中學生防范溺水的安全倡議書

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁中學生防范溺水的平安建議書中學生防范溺水的平安建議書1大家上午好!溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。在我們國家，意外傷害是014歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的014歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。如今正是天氣炎熱

2、季節(jié)，暑期也即將降臨，防溺水傷亡必需要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。希望每位同學在家里和自己的父母認真這些案例。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點：一、樹立平安意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。二、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。三、從我做起，聽從長輩教誨，嚴守學校紀律，堅決不玩水。四、在加強自我平安意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違背學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵抗并勸阻。五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必需要有組織并在大人帶著下方可去游泳。六、同學間要互相關心、保護，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險

3、的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。七、在我們的日常生活中，假如一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢?最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將非常危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的將來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。中學生防范溺水的平安建議書2大家好!進入夏季天氣越來越熱，游泳，是大家喜歡的體育鍛煉工程之一。然而，缺少平安防范意識，極易

4、發(fā)生溺水傷亡事故。近年來的中小學生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后;多發(fā)生在農村地區(qū);多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學生自行結伴玩耍的過程中，有的是結伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。夏季是平安事故的高發(fā)季節(jié)，預防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創(chuàng)立平安的學習生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的發(fā)生，在此特向全校同學提出如下要求：1、制止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。2、要堅持做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與別人結伴游泳;不在無家長或老師帶著的情況下游泳;不到無平安設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域

5、游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”：未經家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。3、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警，防止發(fā)生因盲目施救而導致更大的不幸。4、每個人從我做起，嚴守學校紀律，用學到的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強自我平安意識的同時，對于那些違背學校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵抗、勸阻并報告學校老師。同學們，我們每個人是家庭的希望，祖國的將來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點，深入認識到溺

6、水事故的危害，遠離危險地，從而防止溺水事故的發(fā)生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同：珍愛生命，預防溺水。中學生防范溺水的平安建議書3大家早上好!天氣越來越熱了，為進步學生防災避險才能，我校以宣傳窗口、板報、班組會議等形式開展平安教育。今天，我想借在國旗下發(fā)言的時機，重點談談夏季防溺水相關內容。游泳是孩子們最喜歡的運動之一，然而，不做好準備，缺乏平安意識，在發(fā)惹事故時驚慌失措，無法冷靜自救，就很容易發(fā)生溺水事故。在我國，意外傷害是0-14歲兒童死亡的主要原因，全國每年平均有近5萬名兒童死于意外傷害，每天有近150名兒童死于意外傷害。意外溺水是兒童意外傷害死亡的

7、主要原因，在10個因意外傷害死亡的014歲兒童中，因為溺水而死亡的占近6名。溺水是游泳或跌進水坑、水井等意外事故，一般溺水場所為游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故比擬多的季節(jié)，每年夏天都有溺水事故發(fā)生。在溺水的人中，有些人不會游泳，有些人會游泳。如今是天氣逐漸轉熱的季節(jié)，暑假即將降臨，做好防溺水非常重要。一、不要單獨外出游泳，不要在不理解水的情況或更危險、更會發(fā)生溺水傷亡事故的場所玩耍、游泳。二、假如要游泳，要到符合要求標準的游泳場游泳，并且必需要有組織，要有大人帶著才可以進展。三、學生之間要互相關心、保護，發(fā)現(xiàn)有學生私自游泳或到危險的地方玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家

8、長。在我們的日常生活中，假如有人掉進水里，我們應該做什么來救援?最重要的一點是不要沖進水里救人，因為一旦被溺水的人抓住將是非常危險的。與溺水者在水中糾纏不僅會耗盡救援者的體力，有時甚至會導致救援者的體力衰竭，最終導致死亡。因此，發(fā)現(xiàn)有人落水的時候，最正確的方法應該是立即呼救，尋求大人的幫助。同時，可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。最后，再次提醒學生在日常生活中進步平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種平安事項，進步平安意識，學會如何自救，學會如何救助溺水的人，溺水事件是可以防止的。中學生防范溺水的平安建議書4大家好!夏天已到來。游泳平安漸成為學校平安教

9、育的熱門話題。水塘、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著平安危機，游泳前多一分預備和清醒，就可以夠帶給我們歡笑，更可以免可能的懊悔與遺憾。學校本著“以人為本”的精神，為確保師生平安，嚴防因游泳帶來平安事故的發(fā)生。在校期間制止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水的地方嬉戲與游泳。上星期，學校已給每位同學分發(fā)了一份致中小學生家長的一封信，希望同學們經常和家長一起認真地去學習一下印在反面的防水平安三字經、防溺水“六不”、四個牢記等內容。在家期間，除非有父母親的親身陪同否那么也不準下水游泳!假設要跟隨父母參加游泳，那末應留意甚么呢?我們聚集了有關知識。請同學們耐心腸聽下去一定會有收獲的。一、游泳

10、平安要點1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;2.下水前試試水溫，假設水太冷，就不要下水;3.假設在江、河、湖、海游泳，那么必須有伴相陪，不可單獨游泳;4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，假設有危險正告，那么不能在此游泳;5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不平安;6.跳水前一定要確保此處水深最少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安;7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否是被沖出太遠，及時調劑方向，確保平安。二、如何預防游泳時

11、下肢抽筋游泳前一定要做好暖身運動。游泳前應考慮身體狀態(tài)，假設太飽、太餓或過度疲憊時，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸。腹部疼痛時，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和。三、夏季游泳溺水自救方略如何保證游泳的安康和平安，防止溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而冒然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，專家先容，溺水者切莫慌張，應保持平靜，積極自救：(1)對手腳抽筋者，假設是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;(2)假設是小腿或腳指抽筋，先仰浮水上吸一口氣，用抽筋肢體對側

12、的手握住抽筋肢體的腳指，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話，可一樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。對溺水者，除積極自救外，還要積極進展陸上搶救：(1)假設溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應去除，保持上呼吸道的通暢;(2)溺者假設已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另外一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另外一手壓在背部，使水排出;(3)假設是溺者已昏迷，呼吸很弱或停頓呼吸，做完上述處理外，要進展人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的

13、嘴將氣吹入。吹完一口氣后，分開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進展，每分鐘約做1420次，開場時可稍慢，以后可適當加快。希望每個同學都能牢牢記住老師的教育，闊別危險，珍重自己的生命。中學生防范溺水的平安建議書5大家好!今天我演講的題目是生命如花。有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗！然而，您有沒有想過，在我們分開母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么？曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”;也有哲人說：“困難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒硐肴?，只能說：是平安！是“平安”這把拐杖保衛(wèi)著我們的生命，維護我們生存的權利?！白鍪聭撐从昃I繆，居安思?！闭f得多好呀！人的生命是美妙的、燦爛的，可也是非常短暫的。我們歌頌生命，因為生命是珍貴的，它屬于我們每個人只有一次，我們熱愛生命，因為生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光榮?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語！現(xiàn)實生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛！兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結果溺水而死。幾個小學生去旅游，他們不