工程力學II課程教學大綱中文版（40學時）

1、工程力學II課程教學大綱課程名稱：工程力學II 課程編碼： 學 分： 2.5 總學時：40 理論學時： 40 實驗學時： 上機學時： 實踐學時：實驗（上機）項目總數(shù) 0 個；其中：必修（ 0 ）個，選修（ 0 ）個開課單位：機械工程學院 適用專業(yè)：工業(yè)工程、高分子材料與工程等 一、課程的性質、目的 本課程是為工業(yè)工程、化學工程等非機類少學時專業(yè)開設的一門工程技術基礎課。通過本課程的學習，要求學生對力系平衡問題有明確的基本概念，并能解決簡單靜定結構的靜力計算問題；對桿件的強度、剛度和穩(wěn)定性有明確的基本概念和必要的基礎知識，能熟練地進行基本變形下的強度計算，并能進行組合變形下的強度計算。為有關的后

2、續(xù)課程的學習打下必要的理論基礎。二、課程培養(yǎng)目標1.立德樹人通過課程學習工程力學II理論和技術,對工程力學II相關知識有一個全面了解。通過對工程力學II歷史的講解和有關理論及技術建立過程,了解前輩們在工程力學II發(fā)展過程中如何思考,如何克服所遇到的障礙,幫助學生建立科學的思維方法以及工作中勇于面對挑戰(zhàn)的精神。從工程力學II學科對我國創(chuàng)新驅動發(fā)展作用的角度出發(fā),以杰出貢獻者研究工作為載體,把社會主義核心價值觀教育融入課程教學內容和教學全過程各環(huán)節(jié),突出價值引領、知識傳授和能力培養(yǎng),幫助學生正確認識歷史規(guī)律、準確把握基本國情、掌握科學的世界觀、方法論,促進樹立正確的世界觀和價值觀。2.課程目標通過

3、本課程的學習，學生所具備的素質、掌握的技能、知識和能力如下：課程目標1.理解力學的基本概念和基本定律，掌握工程力學的基礎知識和基本理論，了解常用工程材料的力學性能；（對應第1、2、3、4、5、7、8、9、10、11章,支撐畢業(yè)要求指標點：2-2）課程目標2. 掌握構件的受力分析；掌握應用力系的平衡條件正確計算靜定結構的約束力；（對應第4、8、10、12、13、14章,支撐畢業(yè)要求指標點：2-3）課程目標3.正確掌握計算桿件內力的方法；掌握桿件基本變形的應力、變形的基本分析方法及其計算；解決簡單受力桿件的強度、剛度、穩(wěn)定性問題.（對應第4、8、10、12、13、14章,支撐畢業(yè)要求指標點：2-3

4、）課程目標4.掌握拉（壓）彎曲組合變形和彎曲扭轉組合變形的強度計算；具備解決簡單機械及工程結構問題的能力。（對應第4、8、9、10、11、12、13、14章,支撐畢業(yè)要求指標點：5-3）3.課程目標對畢業(yè)要求的支撐本課程教學目標支撐的畢業(yè)要求主要體現(xiàn)在畢業(yè)要求指標點，具體如下：課程目標對畢業(yè)要求的支撐課程目標畢業(yè)要求支撐畢業(yè)要求指標點及其內容教學內容支撐強度指標點畢業(yè)要求指標點內容12.數(shù)理與工程知識及應用能力指標點：2-22-2.系統(tǒng)掌握工程技術基本理論、方法和工具。第1、2、3、4、5、7、8、9、10、11、章H22.數(shù)理與工程知識及應用能力指標點：2-32-3.能將各類工程知識用于解決

5、工程綜合性問題。第4、8、10、12、13、14章H32.數(shù)理與工程知識及應用能力指標點：2.32-3.能將各類工程知識用于解決工程綜合性問題。第4、8、10、12、13、14章H45.具有數(shù)據(jù)建模、結果分析和解釋能力指標點：5-35-3.具有數(shù)據(jù)建模、結果分析和解釋能力。第4、8、9、10、11、12、13、14章M課程教學基本內容第1章 靜力學的基本概念和物體受力分析（支撐課程目標第1條） 力的類型、特性；熟練掌握物體的受力分析和畫出正確的受力圖。1.1 靜力學的基本概念 約束和約束反力 物體的受力分析和受力圖教學要求：通過本章的學習，要求學生理解靜力學的基本概念、基本公理，熟練掌握常見約

6、束和約束反力的畫法，掌握物體及簡單物體的受力圖的畫法。具備分析力學模型的工程問題能力。教學重點：剛體的定義、靜力學的基本概念、常見約束及約束反力。教學難點：約束類型的劃分、受力圖的畫法。第2章 匯交力系（支撐課程目標第1條）匯交力系合成 匯交力的系平衡條件教學要求：通過本章的學習，要求學生理解匯交力系的概念、合成的解析法及幾何法。掌握力在直角坐標軸中的投影法，熟練掌握匯交力系平衡問題的求解。教學重點：匯交力系的概念，力在坐標軸上的投影。教學難點：匯交力系的平衡問題。第3章 力偶系（支撐“二、課程培養(yǎng)目標第1條） 3.1 力對點的矩 3.2 力偶3.3 力偶系的合成與平衡條件 教學要求：通過本章

7、的學習，要求學生理解掌握力對點的矩、力偶、力偶矩矢的基本概念；熟練掌握平面力偶系的合成與平衡條件問題的求解。教學重點：力偶、力偶矩矢的基本概念。教學難點：力偶平衡問題的求解。第4章 平面一般力系（支撐課程目標第1、2、3、4條） 4.1 力的平移 4.2 平面一般力系向一點的簡化4.3 平面一般力系簡化結果分析4.4 平面一般力系的平衡條件4.5 物體系統(tǒng)的平衡 靜定與靜不定問題教學要求：通過本章的學習，要求學生了解平面一般力系工程實例。掌握力的平移、平面一般力系向一點的簡化、力系的主矢和主矩、平面一般力系簡化結果分析。熟練掌握平面一般力系的平衡問題的求解，具備具有分析力學問題的能力。教學重點

8、：力的平移定理，平面一般力系的平衡方程，力系簡化的方法。教學難點：力向一點簡化的方法，平衡問題的解析方法。第5章 空間一般力系（支撐課程目標第1條）5.1力對點的矩 5.2力對軸的矩 5.3 空間力系的平衡方程教學要求：通過本章的學習，要求學生理解力對點的矩概念，掌握力對軸的矩計算，掌握空間力系的平衡方程。具備對空間機構受力的分析及計算的能力。教學重點：力對軸的矩、平衡方程。教學難點：力對軸的矩。第7 章 材料力學的基本概念（支撐課程目標中第1條） 7.1 材料力學的任務、材料力學的基本假設 7.2 桿件變形的基本形式7.3 桿件的內力及求解方法7.4 應力、應變的概念 胡克定律 教學要求：通

9、過本章的學習，要求學生了解材料力學的任務及在工程實際中的應用，理解材料力學的基本假設。熟練掌握桿件變形的四種基本形式，桿件的內力及求解方法，掌握應力、應變的概念、胡克定律。教學重點：桿件的四種基本變形。教學難點：應力、應變概念。第8章 軸向拉伸和壓縮（支撐課程目標第1、2、3、4條） 8.1 軸向拉伸和壓縮內力，軸力與軸力圖 8.2 直桿軸向拉伸、壓縮時的應力、強度條件8.3 直桿軸向拉伸、壓縮時的變形 8.4 材料在拉伸和壓縮時的力學性能 8.5 安全因數(shù)和許用應力 8.6 簡單拉、壓超靜定問題解法教學要求：通過本章的學習，要求學生熟練掌握軸向拉伸和壓縮的軸力與軸力圖。熟練掌握軸向拉伸、 壓

10、縮時直桿橫截面上的應力、拉伸和壓縮時的強度條件。熟練掌握軸向拉伸、壓縮時的變形，縱向變形、橫向變形。了解工程常用材料拉伸時的力學性能、應力-應變曲線。理解失效的概念、安全因數(shù)的定義及強度的概念，了解應力集中的概念。理解簡單拉、壓超靜定問題的求解方法。教學重點：軸向拉壓的模型、截面法求軸力，拉伸和壓縮時的強度條件，材料拉壓的力學實驗。教學難點：應力、應變概念、軸力與應力的關系。第9章 扭轉（支撐課程目標第1、4條） 9.1扭轉外力和內力的計算 9.2 圓軸扭轉的應力和強度條件 9.3 圓軸扭轉時的變形和剛度條件教學要求：通過本章的學習，要求學生熟練掌握扭轉的概念和實例。熟練掌握外力偶矩和扭矩的計

11、算；熟練掌握圓軸扭轉時的應力和強度條件及變形和剛度條件。教學重點：切應力互等定理、圓軸扭轉時橫截面上應力的計算公式。教學難點：圓軸扭轉時橫截面上應力的分布規(guī)律的分析。第10 章 平面彎曲（支撐課程目標第1、2、3、4條） 10.1 平面彎曲的概念 10.2 平面彎曲的內力計算-剪力和彎矩的計算10.3 剪力圖和彎矩圖10.4 梁純彎曲時的正應力和強度條件10.5 常用截面的慣性矩與平行移軸公式10.6 梁彎曲時的變形和剛度條件10.7 用迭加法求梁的變形 10.8 提高梁承載能力的措施 教學要求：通過本章的學習，通過工程實例，要求學生熟練掌握平面彎曲的概念。熟練掌握剪力和彎矩的計算及作出正確的

12、剪力圖和彎矩圖。了解彎矩、剪力和分布載荷集度之間的微分關系。了解直梁彎曲時的切應力，熟練掌握梁彎曲時的正應力和強度條件。掌握常用截面的慣矩與平行移軸公式。理解梁的變形撓度與轉角；撓曲線的近似微分方程及其積分。理解用疊加法求梁的變形。掌握提高梁承載能力的措施。教學重點：平面彎曲的概念、彎矩、剪力與載荷集度間的關系。教學難點：剪力圖、彎矩圖的畫法。第11章 復雜應力狀態(tài)下的強度條件（支撐課程目標第1、4條） 11.1 一點處應力狀態(tài)的概念 11.2 復雜應力狀態(tài)下的材料的失效準則和強度條件教學要求：通過本章的學習，要求學生正確理解一點處應力狀態(tài)的概念，理解復雜應力狀態(tài)下的材料的失效準則和四種常用強

13、度理論。教學重點：應力狀態(tài)、主應力、主方向、四種強度理論。教學難點： 應力狀態(tài)的計算、單元體、失效機理與強度解釋和應力狀態(tài)間的關系。 第12章 組合變形（支撐課程目標第2、3、4條） 12.1 組合變形與迭加原理12.2 第一類組合變形-組合后仍為單向應力狀態(tài)12.3 第二類組合變形-組合后為復雜應力狀態(tài)教學要求：通過本章的學習，要求學生正確理解組合變形的概念和實例。掌握迭加原理；熟練掌握拉伸或壓縮與彎曲的組合變形的強度計算方法；掌握偏心拉伸（壓縮）；熟練掌握扭轉與彎曲的組合變形的強度計算方法。教學重點：疊加原理、組合變形的解題思路。教學難點：載荷的分組，判斷變形的類型。第13 章 連接件強度

14、計算（支撐課程目標第2、3、4條） 13.1 剪切強度計算 13.2 擠壓強度計算 教學要求：通過本章的學習，要求學生理解剪切的概念和實例；理解剪力、名義切應力概念；熟練掌握擠壓和擠壓應力，剪切強度和擠壓強度的實用計算。 教學重點：名義切應力、擠壓應力的計算。 教學難點：剪切面、擠壓面的判定。 第14 章 壓桿穩(wěn)定（支撐課程目標第2、3、4條） 14.1 壓桿穩(wěn)定的概念 14.2 細長壓桿臨界載荷壓力與歐拉公式14.3 壓桿穩(wěn)定性的實用計算 14.4 提高壓桿穩(wěn)定性的措施教學要求：通過本章的學習，通過工程實例了解穩(wěn)定的概念，要求學生熟練掌握兩端鉸支細長壓桿的臨界壓力計算方法及壓桿的穩(wěn)定性校核，

15、熟悉提高壓桿穩(wěn)定性的各種措施。教學重點：歐拉公式、柔度的計算。 教學難點：歐拉公式的適用范圍、柔度的計算。 四、學時分配表教 學 內 容思政融入點講課時數(shù)實驗時數(shù)實踐學時上機時數(shù)自學時數(shù)習題課討論時數(shù)第1章 靜力學的基本概念和受力分析根據(jù)教學內容，融入思政教育元素4第2章 匯交力系根據(jù)教學內容，融入思政教育元素2第3章 力偶系根據(jù)教學內容，融入思政教育元素2第4章 平面一般力系根據(jù)教學內容，融入思政教育元素4第5章 空間一般力系根據(jù)教學內容，融入思政教育元素1第7章 材料力學基本概念根據(jù)教學內容，融入思政教育元素2第8章 軸向拉伸與壓縮根據(jù)教學內容，融入思政教育元素6第9章 扭轉根據(jù)教學內容，

16、融入思政教育元素2第10章 平面彎曲根據(jù)教學內容，融入思政教育元素6第11章 復雜應力狀態(tài)下的強度條件根據(jù)教學內容，融入思政教育元素2第12章 組合變形根據(jù)教學內容，融入思政教育元素5第13章 連接件強度計算根據(jù)教學內容，融入思政教育元素2第14章 壓桿穩(wěn)定根據(jù)教學內容，融入思政教育元素21合 計40總 計40五、教學方法課堂教學:本課教學以教師課堂講授為主,輔以基于課程視頻資料的自學和課后作業(yè)。授課過程應能靈活運用板書和多媒體教學、加強師生互動、注重啟發(fā)式教學。六、課程考核及成績評定考核方式：考試考試形式：開卷評定方式：五級制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）課程考核內容、考核形式及支撐課程目標課程目標（指標點）考核內容考核形式及占比（）成績課堂提問作業(yè)測評平時測試實驗報告課程報告課程論文期中考試期末考試總比()課程目標1（指標）靜力學基本概念、力矩、力偶、受力分析圖、平衡方程；材料力學基本概念、基本變形、內力圖、應力狀態(tài)、強度理論、組合變形、壓桿穩(wěn)定。103060100課程目標2（指標）靜力平衡方程；桿件的拉（壓）、扭轉、平面彎曲強度、