2022年七年級下學期語文備課組計劃

1、第 頁2022年七年級下學期語文備課組計劃 *-2022年七班級下學期語文備課組計劃 進一步深化責任意識，更新教育觀念，全面推動素養(yǎng)教育。立足課堂教學，積極開展教學討論活動，不斷提高課堂教學效率，培育同學的創(chuàng)新意識和進取精神，重點深化有效課堂教學，努力提高全班級語文素養(yǎng)。下冊根據(jù)人與自我、人與社會、人與自然三大版塊組織單元。全冊書六個單元，每個單元照舊包括閱讀和綜合性學習、寫作、口語交際兩個部分。1.本冊書中的六個單元依次安排了如下內(nèi)容：成長、祖國、名人、文化、探險、動物。第一單元中選取了五篇與個人成長有關的文章第二單元的五篇課文都是歌頌祖國、抒發(fā)愛國激情的文章第三單元中的文章寫的是名人故事第

2、四單元主要選編的是與文化藝術有關的文章第五單元主要反映的是人類對自然界勇猛的挑戰(zhàn)第六單元也是以自然為主題的單元，集中選取了狀寫動物的文章2.綜合性學習，第一、三、五單元照舊是三次規(guī)模小、層次少的小活動，我們稱之為“寫作、口語交際、綜合性學習”。第二、四、六單元為三次規(guī)模比較大的綜合性活動，我們稱之為“綜合性學習、寫作、口語交際”。三次小活動分別是：成長的苦惱、我也追“星”、漫話探險，它們都是結(jié)合該單元的主題設計的，是對同學情感立場、價值觀感染的一種延伸。每個綜合性學習都提供了假設干個活動，可以依據(jù)不憐憫況有所增刪。這樣，既有選擇的余地，又有制造的機會，真正為建設開放而有活力的語文課程提供了可能

3、。3.本冊名著導讀介紹了高爾基的童年、笛福的魯濱孫飄流記和法布爾的昆蟲記。它們都與課堂閱讀有著有機的聯(lián)系，如：童年與成長單元，魯濱孫飄流記與探險單元，昆蟲記與動物單元，作為課內(nèi)閱讀的一種延伸，它將因令同學走向一片更為寬闊的天地。4.課外古詩詞背誦，選取了十首聞名古詩詞。主要由同學讀讀背背，增加文化沉淀。二、本學期目標及措施。1繼續(xù)仔細開展好每周的集體備課活動。經(jīng)過一個學期的實踐，集體備課已經(jīng)初具規(guī)模，本期繼續(xù)仔細開展集體備課。每周二下午集體爭論授課方案，主備人依據(jù)爭論結(jié)果備課，組員再結(jié)合班級實際狀況進行二次備課。通過這樣的備課，既集中各任課老師的教學聰慧，又顧及班級的詳細教學狀況，既讓同學受益，又提升老師的教學水平。2留意教學的可持續(xù)進展。在上期集體備課的基礎上，深入挖掘教材，仔細鉆研教法，留意教材技能訓練的梯度，對同學進行全方位、有層次的訓練，為中考高效復習做好須要的預備。4.通過上學期的期末考試，發(fā)覺同學的基礎知識尚不夠扎實，所以本學期我們的重點是如何加強同學基礎知識的學習1首先：我們