí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)知識(shí)之間的聯(lián)系。約用3天的時(shí)間。第二輪：綜合練習(xí)，以考代練。依據(jù)歷年期末考試試卷及同

3、學(xué)在分章節(jié)復(fù)習(xí)中涌現(xiàn)的的問(wèn)題進(jìn)行綜合測(cè)試。難度偏低，以鞏固各章知識(shí)，形成綜合解題技能和加強(qiáng)同學(xué)自信心為主要目的。在訂正試卷中以同學(xué)自己改正，小組爭(zhēng)論和老師點(diǎn)撥的形式為主，充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育糾錯(cuò)技能。約用3天的時(shí)間第三輪：查找典型錯(cuò)誤，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。主要針對(duì)同學(xué)在第二輪檢測(cè)中涌現(xiàn)的共性問(wèn)題、典型性錯(cuò)誤，再出綜合小卷進(jìn)行訓(xùn)練或進(jìn)行簡(jiǎn)約的變式練習(xí)。主要形式是穿插于第二輪復(fù)習(xí)中，判完每次測(cè)試卷，抽出典型問(wèn)題，出成小卷子適當(dāng)變式，不增加難度，訂正完試卷后作為課上練習(xí)。每三張綜合測(cè)試卷后再出一張典型錯(cuò)誤的大卷子，進(jìn)行測(cè)試。本輪復(fù)習(xí)采納小試卷形式。第四輪：實(shí)戰(zhàn)演練。用歷年期末考試卷進(jìn)行期末模擬考

4、試，并配以適量提高難度的綜合性題目，使同學(xué)增加考試閱歷，積累解題方法。本輪主要以提高為目的，甄別出技能型同學(xué)與基礎(chǔ)型同學(xué)，分別進(jìn)行不同學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試方法的指導(dǎo)。本輪與第二輪用時(shí)六天。四、復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)時(shí)間1、復(fù)習(xí)第一單元，相交線平行線。由*老師以篇子形式組題，基礎(chǔ)一頁(yè)綜合一頁(yè)，知識(shí)掩蓋全面，重點(diǎn)題型配備練習(xí)；2、復(fù)習(xí)第二單元，平面直角坐標(biāo)系。由*老師以篇子形式組題，基礎(chǔ)一頁(yè)綜合一頁(yè)，包含象限內(nèi)點(diǎn)的特征，坐標(biāo)軸上點(diǎn)的特征，夾角平分線上的點(diǎn)的特征，對(duì)稱點(diǎn)的特征，會(huì)建立坐標(biāo)系，描點(diǎn)，連線，并會(huì)簡(jiǎn)約的幾何圖形計(jì)算。3、復(fù)習(xí)第三單元。三角形。由*老師以篇子形式組題，基礎(chǔ)一頁(yè)綜合一頁(yè)，抓住基礎(chǔ)知識(shí)，填空、選擇題型要與考試對(duì)路，重點(diǎn)解答題題型要全面。加強(qiáng)幾何知識(shí)內(nèi)容的聯(lián)系，留意綜合運(yùn)用，敏捷掌控。4、復(fù)習(xí)第四單元，二元一次方程組。由*老師以篇子形式組題，著重基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)約計(jì)算，重注應(yīng)用題型的選擇與取舍。5、復(fù)習(xí)第五單元，一元一次不等式及不等式組。由*老師以篇子形式組題，著重計(jì)算和實(shí)際應(yīng)用，