《環(huán)境監(jiān)測實驗》教學大綱

1、環(huán)境監(jiān)監(jiān)測實驗驗教學學大綱基本信息息課程代碼碼：26603660實驗課程程名稱:環(huán)境監(jiān)監(jiān)測實驗驗英文名稱稱:Exxperrimeentss off Ennvirronmmentt Moonittoriing課程總學學時: 環(huán)境科科學專業(yè)業(yè)45學學時，學學分1.5；環(huán)環(huán)境工程程專業(yè)336學時時，學分分 1.0 適用對象象：環(huán)境境科學，環(huán)環(huán)境工程程實驗課程程的性質質與任務務環(huán)境監(jiān)監(jiān)測實驗驗是環(huán)環(huán)境科學學專業(yè)一一門重要要專業(yè)必必修課，其其任務是是使學生生進一步步掌握環(huán)環(huán)境監(jiān)測測原理、技術及及常見環(huán)環(huán)境污染染物的測測定，學學習環(huán)境境監(jiān)測的的基本技技能，包包括樣品品處理、分析測測試、數(shù)數(shù)據(jù)處理理等。提提

2、高學生生的實踐踐技能以以及分析析問題、解決問問題能力力。實驗教學學目的與與要求 目的：經(jīng)經(jīng)過本課課程學習習，學生生能夠熟熟練、準準確地進進行常見見環(huán)境污污染物監(jiān)監(jiān)測分析析。要求：1. 掌掌握水、氣、土土壤及生生物體中中常見污污染物和和噪聲的的監(jiān)測。2. 進進一步加加強學生生基本實實驗技能能的訓練練。3. 進進一步熟熟悉和掌掌握紫外外可見分分光光度度計、原原子吸收收分光光光度計、冷原子子吸收測測汞儀、離子色色譜和氣氣相色譜譜等儀器器的原理理和操作作?？己宿k法法和成績績評定標標準 課程考核核辦法：實際操操作抽查查（200%），平平時實驗驗技能（220%），考考勤（220%），實實驗報告告（400%

3、，每每個實驗驗3-44%）。實驗指導導書 曲東主編編，環(huán)環(huán)境監(jiān)測測. 北京：中國農(nóng)農(nóng)業(yè)出版版社，220077.8實驗項目目、內(nèi)容容與要求求實驗一 水樣物物理指標標的測定定#實驗類型型：基本本操作實驗學時時：3每組人數(shù)數(shù)：2實驗目的的：1了解解懸浮固固體物的的含義，掌掌握水中中懸浮固固體物測測定的原原理和基基本操作作。2. 了了解濁度度的含義義，掌握握分光光光度法測測定濁度度的基本本原理和和操作。3. 了了解真色色、表色色、色度度的含義義，掌握握稀釋倍倍數(shù)法測測定水的的色度的的原理和和基本操操作。教學要求求：掌握懸浮浮固體物物（SSS），濁濁度、色色度等物物理指標標的含義義。掌握上述述3個物物理

4、指標標的測定定原理及及實際操操作。學會電子子天平、恒溫干干燥箱、分光光光度計使使用，學學習抽濾濾的基本本操作。教學方法法：教師講解解操作要要點和注注意事項項，學生生自已動動手操作作，教師師現(xiàn)場指指導。實驗內(nèi)容容提要：1. 水水樣中懸懸浮物的的測定：水樣中中懸浮固固體物簡簡稱懸浮浮物（ssusppendded subbstaancee）又稱稱總不可可過濾殘殘渣，常常用SSS表示，水水樣中的的懸浮物物是指水水樣通過過孔徑為為0.445m的濾濾膜，截截留在濾濾膜上并并于10031105烘干至至恒重的的固體物物質。測測定方法法是將一一定體積積的水樣樣通過已已知重量量（事先先烘干至至恒重）的的濾料，然然

5、后將濾濾料及固固體殘留留物于11031055烘干至至恒重，濾濾料及固固體殘留留物的總總重量減減去濾料料的重量量再除以以水樣的的體積，即即得水樣樣中懸浮浮物含量量，以mmg/LL表示。2. 分分光光度度法測定定水樣的的濁度：在適當當?shù)臏囟榷认?，硫硫酸肼與與六次甲甲基四胺胺發(fā)生聚聚合反應應，生成成白色高高分子聚聚合物，以以此作為為濁度標標準液，在在一定條條件下（6680nnm波長長）與水水樣濁度度比較，先先測定系系列標準準溶液的的吸光度度，繪制制標準曲曲線（吸吸光度與與濁度的的關系曲曲線），在在相同條條件下測測得水樣樣的吸光光度，在在標準曲曲線上查查得相應應的濁度度值。或或以濁度度值為yy，吸光光

6、度值為為x，用用最小二二乘法計計算回歸歸方程（yy=axx+b），將將水樣的的吸光度度代入回回歸方程程計算水水樣的濁濁度。3. 稀稀釋倍數(shù)數(shù)法測定定水樣色色度：將將樣品用用光學純純水稀釋釋。用目目視法與與光學純純水相比比，剛好好看不出出顏色（即即與光學學純水看看不出區(qū)區(qū)別）時時的稀釋釋倍數(shù)，為為該樣品品的顏色色強度，單單位為倍倍。并用用文字描描述樣品品顏色的的性質：顏色的的深淺（如如無色，淺淺色或深深色），色色調(diào)（如如紅、橙橙、黃、綠、藍藍、紫等等），樣樣品的透透明狀況況（如透透明、混混濁、不不透明等等）。實驗二 水的電電導率的的測定#實驗類型型：基本本操作實驗學時時：2每組人數(shù)數(shù)：2實驗目的

7、的：1. 了了解電導導率的含含義2. 掌掌握電導導率的測測定方法法教學要求求：1. 掌掌握電導導、電導導率的概概念及其其與水中中所含污污染物的的類型、含量的的關系。2. 學學會FEELLOOW DDSS122型電導導率儀的的使用，包包括電導導電極的的選擇。學會用用電導率率儀檢驗驗蒸餾水水、去離離子水等等純水的的質量。測定地地表水、自來水水、蒸餾餾水、工工業(yè)廢水水的電導導率，并并進行分分析評價價。教學方法法：實驗教師師講解要要點操操作演示示學生生實驗教師指指導。實驗內(nèi)容容提要：電導率是是表示溶溶液導電電能力的的物理量量。水的的電導率率與其所所含的無無機酸、堿、鹽鹽的量有有一定關關系。當當它們的的

8、濃度較較低時。電導率率隨濃度度的增大大而增加加，因此此該指標標常用于于推測水水中離子子的總濃濃度或含含鹽量。水溶液液的電導導率與溶溶液中離離子的濃濃度、性性質和溶溶液的溫溫度、粘粘度有關關。不同同類型的的水有不不同的電電導率：超純的的電導率率小于00.1S/ccm，新新鮮蒸餾餾水的電電導率為為0.552S/ccm，放放置一段段時間后后，因吸吸收空氣氣中的CCO2，其電電導率可可增加224S/ccm，因因此可用用測電導導率的方方法檢查查蒸餾水水、去子子水的質質量；天天然水的的電導率率一般在在505000S/ccm之間間，礦化化水可達達500010000S/ccm；含含酸、堿堿、鹽的的工業(yè)廢廢水電

9、導導率可超超過1000000S/ccm；海海水的電電導率可可達3000000S/ccm 。 電導率率儀接通通電源，預預熱，調(diào)調(diào)節(jié)零點點，根據(jù)據(jù)水樣電電導率的的范圍選選擇電極極，調(diào)節(jié)節(jié)電極常常數(shù)和溫溫度補償償，電容容補償，選選擇測量量量程，測測定水樣樣電導率率。 測定實實驗室純純水、自自來水、珠江水水、生活活污水、電鍍廢廢水的電電導率。實驗三 水水樣氟化化物含量量的測定定（氟離離子選擇擇電極標準曲曲線法）#實驗類型型：基本本操作實驗學時時：2每組人數(shù)數(shù)：4實驗目的的：掌握離子子選擇電電極法測測定氟化化物的基基本原理理和操作作。教學要求求：了解水中中氟化物物的環(huán)境境效應。了解氟離離子選擇擇電極的的

10、結構。掌握利用用pH-離子計計，離子子選擇電電極、參參比電極極測定離離子濃度度的原理理及操作作方法。教學方法法：實驗教師師講解要要點操操作演示示學生生實驗教師指指導。實驗內(nèi)容容提要：當氟電極極與含氟氟的試液液接觸時時，電極極的電極極電位（EE）隨溶溶液中氟氟離子活活度變化化而改變變，并遵遵從Neernsst方程程。當采采用離子子強度調(diào)調(diào)節(jié)劑后后，溶液液的總離離子強度度為定值值，可將將溶液的的活度用用活度系系數(shù)與濃濃度的乘乘積表示示，且活活度系數(shù)數(shù)為恒定定。此時時的電極極電位服服從以下下關系式式 ： 式中：EE電極極電位F法拉拉第常數(shù)數(shù)R氣體體常數(shù)T測定定溫度（KK）CF-待測溶溶液氟離離子濃度

11、度（mool/LL）在電位分分析法中中，用氟氟電極作作為指示示電極，以以飽和甘甘汞電極極（SCCE）為為參比電電極組成成電池，用用電位計計測定電電池的電電動勢（EEmf），則則電動勢勢與氟離離子濃度度（CFF-）的的關系可可由下式式表示： Emmf（mmV）= ERR EF- = K + SS lgg CFF-即電池的的電動勢勢（Emmf）與與溶液中中l(wèi)g CF-呈線線性關系系，可通通過測定定電動勢勢判斷溶溶液中的的CF-。水樣中的的氟化物物通過蒸蒸餾法處處理，吸吸收液中中的氟離離子可用用離子選選擇性電電極法測測定。 配制標標準系列列溶液，分分別測定定電動勢勢，計算算回歸方方程（標標準曲線線）

12、， 測定自自來水、地表水水（珠江江水）中中的電動動勢。代代入回歸歸方程計計算氟離離子濃度度。實驗四 水樣高高錳酸鹽鹽指數(shù)的的測定*實驗類型型：基本本操作實驗學時時：3每組人數(shù)數(shù)：2實驗目的的：掌握高錳錳酸鹽指指數(shù)的含含義。掌握高錳錳酸鹽指指數(shù)的測測定方法法。教學要求求：掌握高錳錳酸鹽指指數(shù)的含含義與意意義，掌掌握高錳錳酸鹽指指數(shù)的測測定方法法原理及及有關注注意事項項。熟悉恒溫溫水浴鍋鍋的使用用，進一一步熟練練滴定操操作。教學方法法：實驗教師師講解要要點學學生實驗驗教師師指導。實驗內(nèi)容容提要：在水中加加入一定定量的過過量的高高錳酸鉀鉀和硫酸酸，在沸沸水浴中中加熱330分鐘鐘，使水水中有機機物氧化

13、化（保持持紅色），加加入過量量草酸鈉鈉，使未未反應的的高錳酸酸鉀與草草酸鈉作作用（變變成無色色），最最后用高高錳酸鉀鉀反滴定定多余的的草酸鈉鈉（紅色色出現(xiàn)時時為終點點，自身身指示劑劑），根根據(jù)用去去的高錳錳酸鉀量量計算出出耗氧量量。（以以O2，mgg/L計計）實驗五 水樣化化學需氧氧量（CCOD）的的測定#（快快速法）實驗類型型：基本本操作實驗學時時：3每組人數(shù)數(shù)：4實驗目的的：1. 掌掌握化學學需氧量量的含義義。2. 掌掌握化學學需氧量量的測定定方法。教學要求求：掌握化學學需氧量量的含義義與意義義，掌握握化學需需氧量的的測定方方法原理理及有關關注意事事項。進一步熟熟悉加熱熱回流操操作和滴滴定

14、操作作。了解快速速法與國國家標準準方法的的異同點點。教學方法法：實驗教師師講解要要點學學生實驗驗教師師指導。實驗內(nèi)容容提要：取20.00mmL混合合均勻的的水樣（或或適當稀稀釋后的的水樣），置置于2550mLL錐形瓶瓶中，準準確加入入15.00mmL重鉻鉻酸鉀溶溶液及440mLL硫酸銀銀硫酸酸溶液556粒粒玻璃珠珠。裝上上回流冷冷凝管，接接通冷凝凝水,接接通電源源加熱，自自溶液沸沸騰起計計時，準準確回流流10分分鐘。稍稍冷卻后后，自冷冷凝管上上端加入入1500mL蒸蒸餾水，取取下錐形形瓶，冷冷卻至室室溫。加加入3滴滴試亞鐵鐵靈指示示劑，用用硫酸亞亞鐵銨標標準溶液液滴定，溶溶液顏色色由黃色色經(jīng)藍

15、綠綠到綠色色，最后后變成紅紅褐色為為終點，記記錄消耗耗的硫酸酸亞鐵銨銨溶液體體積V11（mLL）。同同時以220.000蒸餾餾水代替替水樣，按按步驟（11）（33）操作作，做空空白試驗驗。記錄錄消耗的的硫酸亞亞鐵銨溶溶液體積積V0（mLL）。以下式計計算稀釋釋后水樣樣（未經(jīng)經(jīng)稀釋則則為原水水樣）的的化學需需氧量CCOD（OO2，mgg / L）：如果果測定的的是稀釋釋后的水水樣，則則原水樣樣的化學學需氧量量應在上上述計算算結果基基礎上再再乘以稀稀釋倍數(shù)數(shù)。測定水樣樣：校園園生活污污水。實驗六 水樣五五日生化化需氧量量（BOOD5）的測測定#實驗類型型：基本本操作實驗學時時：4每組人數(shù)數(shù)：4實驗

16、目的的：了解五日日生化需需氧量的的含義。掌握BOOD5的測定定原理和和測定步步驟。掌握溶解解氧的測測定方法法。學習恒溫溫培養(yǎng)箱箱的使用用。教學要求求：掌握稀釋釋培養(yǎng)法法測定BBOD55的原理理、操作作過程及及其計算算，掌握握碘量法法測定水水中溶解解氧的方方法。教學方法法：實驗教師師講解要要點及注注意事項項學生生分組實實驗教教師指導導。實驗內(nèi)容容提要：生化需氧氧量（BBOD）是是指水中中有機物物和部分分無機物物經(jīng)生物物化學氧氧化所消消耗的溶溶解氧的的量，以以O2的mgg / L 表表示。五五日生化化需氧量量（BOOD5）是指指水樣在在201的恒溫溫培養(yǎng)箱箱中培養(yǎng)養(yǎng)5天，微微生物氧氧化水樣樣中有機

17、機物和部部分無機機物時所所消耗的的溶解氧氧的量。將均勻水水樣注滿滿兩培養(yǎng)養(yǎng)瓶，塞塞好后應應不透氣氣，其中中一瓶立立即測定定溶解氧氧含量，另另一瓶放放在2001的恒溫溫培養(yǎng)箱箱中培養(yǎng)養(yǎng)5天后后，測定定剩余溶溶解氧含含量，由由兩者的的差值可可計算出出每升水水樣消耗耗掉氧的的量，即即BODD5值。由于許多多水樣中中含有的的需氧物物質較多多，培養(yǎng)養(yǎng)過程中中水樣中中的溶解解氧不夠夠消耗，因因此測量量前，應應用溶解解氧接近近飽和的的稀釋水水將水樣樣進行適適當稀釋釋。稀釋釋后應保保證在培培養(yǎng)過程程中消耗耗的溶解解氧大于于2mgg/L,剩余的的溶解氧氧大于11mg/L。有有些廢水水經(jīng)過高高溫處理理，其中中微生

18、物物含量很很少，在在測定BBOD55時要進進行接種種，引入入能分解解廢水中中有機物物的微生生物。有有些廢水水有含有有難被一一般生活活污水中中的微生生物降解解的有機機物或含含有毒物物質時，應應對微生生物進行行馴化后后再進行行接種。實驗七 水樣樣中氨態(tài)態(tài)氮的測測定*實驗類型型：基本本操作實驗學時時：3每組人數(shù)數(shù)：2實驗目的的：1了解解氨氮的的含義。2掌握握納氏試試劑比色色法測定定氨氮的的基本原原理和操操作方法法教學要求求：了解水中中氨氮的的來源及及其環(huán)境境效應，掌掌握納氏氏試劑比比色法測測定氨氮氮的基本本原理和和操作方方法，熟熟悉氨氮氮的蒸餾餾操作，分分光光度度計的使使用。了了解氨的的其他測測定方

19、法法。教學方法法：實驗教師師講解要要點及注注意事項項學生生分組實實驗教教師指導導實驗內(nèi)容容提要：氨氮是指指以游離離的氨和和銨離子子等形式式存在的的氮。游游離態(tài)的的氨和銨銨離子與與納氏試試劑（碘碘化汞鉀鉀）反應應生成黃黃棕色配配合物，其其色度與與氨氮的的含量成成正比，可可用分光光光度法法測定。水樣蒸餾餾、標準準系列配配制及顯顯色，水水樣蒸餾餾液顯色色，測定定吸光度度，以標標準系列列溶液中中氨氮的的含量為為y,吸吸光度為為x,計計算回歸歸方程。將試樣樣的吸光光度代入入回歸方方程，計計算其氨氨氮的含含量。實驗八 廢水中中揮發(fā)酚酚的測定定#實驗類型型：基本本操作實驗學時時：3每組人數(shù)數(shù)：2實驗目的的：

20、1熟悉悉預蒸餾餾法消除除水樣中中干擾物物的操作作方法。2掌握握4-氨氨基安替替比林比比色法測測定揮發(fā)發(fā)酚的原原理和操操作方法法方法。教學要求求：了解酚的的污染特特點及其其環(huán)境效效應。了了解揮發(fā)發(fā)配酚的的測定方方法，掌掌握4-氨基安安替比林林比色法法測定揮揮發(fā)酚的的原理，了了解酚標標液的標標定方法法。2. 掌掌握揮發(fā)發(fā)酚的蒸蒸餾操作作。3. 進進一步熟熟悉分光光光度計計的使用用。教學方法法：實驗教師師講解要要點及注注意事項項學生生實驗教師指指導。實驗內(nèi)容容提要：天然水中中的酚類類化合物物主要來來自于煉煉油、煉煉焦、煤煤氣洗滌滌和某些些化工廠廠排放的的廢水和和廢物。酚可分分為揮發(fā)發(fā)酚與不不揮發(fā)酚酚

21、，用蒸蒸餾法使使揮發(fā)性性酚類化化合物蒸蒸餾出，并并與干擾擾物質和和固定劑劑分離，由由于酚類類化合物物的揮發(fā)發(fā)速度是是隨餾出出液的體體積變化化的，因因此，餾餾出液的的體積必必須與試試樣的體體積相等等。被蒸餾出出的酚類類化合物物，在ppH值為為10.00.22的介質質中，在在鐵氰化化鉀存在在時，與與4-氨氨基安替替比林反反應，生生成橙紅紅色的安安替比林林染料。當揮發(fā)發(fā)酚的濃濃度低于于0.55mg/L時，可可先用氯氯仿將此此染料從從不溶液液中萃取取出來，然然后在4460nnm波長長處進行行比色測測定；如如果揮發(fā)發(fā)酚的濃濃度較大大于0.5mgg/L時時，在水水溶液中中生成的的橙紅色色安替比比林染料料可

22、直接接在5110nmm處進行行比色測測定。實驗九 水樣中中礦物油油的測定定（重量量法）#實驗類型型：基本本操作實驗學時時：3每組人數(shù)數(shù)：2實驗目的的：了解重量量法測定定水樣中中含油量量的原理理。掌握萃取取操作方方法。教學要求求：了解礦物物油的污污染及其其環(huán)境效效應。了解水中中礦物油油的分析析方法類類型。學會萃取取操作，恒恒溫水浴浴鍋的使使用，烘烘箱的使使用。教學方法法：實驗教師師講解要要點及注注意事項項學生生實驗教師指指導。實驗內(nèi)容容提要：以硫酸酸酸化水樣樣，用石石油醚萃萃取礦物物油，蒸蒸發(fā)除去去石油醚醚后，稱稱其重量量。 此法測測定的是是酸化樣樣品中可可被石油油醚萃取取的、且且在試驗驗過程中

23、中不揮發(fā)發(fā)的物質質總量。溶劑去去除時，輕輕質油有有明顯損損失。由由于石油油醚對油油有選擇擇地溶解解，因此此，石油油中的較較重成分分可能不不被溶劑劑萃取。實驗十 廢水中中總砷的的測定*實驗類型型：基本本操作實驗學時時：4每組人數(shù)數(shù)：4實驗目的的：1掌握握二乙基基二硫代代氨基甲甲酸銀分分光光度度法測定定水樣中中總砷的的原理及及操作方方法。2掌握握測總砷砷的水樣樣消解方方法。教學要求求：1. 了了解砷的的污染及及其環(huán)境境效應。了解砷砷的監(jiān)測測方法類類型。2. 掌掌握二乙乙基二硫硫代氨基基甲酸銀銀分光光光度法測測定砷的的原理。3. 掌掌握水樣樣的消解解操作，砷砷化氫的的發(fā)生與與吸收操操作。教學方法法：

24、實驗教師師講解要要點及注注意事項項學生生分組實實驗教教師指導導。實驗內(nèi)容容提要：測定前用用硫酸硝酸消消解水樣樣，將水水樣中各各種形態(tài)態(tài)的砷轉轉化為五五價砷，在在碘化鉀鉀和氯化化亞錫存存在下，使使五價砷砷還原為為三價砷砷，三價價砷被由由金屬鋅鋅與酸反反應生成成的新生生態(tài)氫還還原成砷砷化氫(胂)；二乙基基二硫代代氨基甲甲酸銀三乙醇醇胺的氯氯仿溶液液吸收砷砷化氫，生生成紅色色膠體銀銀，在波波長5330nmm處，測測量吸收收液的吸吸光度，用用標準曲曲線法定定量。實驗十一一 廢廢水水中中苯系物物的測定定*實驗類型型：基本本操作實驗學時時：3每組人數(shù)數(shù)：8實驗目的的：掌握用頂頂空法預預處理水水樣，用用氣相

25、色色譜法測測定苯系系物的原原理和操操作方法法。教學要求求：了解苯系系物污染染的來源源及其環(huán)環(huán)境效應應。復習氣相相色譜分分析的基基本知識識及色譜譜儀各組組成部分分的工作作原理。教學方法法：教師重點點介紹水水樣處理理演示示氣相色色譜儀的的調(diào)試，配配制標準準溶液，演演示進樣樣繪制制標準曲曲線學學生處理理水樣，進進樣測定定水樣，根根據(jù)各組組分的峰峰高計算算各組成成濃度。實驗內(nèi)容容提要： 苯系物物通常包包括茉、甲苯、乙苯、鄰二甲甲苯、間間二甲苯苯、對二二甲苯、異丙苯苯、苯乙乙烯等，是是地表水水、生活活飲用水水質量標標準和污污水排放放標準中中嚴格控控制的有有毒物質質。本實實驗頂空空氣相色色譜法測測定，在在

26、恒溫密密閉容器器中，水水樣中的的苯系物物揮發(fā)進進入容器器上方的的氣相中中，當氣氣液兩相相達到平平衡時，取取液相上上方的氣氣相樣品品進行色色譜分析析。實驗十二二 校校園空氣氣質量監(jiān)監(jiān)測#實驗類型型：綜合合實驗實驗學時時：8每組人數(shù)數(shù)：8實驗目的的：根據(jù)采樣樣布點原原則，選選擇適宜宜方法進進行布點點，確定定采樣頻頻率和采采樣時間間。掌握二氧氧化硫、氮氧化化物、TTSP的的測定原原理、采采樣及測測定的操操作。教學要求求：本實驗為為綜合性性實驗，目目前，我我國規(guī)定定用二氧氧化硫、氮氧化化物、TTSP三三項主要要污染物物指標計計算城市市空氣污污染指數(shù)數(shù)（APPI），表表征城市市空氣質質量狀況況。要求求學

27、生學學會布點點、采樣樣、分析析測定全全過程，并并根據(jù)測測定結果果計算空空氣污染染指數(shù)，評評價空氣氣質量狀狀況。教學方法法：教師講解解重點及及注意事事項，學學生分組組工作，事事先提出出布點、采樣頻頻率及采采樣時間間方案，教教師提出出修改意意見，學學生修改改。實地地采樣、測定，數(shù)數(shù)據(jù)整理理，計算算APII，評價價空氣質質量。實驗內(nèi)容容提要：用甲醛緩緩沖溶液液吸收鹽酸副副玫瑰苯苯胺分光光光度法法測定空空氣中的的二氧化化硫。用鹽酸萘萘乙二胺胺分光光光度法測測定空氣氣中的氮氮氧化物物。用濾膜捕捕集重重量法測測定空氣氣中的總總懸浮顆顆粒物（TTSP。計算三種種污染的的日平均均濃度，計計算三種種污染物物的污

28、染染分指數(shù)數(shù)，確定定校園空空氣污染染指數(shù)（AAPI）、當日首首要污染染物、空空氣質量量類別及及空氣質質量善。實驗十三三 室室內(nèi)空氣氣中甲醛醛深度的的測定*實驗類型型：基本本操作實驗學時時：3每組人數(shù)數(shù)：4實驗目的的與教學學要求了解甲醛醛污染的的危害。了解甲醛醛測定方方法的類類型。掌握乙酰酰丙酮分分光光度度法的測測定原理理及操作作過程。了解美國國ITNNTERRSCAAN公司司生產(chǎn)的的41660型甲甲醛分析析儀；教學方法法：實驗教師師講解要要點及注注意事項項學生生分組實實驗教教師指導導。實驗內(nèi)容容提要： 用大氣氣采樣器器采樣，空空氣中的的甲醛用用水吸收收后，在在pH為為6的乙乙酸乙乙酸銨緩緩沖溶

29、液液中，與與乙酰丙丙酮在沸沸水浴中中反應，生生成穩(wěn)定定的黃色色化合物物，在4413nnm處進進行比色色測定，用用標準曲曲線法定定量。實驗十四四 土土壤中總總鉻的測測定#實驗類型型：基本本操作實驗學時時：3每組人數(shù)數(shù)：2實驗目的的與教學學要求了解土壤壤鉻污染染的危害害。了解鉻的的測定方方法的類類型。掌握二苯苯碳酰二二肼測定定鉻原理理及操作作過程。學習土壤壤樣品的的消解。教學方法法：實驗教師師講解要要點及注注意事項項學生生實驗教師指指導。實驗內(nèi)容容提要： 土壤樣樣品經(jīng)過過硝酸硫酸，磷磷酸消解解，高錳錳酸鉀氧氧化，使使三價鉻鉻轉化成成六價鉻鉻。過量量的高錳錳酸鉀用用疊氮化化鈉溶液液分解去去除。與與二

30、苯碳碳酰二肼肼反應生生成紫紅紅色化合合物，于于波長5540nnm處進進行測定定。用標標準曲柄柄法定量量。實驗十五五 污污泥中銅銅、鋅和和鎳的測測定*實驗類型型：基本本操作實驗學時時：3每組人數(shù)數(shù)：6實驗目的的與教學學要求1掌握握污泥的的鹽酸硝酸氫氟酸酸高氯氯酸全分分解方法法。2. 學學習原子子吸收分分光光度度的使用用。教學方法法：實驗教師師講解要要點及注注意事項項教師師調(diào)試原原子吸收收分光光光度計學生分分組實驗驗教師師指導。實驗內(nèi)容容提要： 污泥樣樣品經(jīng)消消解，使使各種形形態(tài)的待待測元素素轉化為為離子狀狀態(tài)進入入溶液。用火焰焰原子化化（空氣氣乙炔炔焰）原原子吸收收分光光光度法分分別測定定各元素素。實驗十六六 環(huán)環(huán)境噪聲聲監(jiān)測實驗類型型：基本本操作實驗學時時：3每組人數(shù)數(shù)：4實驗目的的與教學學要求1. 學學會聲級級計的使使用方法法。2. 學學會測定定網(wǎng)絡的的劃分、測量點點的選擇擇。3. 掌掌握區(qū)域域環(huán)境噪噪聲的監(jiān)監(jiān)測方法法。4. 掌掌握城市市交通噪噪聲監(jiān)測測方法。5. 學學會噪聲聲污染圖圖的繪制制。教學方法法：實驗教師師講解要要點及注注意事項項學生生分組實實驗教教師指導導。實驗內(nèi)容容提要：1. 區(qū)