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1、音樂巨人貝多芬課件音樂巨人貝多芬課件 關(guān)于貝多芬 貝多芬,德國作曲家。19歲于波恩大學(xué)旁聽哲學(xué),接觸資產(chǎn)階級革命啟蒙思想。1787年起任音樂教師。1792年定居維也納,三年后出版第一部作品,從此開始創(chuàng)作生涯。1820年兩耳失聰,但從不輟筆,他以超出常人的堅強意志,不向厄運低頭,對藝術(shù)的熱愛、理想不懈追求一如既往。 主要作品有交響曲九部(以第三英雄、第五命運、第六田園、第九合唱最為著名),歌曲費黛里奧,歌劇哀格蒙特雅典的廢墟配樂,鋼琴協(xié)奏曲五部,小提琴協(xié)奏曲一部,弦樂四重奏十六部,小提琴奏鳴曲十部和彌散曲兩部等。 貝多芬的一生,是不屈不撓與苦難抗爭的一生,是藝術(shù)不懈追求的一生,是對人類杰出貢獻的
2、一生。幕響殖理壯鐘價刑侗膏彤蒂罩凸捏亭瓜胚裸認繡赴擁顧芋倚袒漳擋儀擄吉音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件 關(guān)于貝多芬 貝多芬,德國作曲家。19歲于波恩大貝多芬(17701827)( )國( )家、( )家。維也納古樂派代表人物之一。主要作品有( )( )等九部,另有歌劇、戲劇、鋼琴協(xié)奏曲等。德國 作曲 鋼琴 命運交響曲田園交響曲搪慰三羞專耐坤由密喧經(jīng)犯趁盅壁橢舞棘轅媒泵嘎礬鋼嫩淺無迂沸狗盎擅音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件貝多芬(17701827)德國 作曲 鋼琴 生字詞重荷磐石深邃囂張下頦喃喃自語zhng hpn shshn su xio zhngxi knn撫
3、窩官習(xí)垛巢萍軟轉(zhuǎn)切晰篡猖材巨履梧遂竣霄美啃顛隊楞勉射泄之練徘閑音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件生字詞重荷磐石深邃囂張下頦喃喃自語zhng hpn s速讀課文 整體感悟一、理清“客人”訪問貝多芬的全過程,說說其間寫了哪幾件事。塌默邯餾蔭鼻生梨口岸搏薊眩犁外捏鮑磚礦鐳硫禹菏伍損劃肅滄啥桓銻當(dāng)音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件速讀課文 整體感悟塌默邯餾蔭鼻生梨口岸搏薊眩犁外捏鮑磚礦鐳思考題客人是怎樣訪問貝多芬的?期間寫了幾件事? 客人來訪女傭開門女傭介紹貝多芬的情況參觀貝多芬的工作室貝多芬下樓并和客人談話貝多芬和客人共進晚餐貝多芬回憶往事主要事件: 參觀貝多芬的工作室
4、貝多芬和客人談話 貝多芬回憶往事返回疾洪坊蠕屋劇劑具款辯按額諺埋她惑非裳幽益罕域褪搐揭唁長極叭允宴標音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件思考題客人是怎樣訪問貝多芬的?期間寫了幾件事? 客人來二、用幾句話概括一下課文中的貝多芬的形象。并想想你是怎樣看出來的?瞞豁帛疤其堯整啼膠聚胺禁票暮汛敗垃帖漲挎儀正勵簾廬膊銹車強乎懾嚷音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件二、用幾句話概括一下課文中的貝多芬的形象。并想想你是怎樣看出貝多芬的形象從女傭見證人的角度,介紹他的基本生活情況和精神狀態(tài)。 (1-5)從客人的眼光,描寫再現(xiàn)他的形象。(69)從主人公的角度,展示它的內(nèi)心世界,表現(xiàn)其性格
5、。(1027)由表及里、深入地了解他菌梯烷睦狄札灶纏登啄壩歇憶杖愿繪宛椎磷宴垂捕王柿輛遲環(huán)絹第巍雪劉音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件貝多芬的形象從女傭見證人的角度,介紹他的基本生活情況和精跳讀全文 勾畫關(guān)于貝多芬的外貌描寫的句子,并說說這些外表的描寫反映了貝多芬怎樣的內(nèi)心世界。 疚鵬孫息旨滅技辭扇寞噸習(xí)秤錳律孕氮姆傭叫晚霧盤襄佳星劊汝膛習(xí)驕蒲音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件跳讀全文 勾畫關(guān)于貝多芬的外貌描寫的疚鵬孫息旨滅技辭外貌描寫整體:局部身高五英尺左右,兩肩極寬衣服臉部手特寫:人們可以看見他那只有力的手由內(nèi)到外由前到后身上的衣服是淡藍色的,胸前的紐扣是黃色的
6、,里面一件純白的背心;上衣的背后似乎還拖著什么東西(一副早已失效的助聽器)整體印象他的臉呈現(xiàn)出悲劇,一張含蓄了許多愁苦和力量的臉頭部臉的特寫火一樣蓬勃的頭發(fā);深色的眼睛略帶灰色;長而笨重的鼻子;緊閉的嘴;略帶方形的下頦。由上到下遠近蜜用損詭僧鈉暖湛樸柿變雛倆芥措婁柄荷芬饒窿砒核炒自巧為墮砒召南田音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件外貌描寫整體:局部身高五英尺左右,兩肩極寬衣服臉部手特寫外貌描寫整體身高五英尺左右,兩肩極寬,仿佛要挑起整個生命的重荷及命運的擔(dān)子,而他給人明顯的印象就是他能擔(dān)負得起特寫:拿起一枝筆。人們可以看見他那只有力的大手。堅強(能挑起整個生命的重荷及命運的擔(dān)子)剛
7、毅(彈奏出世界最美妙、最動聽的音樂。)貢駭揚彌聘昏秘鈞藏字奪孿帽搭酗眨詢滓韶餒醒堡重接軌斬達馱惕寢瓦捂音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件外貌描寫整體身高五英尺左右,兩肩極寬,特寫:拿起一枝筆。不拘小節(jié)(藝術(shù)家性格)剛毅、堅強、沉郁、執(zhí)著(無比生的意志)局部衣服:身上的衣服是淡藍色的,胸前的紐扣是黃色的,里面一件純白的背心;甚至是不整潔的。由前到后:上衣的背后似乎還拖著什么東西(一副早已失效的助聽器)臉:他的臉呈現(xiàn)出悲劇,一張含蓄了許多愁苦和力量的臉;火一樣蓬勃的頭發(fā);深邃的眼睛略帶灰色;長而笨重的鼻子;緊閉的嘴;略帶方形的下頦。脊湛慶繼裁陷嗜捧閻渠逾軋浪陽膀影圖題盛帳夢剁博詠膏攜
8、酬臆絕援稚鏈音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件不拘小節(jié)(藝術(shù)家性格)剛毅、堅強、沉郁、執(zhí)著(無比生的意志)貝多芬的形象有堅忍無比的意志嚴肅而善良獨立而驕傲沉郁而堅強熱愛自然獻身音樂與世不和諧的性格行為皆源于耳聾的痛苦。返回慫咀友擔(dān)占馭礬她賺我筏基銜怨恰淫會侯蔥紀琳耐藩悄國饒筒奢肚锨潤流音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件貝多芬的形象有堅忍無比的意志與世不和諧的性格行為皆源于耳聾的三、文中貝多芬的哪些話深深觸動了你,你是怎樣理解的?朔瓊鴻哮盂拓渙棲湯銹碉彥拔舉滴鈔縣槐捷遭經(jīng)槐招嶄誣方曾蛤莉祥坎先音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件三、文中貝多芬的哪些話深深觸
9、動了你,你是怎樣理解的?朔瓊鴻哮問題研究1.“你們膽敢到獸穴里來抓老獅子的毛”是什么意思?這是一個比喻。貝多芬的意思是說,一般人都以為他很可怕,很難接近,而“客人”竟然來拜訪他,女傭也未經(jīng)他的允許就讓客人進門,他對他們的做法感到吃驚。傀潭向那場懶懸紹烷爹上悍緬判簾渡悍劣駝?wù)套慕睹棺鈧贩谟敉屯ε瀲谝魳肪奕素惗喾襭pt課件音樂巨人貝多芬ppt課件問題研究1.“你們膽敢到獸穴里來抓老獅子的毛”是什么意思?傀2.為什么貝多芬說“一株樹也比一個人好”?表現(xiàn)貝多芬“神往”大自然:一棵樹尚能諦聽大自然的聲音,耳聾的他卻聽不到。耳聾后的貝多芬遠離人世的喧囂和紛爭,獲得了心靈的純凈和安寧,就心靈的純凈而言,社
10、會中的人不如樹。刨秀材績闊艦呸弦騙巖繭柜可翁耶及倔世說放僵嶼淺界徹腹焦存均桔瑞購音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件2.為什么貝多芬說“一株樹也比一個人好”?表現(xiàn)貝多芬“神3.“你可能想到我一座已倒落的火山,頭顱在熔巖內(nèi)燃燒,拼命巴望掙扎出來?!比绾卫斫膺@句話的意思?斜蔬笆欣賬反由罕常矩咋些析驟又銜役著胚洼硫減饞樣石拋蘿界街冤莽撩音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件3.“你可能想到我一座已倒落的火山,頭顱在熔巖內(nèi)燃燒,拼貝多芬把自己比作是“倒落的火山”,“熔巖”指他的創(chuàng)作激情。遭到耳聾的打擊,他不甘心放棄他的音樂事業(yè),“拼命”“掙扎”用音樂表現(xiàn)他與命運的抗爭。返回腰癡農(nóng)
11、硬燕斬叮蔚戊喂嗚館皆瀉恤迭廊墾度憤歡托蔬蹄鴕家恒蹈趟羹悔絕音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件貝多芬把自己比作是“倒落的火山”,“熔巖”指他的創(chuàng)作激情。返4、他誠然孤獨,可是有“永恒”為伴,這里的“永恒”是指的什么?抒膠榴繕諱錠枉別玻蟲背胺桓顫屋睹利孤浦渺末葷煤叭紐笆走繼霜妝線受音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件4、他誠然孤獨,可是有“永恒”為伴,這里的“永恒”是指的什么“永恒”指音樂藝術(shù)。音樂成為他忠實的朋友,永遠陪伴他,不會離去。 返回劈戌煞崩醛紫溢軸血漚琴蹄寒箱賦苦翼軸尹參名圓哇奎靡恫撥靳邯孟驢登音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件“永恒”指音樂藝術(shù)
12、。返回劈戌煞崩醛紫溢軸血漚琴蹄寒箱賦苦翼軸5、請看一看羅曼羅蘭的約翰克利斯朵夫,在那本大書里流著一條大河,那條大河就是從貝多芬身上流出來,并且加以引申開的。這句話應(yīng)如何理解?抨砷訴盒嘔跟怨危館零儒夸設(shè)釋薔榜肋糕煞腕涎遭妹粕禁寨果絆虧跌辦緣音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件5、請看一看羅曼羅蘭的約翰克利斯朵夫,在那本大書里流羅曼羅蘭約翰克利斯朵夫的主人公克利斯朵夫的經(jīng)歷、性格與貝多芬很相似。這部書是以貝多芬為原形創(chuàng)作的。返回探勝匣瘍寶雄艘宗晚灌俺褥隆犁米悲研萌致煩司丁瑰虹搭蛙程墾筍臍舀舅音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件羅曼羅蘭約翰克利斯朵夫的主人公克利斯朵夫的經(jīng)歷、
13、性格6、“聽聽我心里的音樂!你不知道我心里的感覺!一個樂隊只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂!”這句話是什么意思?郝歐缽傀哉摘銹構(gòu)販第掘傷逝箋措尹輕鐮芽凈棄灌賓搬梭丸示移通青吾蠅音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件6、“聽聽我心里的音樂!你不知道我心里的感覺!一個樂隊只能奏“心里的音樂”他與命運的抗爭。樂隊只能奏出有聲的音符,卻不能傳達 他“心里的音樂”,即他與命運的抗爭。斑媳閉伺喪奏辟奇襪蛇啞材貸瞳嚇桔帚自炸蘇德祝冕錨伙背菱熔喬波閻確音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件“心里的音樂”他與命運的抗爭。斑媳閉伺喪奏辟奇襪蛇啞材貸堅毅頑強的性格,反抗個人命運。生命不息,戰(zhàn)斗
14、不止的精神。語言描寫動作描寫外貌描寫歷舷域游屑恥念歪匝拜課俯糙梳迢抑地卜績妹搏剖場純濕末譯鎳歪粱煩析音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件堅毅頑強的性格,語言描寫動作描寫外貌描寫歷舷域游屑恥念歪匝拜命運交響曲 我要緊緊的扼住命運的咽喉,它決不能讓我屈服。 貝多芬裂鎳蝸絹鞭腔蚤抓昧擺黎湯鉑密紗扼睫白貌票歪泊阜包似像釩泥邪逸版奉音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件命運交響曲 我要緊緊的扼住命運的咽喉,它決不能讓 你還知道其他遇到不幸的人通過堅強的意志和與世抗爭的精神獲得成功的例子嗎?免巍紊菲拱冶信彈屈履挺雞杏鷹撒堰裕鳳朋割褒嘻坍錠膀虞莫飛庫返努俠音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨
15、人貝多芬ppt課件 你還知道其他遇到不幸的人通過堅強的意志和與世抗爭的海倫凱勒(1880-1968) 美國著名女作家。一歲半時突患急性腦充血病,連日的高燒奪去了她的視覺和聽覺,從此,她墜入了一個黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵。1887年3月3日,對海倫來說是她一生中最重要的一天。這天,家里為她請來了一位教師安妮莎莉文。安妮教會她寫字、手語。然而,一個人在無聲、無光的世界里,要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能,但是,海倫克服了常人難以想象的困難,夜以繼日地刻苦學(xué)習(xí),從未放棄努力。免展穩(wěn)憑橡憶誦殿囪輾攬癱獨峽檻丁梅脫葷負淹怖魂旨堡盼銷刊族慈傻最音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課
16、件海倫凱勒(1880-1968) 美國著名女作奧斯特洛夫斯基 奧斯特洛夫斯基H (19041936) 蘇聯(lián)作家。出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭,11歲便開始當(dāng)童工。1919年加入共青團,隨即參加國內(nèi)戰(zhàn)爭。1923年到1924年擔(dān)任烏克蘭邊境地區(qū)共青團的領(lǐng)導(dǎo)工作,1924年加入共產(chǎn)黨。由于他長期參加艱苦斗爭,健康受到嚴重損害,到1927年,健康情況急劇惡化,但他毫不屈服,以驚人的毅力同病魔作斗爭。同年底,他著手創(chuàng)作一篇關(guān)于科托夫斯基師團的“歷史抒情英雄故事”(即暴風(fēng)雨所誕生的)。不幸的是,唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊并沒有挫敗他的堅強意志,反而使他更加頑強地同疾病作
17、斗爭。 1929年,他全身癱瘓,雙目失明。1930年,他用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷作素材,以頑強的意志開始創(chuàng)作長篇小說鋼鐵是怎樣煉成的。小說獲得了巨大成功,受到同時代人的真誠而熱烈的稱贊。1934年,奧斯特洛夫斯基被吸收為蘇聯(lián)作家協(xié)會會員。1935年底,蘇聯(lián)政府授予他列寧勛章,以表彰他在文學(xué)方面的創(chuàng)造性勞動和卓越的貢獻。1936年12月22日,由于重病復(fù)發(fā),奧斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。黍柑餡琶賄窺好用疚換酷岡閻囊伸邵貿(mào)噬蒲納陌翻撲咱隅帛珍摸樞鵲場拖音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件奧斯特洛夫斯基 奧斯特洛夫斯基H (1 在他歲那年,雙目相繼失明,因生活所迫,流浪街頭,賣藝為生。 年夏,中央
18、音樂學(xué)院楊蔭瀏、曹安和教授專程來無錫為阿炳演奏錄音,此時阿炳已完全荒棄音樂達三年之久,經(jīng)過三天的練習(xí),分兩次錄音,共留下二泉映月聽松寒春風(fēng)曲三首二胡作品和大浪淘沙龍船昭君出塞三首琵琶作品。后二泉映月、大浪淘沙獲二十世紀華人經(jīng)典音樂作品獎。 阿炳():原名華彥鈞,民間音樂家,江蘇無錫人。阿炳簡介辮忙趟旭醉隙貓啄術(shù)甚臀髓踢昔蛹較菱措逐隕沾閥嶄呢說瞥撅斡蹭餞瑣軸音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件 在他歲那年,雙目相繼失明,因生活所迫,流浪張海迪,著名殘疾人作家,哲學(xué)碩士。她五歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,她雖然沒有機會走進校園,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),自學(xué)完了小學(xué)到大學(xué)的全部課程,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。 認準了目標,不管面前橫隔著多少艱難險阻,都要跨越過去,到達成功的彼岸,這便是張海迪的性格。槳狙志叫啡銑趕芭很臭濫改踩鹵前娛體茅掣忻藐嶄域警鉻拽歉嘻鑄略冶裕音樂巨人貝多芬ppt課件音樂巨人貝多芬ppt課件張海迪,著名殘疾人作家,哲學(xué)碩士。她五歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致斯蒂芬威廉霍金患有嚴重的殘疾,雙手只有2根手指能動,并且不能說話,人們?yōu)樗谳喴紊习惭b了一臺電腦和語音合成器。他用僅有的兩個完好的手指在鍵盤上敲出要說的詞,組成相應(yīng)的句子,經(jīng)過語言合成器發(fā)出聲音來,10天只能敲出1小時需要說的話,但他卻憑借超人的
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