美術(shù)教師工作計(jì)劃2022_第1頁
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文檔簡介

1、Word 美術(shù)教師工作計(jì)劃2022 作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師,特殊是一名特崗老師,在學(xué)校美術(shù)新課改帶來的更多、更高的標(biāo)準(zhǔn)下,深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機(jī),特殊在這次國培中,我愈發(fā)的熟悉到自身存在的不足,深知還有很多的東西需要我去學(xué)習(xí),亦深知要想成為一名合格的,勝利的教育者,就要樂觀主動(dòng)地充實(shí)、豐富、完善自我。在此前提下,結(jié)合本校的實(shí)際狀況,我將本校的學(xué)校美術(shù)校本研修方案如下: 一、指導(dǎo)思想 一切從實(shí)際動(dòng)身,聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況,立足學(xué)校美術(shù)新課標(biāo),以新的思想、新的學(xué)問、新的技術(shù)來扎實(shí)學(xué)校美術(shù)老師的基本功,為學(xué)校美術(shù)校本研修的開展打下基礎(chǔ)。 二、研修目標(biāo) (一)師德方面: 連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)中學(xué)校

2、老師職業(yè)道德規(guī)范,爭取做一名具備良好的師德、廣博的學(xué)問、對(duì)同學(xué)寬容有愛心和責(zé)任心、以人格力氣去感染和影響同學(xué)的優(yōu)秀老師。喜愛教育事業(yè),仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹國家的教育方針,愛崗敬業(yè)。喜愛同學(xué),關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,敬重同學(xué)的人格,用愛心去包涵、感染、教育同學(xué),以自己的言行為同學(xué)樹立榜樣,嚴(yán)于律己,為人師表。具備劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心。 (二)教育教學(xué)方面: 不斷學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)和理念,積累肯定的理論學(xué)識(shí)和教學(xué)閱歷,把“學(xué)習(xí)與思索”當(dāng)成自己的一個(gè)習(xí)慣,持之以恒,努力充實(shí)自己,爭取在美術(shù)教育理論和專業(yè)學(xué)問、教育力量和教學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和教育科研力量等方面有所提高。 三、詳細(xì)實(shí)施方案 1、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí),尋求自身的

3、進(jìn)展,訂閱美術(shù)教育期刊,每學(xué)讀二本教育理論書籍,并撰寫讀書筆記。 2、提高美術(shù)老師的多媒體教育技術(shù),做到能夠自立制作適用多媒體進(jìn)行教學(xué)。 3、和其他老師共同提高,相互聽課、評(píng)課,做好診斷記錄,樂觀參加學(xué)校、中心校和教育局組織的教研活動(dòng),每學(xué)期聽課不少于18節(jié),并寫出自己的聽課感想。 4、堅(jiān)持參與老師教育研修方案,準(zhǔn)時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。 5、堅(jiān)持參與各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),仔細(xì)完成布置的各項(xiàng)作業(yè),利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高并寫教學(xué)日志,在不斷的反思中進(jìn)步。 四、研修活動(dòng)支配 三月份: 1.做好個(gè)人學(xué)期研修方案及教育教學(xué)工作方案。 2.學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)等。 3.探究新課程的教育教學(xué)方法。 4.撰寫讀書筆記和教學(xué)反思。 四月份: 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校美術(shù)教育撰寫讀書筆記。 2.樂觀參與學(xué)校、中心校及教育局組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。 3.撰寫教育反思,案例以及教學(xué)論文。 五月份: 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校美術(shù)老師撰寫讀書筆記。 2.撰寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)論文。 3.和其他美術(shù)老師進(jìn)行集體備課,溝通教學(xué)心得和閱歷,提出教學(xué)中的疑問共同解決。 4.樂觀主動(dòng)的利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),和同行溝通教學(xué)心得。 六月份: 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校美術(shù)撰寫讀書筆記。 2.撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學(xué)反思。 3.集體備課,溝通教學(xué)心得。 4.樂觀參與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí),

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