三角形的邊 學案 人教版數(shù)學八年級 上冊_第1頁
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文檔簡介

1、班級： 姓名： 學案編號：課題 11.1、三角形的邊 課型 新課備課教師 孫秀香審 核學習目標1. 認識三角形、三角形的邊、內角、頂點、并會識別，能用符號語言表示三角形2、了解三角形的分類、運用三角形的穩(wěn)定性解決實際問題3、掌握三角形三邊關系，并能運用它解決有關問題導 學 過 程自學指導：閱讀教材24頁（5分鐘），回答下列問題（15分鐘）1、判斷下列各圖是不是三角形2、圖（1）中有幾個三角形？用符號表示這些三角形，并選取一個三角形，說出它的邊、角、頂點。三角形分類：按邊分： 按角分： 三 角 形 三 角 形 4、下列長度的三條線段能否組成三角形？為什么？（1）、3，4，8， （2）、5，6，1

2、1， （3）5，6，10， 5、長為10，7，5，3的四根木條，選其中三根組成三角形，有幾種選法？為什么？答：有 種選法。 因為從長為10，7，5，3的四根木條中，任選三根，有以下幾種可能： ， ， ， ，其中只 和 滿足三角形三邊關系，所以有 種選法6、下列圖形中哪些具有穩(wěn)定性？不穩(wěn)定的至少要釘上幾根木條，才會不變形？試一試。7、下列圖形中有穩(wěn)定性的是（ ） A 正方形； B 長方形； C 直角三角形 ； D 平行四邊形；8、一個等腰三角形的一邊長為6cm，周長為20 cm，求其它兩邊的長。 解：此題有兩種可能若6cm是腰長，則可設底長為X。根據(jù)題意列方程得： X= 6， ， （ ）（填滿足或不滿足）三角形三邊關系， 構成三角形。若6cm是底長，則設腰長為X。根據(jù)題意列方程得： X= 6， ， （ ）（填滿足或不滿足）三角形三邊關系， 構成三角形。所以其它兩邊的長是 ， 或 ， 。9、（1）已知等腰三角形的一邊長等于5，一邊長等于6，求它的

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