動(dòng)能和勢能課件教學(xué)

1、第3節(jié) 動(dòng)能和勢能尚塘初中2022.6.9新民晚報(bào) 一鐵路職工“中彈”昏倒 1990年6月10日 沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時(shí)，突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭，不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工XX的鼻梁上，當(dāng)場將其擊昏。小小的饅頭能把人砸傷？3高掛在枝頭的蘋果1疾馳的汽車6拉開的弓5拉伸變形的皮筋2流動(dòng)的水推動(dòng)水車4高舉的重錘高舉的重錘流動(dòng)的水 拉開的弓 物體 能夠?qū)ν?做功高舉的重錘流動(dòng)的水拉開的弓具有什么能耐能把地面砸陷能把船或石頭沖走能把箭彈射出一、能量 物體能夠?qū)ν庾龉?，我們說這個(gè)物體具有能量。一個(gè)物體能夠做的功越多，表示這個(gè)物體的能

2、量越大能做功但不一定在做功能量的單位 :焦耳 簡稱焦,符號(hào)是 J流動(dòng)的水能推動(dòng)皮劃艇風(fēng)吹帆船可前進(jìn)以上例子有如下共同特點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)的物體能夠?qū)ν庾龉哂心埽浚?、物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能（量），叫做動(dòng)能。不同的運(yùn)動(dòng)物體，做功本領(lǐng)是否相同呢？不同，說明動(dòng)能有大小。那么，動(dòng)能大小由什么因素決定？動(dòng)能大小可能與 有關(guān)動(dòng)能大小可能與 有關(guān)探究：（一）物體動(dòng)能的大小跟那些因素有關(guān)猜想與假設(shè)提示 （1）怎樣比較動(dòng)能的大?。?（2）考慮“控制變量法”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案速度質(zhì)量h1h2h1h11讓鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的快慢一樣嗎？物體B哪次被撞得遠(yuǎn)？實(shí)驗(yàn)表明鋼球從高處滾下，高度h越高

3、，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越_(快、慢)，物體B被撞得越遠(yuǎn)。所以，質(zhì)量相同時(shí)，鋼球的速度越大，動(dòng)能越 _。快大實(shí)驗(yàn)觀察2. 改變鋼球的質(zhì)量，讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下，哪個(gè)鋼球把物體B撞得遠(yuǎn)？ 實(shí)驗(yàn)表明，速度相同時(shí)，質(zhì)量越_的鋼球能將物體B 撞得越遠(yuǎn) 。所以，鋼球的速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越 _。大大實(shí)驗(yàn)觀察h1h2h1h1物體動(dòng)能的大小跟 、 有關(guān)質(zhì)量相等的物體， 越大， 越大速度相等的物體， 越大， 越大 結(jié) 論動(dòng)能質(zhì)量動(dòng)能速度速度質(zhì)量 物體的質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大。所以要對車輛限速。不同車型的車的質(zhì)量不同，如果車的行駛速度相同，質(zhì)量大的，動(dòng)能大，行駛時(shí)危險(xiǎn)性就大。所以質(zhì)

4、量大的大型客車最高行駛速度要小些。想想議議：如圖為高速公路一景，請用物理學(xué)術(shù)語解釋：（1）為什么要對機(jī)動(dòng)車的行駛速度進(jìn)行限制？答:（1）物體的速度大,動(dòng)能就大,不容易剎車,容易造成交通事故。 答：質(zhì)量大，動(dòng)能就大，所以大客車的限速要比小汽車的更低（2）為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不一樣？ 物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能。請你研究小資料的數(shù)據(jù)，能不能看出：質(zhì)量和速度相比，哪個(gè)對物體動(dòng)能的影響更大？分析數(shù)據(jù),可以看出,對物體動(dòng)能大小影響較大的因素是:你這樣判斷的依據(jù)是:反思 拓展物體的速度牛的質(zhì)量較大，但速度較慢，動(dòng)能并不大；子彈盡管質(zhì)量不大，但速度大，動(dòng)能大。提醒家人和朋友：

5、嚴(yán)禁車輛超載和超速！ 知道這些安全警示牌表示什么含義？當(dāng)心吊物當(dāng)心落物 必須戴安全帽 上述物體有無做功本領(lǐng)？3.物體由于受到重力并處在一定高度時(shí)所具有的能叫重力勢能。一切被舉高的物體都具有重力勢能。不同物體的重力勢能大小也會(huì)不同重力勢能大小可能與 有關(guān)重力勢能大小可能與 有關(guān)猜想與假設(shè)提示 （1）利用你身邊筆、紙、橡皮等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn) （2）怎樣比較重力勢能的大??？ （3）運(yùn)用“控制變量法”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案高度質(zhì)量探究：（三）物體重力勢能大小跟那些因素有關(guān)觀察：探究:重力勢能的大小與什么因素有關(guān)h2hh演示：被舉高的重錘下落時(shí)把木樁打入沙堆。說明：重錘做了功具有能量重力勢能3、重力勢能大小的決定因素

6、？物體的質(zhì)量越大，位置越高，具有的重力勢能就越大。經(jīng)驗(yàn)告訴我們： 結(jié) 論物體重力勢能的大小跟 、 有關(guān)質(zhì)量相等的物體， 越大， 越大高度相等的物體， 越大， 越大重力動(dòng)能質(zhì)量重力勢能高度高度質(zhì)量質(zhì)量一定，高度越高，重力勢能越大。儲(chǔ)存更多的水，將水位提得更高，水的重力勢能越大。 當(dāng)心吊物 當(dāng)心落物 高空拋物造成傷害，最高可判肇事者死刑4、彈性勢能：物體由于彈性形變而具有的能。物體彈性勢能大小可能與 有關(guān)猜想與假設(shè)提示：（1）運(yùn)用手邊的筆、書、尺等物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) （2）怎樣比較彈性勢能的大?。?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案彈性形變探究：（三）物體彈性勢能大小跟那些因素有關(guān) 結(jié) 論物體彈性勢能的大小跟 有關(guān) 越大，

7、越大彈性形變彈性勢能彈性形變 射箭時(shí)弓的形變越大，箭射得越遠(yuǎn)，彈性勢能越大。小結(jié)動(dòng)能勢能重力勢能彈性勢能與 和 有關(guān)與 和 有關(guān)與 大小有關(guān)能量物體由于 而具有的能物體由于 而具有的能物體由于發(fā)生 而具有的能運(yùn)動(dòng)速度質(zhì)量高度高度質(zhì)量彈性形變彈性形變1、請你判斷下列物體具有哪些形式的能量： （1）在水平公路上行駛的汽車； （2）懸掛在天花板上的吊燈； （3）在空中飛行的飛機(jī)； （4）被拉開的彈弓。 練一練 2.火車出站時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)，它的動(dòng)能 ； 3.雨點(diǎn)在勻速下落，它的重力勢能 。 4.一輛灑水車在馬路上勻速前進(jìn)并灑水，它的動(dòng) 能 。 5.某同學(xué)慢跑和快跑時(shí)： 動(dòng)能大增大減小 練一練減小快跑6、

8、一物體沿斜面勻速下滑，物體的( ) A動(dòng)能增加，勢能減小 B動(dòng)能、勢能都減小 C動(dòng)能不變，勢能減小 D動(dòng)能、勢能都增加 練一練 C 7、某同學(xué)騎自行車上坡時(shí)，速度越來越慢，則車和人的（ ）。 A動(dòng)能變大，重力勢能變大 B動(dòng)能變小，重力勢能變小 C動(dòng)能不變，重力勢能不變 D動(dòng)能變小，重力勢能變大 練一練D 練一練變小變小8、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這個(gè)過程中，動(dòng)能_，重力勢能_ (填“變大”或“變小”)下列物體具有什么形式的能：（1）水平行駛的汽車：_（2）正在爬坡的汽車：_（3）山頂上的石頭：_（4）山頂上滾下的石頭：_（5）天花板上的吊燈： _（6）吊在天花板上搖擺的吊燈：_（7）拉長的橡皮筋：_（8）下落的雨滴：_動(dòng)能動(dòng)能和重力勢能重力勢能動(dòng)能和重力勢能重力勢能動(dòng)能和重力勢能動(dòng)能和重力勢能彈性勢能 了解一些動(dòng)能的應(yīng)用實(shí)例3、閱讀圖11.3-7的剪報(bào)。用物理知識(shí)解釋：為什么此時(shí)的饅頭能把人砸傷？扔出去的饅頭由于具有慣性，與貨車的速度相同，速度越大，動(dòng)能越大，所以能把人砸傷。嚴(yán)禁向道路及其附近空域拋撒物體！飛機(jī)與小鳥 1962年11月，赫赫有名的“子爵號(hào)”飛機(jī)正在美國馬里蘭州伊里奧特市上空平穩(wěn)地飛翔，突然一聲巨響，飛機(jī)從高空栽下來。后來發(fā)現(xiàn)釀成這場空中悲劇的罪魁禍?zhǔn)拙褪窃诳罩新肯璧奶禊Z。