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文檔簡介
1、四川天地人教育.小學語文開學摸底試卷四年級語文上冊 開學摸底考(試卷一)班級 姓名 成績 第一部分 積累和運用看拼音寫詞語。 ru h h chung xn xin fng s ( ) ( ) ( ) ( ) hn j zh jin xi xing zh zhi( ) ( ) ( ) ( ) 二、讀句子,用“”畫去句子中加點的多音字不正確的讀音。1守在城里的敵人降(jinxin)下了自己的軍旗,向城外的戰(zhàn)士投降(jinxin)了。2太陽剛一露(llu)臉,葉子上的小露(llu)珠就不見了。3馬小虎希望自己將(jing jing)來能成為有名的將(jing jing)領(lǐng)。4他寧(nnnn)愿自己
2、吃苦,也不想破壞大家安寧(nnnn)的生活。5作為這個話劇的主角(jujio),小豆豆正在角(jujio)落里認真地背臺詞。三、比一比,再組詞。 簿( )掩(_) 呆(_) 護(_) 龐(_)?。?)淹(_) 杏(_) 啟(_) 慶(_)四、要求填空。 1用部首查字法查“薄”字,先查部首_,再查_畫。在“薄霧”中“薄”的讀音是_。 2“鼎”字一共有_筆,第十筆是_。用“鼎”組兩個詞語:_、_。 五、給帶點字選擇正確解釋,填序號。負:背;擔負;遭受;享有;失敗。1太陽像負著什么重擔似的。()2桂林的山水可是久負盛名。()3我暗暗激勵自己:勝負就在此一舉了。()4我們要為自己的過失負責任。()5為
3、了搶救埋在瓦礫下的同學,小林浩也負了重傷。()六、把成語補充完整,并按要求填空。 四面(_)歌 魚(_)(_)出 峰(_)(_)偉水平如(_) 風聲(_)(_) (_)(_)會神危峰(_)立 爭(_)恐(_) 草木(_)(_)1描寫自然景色的詞語:_2描寫戰(zhàn)爭的詞語:_3描寫人物動作、外貌的詞語:_七、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。 雖然但是 不僅而且不是而是 因為所以(1)我和阿媽走月亮,我們( )看到了成熟的稻谷,( )看到了好吃的果子掛滿枝頭。(2)花牛在草地里坐,壓扁的( )一簇蒲公英,( )一穗剪秋羅。 (3)( )在星星的懷抱中我感到寧靜而舒服,( )我很快就睡著了。(4)( )大潮還沒有
4、來,( )大堤上早已人山人海。八、選詞填空。明亮 柔和月兒是那樣_,月光是那樣_。鋪滿灑滿阿媽喜歡領(lǐng)著我,在_月光的小路上漫步。秋天的落葉_了我家門口,形成了一條淺黃色的大街。九、選出下列句子運用的修辭手法,將正確答案的序號填在括號里。 A.比喻 B.擬人 C.排比 D.設(shè)問 E.反問(1)但這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?( )(2)喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮?。?)(3)在漆黑的夜里,飛機是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。( )(4)須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆。( )(5)月亮照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照
5、亮了村間的大道和小路。( )第二部分 能力提升十、按要求完成句子練習。(9分)(1)錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。(改為反問句)(2分)_(2)秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀。(仿寫句子)(2分)_(3)稻谷就要成熟了。(擴句)(2分)_(4)給句子加標點。(3分)有時阿媽給我講月亮的故事一個古老的傳說有時卻什么也不講只是靜靜地走著走著十一、由于環(huán)境的污染嚴重,我們很難看見天上的繁星了,請你寫一條宣傳語,呼吁人們保護環(huán)境,讓天空恢復蔚藍,讓星空重現(xiàn)燦爛。 _十二、閱讀下面的文言文,完成練習。何晏七歲,明慧若神,魏武奇愛之。以晏在宮內(nèi),因欲以為子。晏乃畫地令方,自處其中。人問其故,答曰:“何氏之
6、廬也?!蔽何渲?,即遣還外?!咀⑨尅坑合胍?。惠:通“慧”。若:好像。奇:以為奇(在此應(yīng)指特別)。欲:想要。乃:于是,就。故:的原因。廬:(簡陋的)房屋。之:代詞,代“這件事”。1.魏武帝喜歡何晏嗎?請找出短文中的句子進行回答。_2.對“晏乃畫地令方,自處其中”一句理解正確的一項是( )A.于是何晏在地上畫了一個方框,讓魏武帝站在里面。B.于是何晏在地上畫了一個方框,自己坐在里面。C.于是何晏在地上畫了一個圓框,讓自己坐在里面。D.于是何宴把地畫成方形,讓魏武帝坐在里面。3.從文中,我能感覺何晏的性格特點是( )A.當機立斷B.膽大心細C.聰明機智 D.有勇有謀十三、閱讀短文,回答問題。 高的
7、是麥子,矮的是豆莢(節(jié)選)麥子熟的時候,豆莢也長大了。麥子是黃黃的,豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢,在五月的和風中,嫻靜地微笑。于是,空曠的田野里洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。那時候,麥子和豆莢誘惑著我們,我們變得忙碌起來。濕濕的、長長的田埂上,通常會出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影,那些細細的、小小的身影像一只只青草蜢,不停地蹦跳著、蹦跳著。五月的風暖暖的,赤足走在油光光的泥土里,軟軟的,冷不丁泥土會從我們的腳趾縫里冒出來。真是舒服。折一根韌韌的柳條,削一節(jié)直直的竹管,柳條做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一聲,鞭子揮一揮。啪鴨子蹣跚地邁著步子前進了;羊兒撒著歡兒向前走了隨后,
8、我們跟在鴨子、羊兒后面也開步走。不知是誰,想個好辦法,把竹籃子掛在小山羊角上,山羊走呀走的,竹籃子也晃呀晃的。我們看了真喜歡。我們把鴨子趕到剛翻掘過的地里去,那里的蚯蚓、螺螄、赤膊田雞最多;把羊兒牽到河邊去,那里的青草地真大,草兒真嫩”我們也不閑著,家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢!我們小心翼翼地從麥田的溝沿上、豆地里扯到一小捧一小捧青草,放進竹籃里。想到日后剪兔毛的情景,我們禁不住地要咧開嘴巴笑。忙完了,肚子也開始咕咕地叫了。別愁,我們有我們的辦法。皮皮摘來了嫩豆莢,小梅從自己家的院子里掰了幾只竹筍,啊,還不老;青青的家離這最近,他拿來了鐵鍋和米,來,我們做野米吃!我和春芳幫不了忙,就去壟溝里
9、捉泥鰍,捉上泥鰍,洗凈了,丟進飯鍋里,野米沒有燒好,我們已被鍋里溢出的香味熏得口水欲滴吃飽了,我們也乏了,于是便往地上一躺,閉上眼睛,伸開四肢,讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當我們一覺醒來睜開眼,映入眼簾的是一片麥子一片豆莢,高的是麥子,矮的是豆莢(1)與第段“麥子和豆莢誘惑著我們”中的“誘惑”意思相近的一項是()。A.誘騙B.迷惑C.吸引D.疑惑(2)下列對第段中畫“_”的部分理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.孩子營養(yǎng)不良,身體瘦小如青草蜢B.孩子調(diào)皮好動,如青草蜢不停地蹦跳C.孩子身著綠衣,在田埂上如青草蜢D.孩子快樂忙碌,如青草蜢活潑自由(3)第段中“我們”折柳條的目的是()
10、。A.趕鴨羊B.編草帽C.捆青草D.燒午飯(4)第段寫道:“吃飽了讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案?!毕铝性娋渲信c句中兒童的行為相似的一項是()。A.童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。B.歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。C.兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。D.蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。(5)作者在結(jié)尾寫道:“當我們一覺醒來睜開眼,映入眼簾的是一片麥子一片豆莢,高的是麥子,矮的是豆莢”這個句子在表情達意上的作用是()。A.豐富內(nèi)容,增加了文章的篇幅B.贊美麥子、豆莢長勢好,暗示豐收在即的喜悅C.呼應(yīng)開頭,突出鄉(xiāng)村生活美好D.暗示“我們”睡在田埂上,說明鄉(xiāng)村生活艱苦(6)麥子熟了
11、和豆莢長大時,“我們”都做了哪些有趣的事?請簡單概括。 (7)第段寫道:“黃黃的麥子和青青的豆莢,在五月的和風中,嫻靜地微笑?!边@句話運用了什么修辭手法?聯(lián)系短文,你從這句話中體會到了作者怎樣的情感? 第三部分 寫作天地。題目:假如我是 要求:在橫線上補充你喜歡的神話或童話里的人物。想一想,如果有機會,你想變成誰?你會去哪里?會做些什么?然后寫一篇習作,注意語句要通順。 參考答案及解析:一、柔和 河床 新鮮 風俗痕跡 逐漸 休想 住宅 隱蔽 二、1.xinjin2.llu3.jinjin4.nnnn5.jioju三、練習簿 掩護 發(fā)呆 保護 龐大;薄弱 淹沒 杏花 啟發(fā) 慶幸四、艸 13 b
12、2.12 一 人聲鼎沸 鼎力 五、12345六、楚 貫 而 巒 雄 鏡 鶴 唳 聚 精 元 先 后 皆 兵 1峰巒雄偉 水平如鏡 危峰兀立 2四面楚歌 風聲鶴唳 草木皆兵 3魚貫而出 聚精會神 爭先恐后 七、(1)不僅而且(2)不是而是(3)因為所以(4)雖然但是八、明亮;柔和;灑滿;鋪滿九、(1)E (2)B (3)D (4)A (5)C十、(1)錢塘江大潮,難道自古以來不被稱為天下奇觀嗎?(2)示例:蟋蟀在平臺上彈琴。(3)示例:金黃的稻谷就要成熟了。(4),;,。十一、示例:讓藍天白云永駐,讓燦爛星空長留。十二、【參考答案】1.喜歡。何晏七歲,明慧若神,魏武奇愛之。2.B【解析】本題考查
13、文言文句子翻譯。把握句中的關(guān)鍵詞,要弄清楚指示詞指代的對象,把握句子間的關(guān)系,看字詞是否有活用現(xiàn)象,還要明確句子的句式等。另外,譯文要合乎現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。注意關(guān)鍵字詞的翻譯。本句中的“自處其中”,指的是何晏自己,所以答案選B。3.C【解析】本題考查對人物形象地理解,這就要在先把握文意的基礎(chǔ)上,再看主人公做了哪些事,從這些事中提煉人物的性格特點?!緟⒖甲g文】:何晏七歲的時候,聰明過人,魏武帝曹操特別喜愛他。因為何晏在曹操府第里長大,曹操想要認他做兒子。何晏便在地上畫個方框,自己坐在里面。別人問他是什么意思,他回答說:“這是何家的房子?!安懿僦懒诉@件事,隨即把他送回了何家。十三、【答案】:(1)C(2)D(3)A(4)B(5)C(6)“我們”在田野里收麥子,采豆莢,趕鴨放羊,在麥田的溝沿上、豆地里扯草,在野地里做飯,在陽光下睡覺。(7)這句話運用了擬人的修辭手法。示例:我體會到了作者對悠閑幸福的田園生活的懷念和喜愛之情?!窘馕觥浚?)(4)解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點,仔細閱讀短文內(nèi)容,比較判斷正誤。(5)解答此類題,一般要結(jié)合著具體語境,從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分
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