小學道德與法治人教五年級上冊 面對成長中的新問題主動拒絕煙酒與毒品

1、主動拒絕煙酒與毒品(第二課時) 攀蓮鎮(zhèn)中心學校 強靜教學目標 ：情感態(tài)度與價值觀目標:提高警惕意識，主動遠離煙酒毒品。 能力目標:掌握遠離煙酒毒品的方法。 知識目標:認識毒品的危害，識破毒品的偽裝，學會主動遠離煙酒毒品。 教學重點： 認識毒品的危害，識破毒品的偽裝。教學難點： 學會主動遠離煙酒毒品。 教學過程 導入新課新聞: (1)閩院學子走進中房小學開展禁毒宣傳教育活 (2)禁毒宣傳進中小學思考:你有參加過禁毒宣傳活動嗎?你知道為什么全國各地每年都會開展那么多的禁毒活動？新聞導入新課。 講授新課 【毒品更危險】 活動園:禁毒法律知多少。 討論: (1)什么是“毒品”? (2)為什么我國法律對

2、于吸食、注射毒品有著那 么嚴格的規(guī)定呢?為什么我國那么嚴厲地打擊吸 食、注射、販賣毒品的行為? 相關鏈接:毒品是什么。 歸納:毒品的危害 吸食毒品的危害-對個人的危害 吸食毒品的危害-對家庭的危害 吸食毒品的危害-對國家、社會的危害 總結:毒品更危險。 故事屋: 討論。 搜集資料，歸納危害。（了解我國禁毒法律的相關知識，感受祖國打擊吸毒行為的決心，并由此思考為什么要禁毒，從而總結出毒品的巨大危害。）花季少年的噩夢 危險的好奇 討論: (1)阿輝是如何走上吸食毒品的道路的? (2)故事二中的“我”與阿輝之間的經(jīng)歷有何不同？(3)兩則故事對你有何啟示?9、提示:危險的好奇心要不得。 10、活動園:

3、閱讀角:識破新型毒品的偽裝。11、思考:毒品的危害那么大，而且還那么善于“偽 裝”，我們要怎樣才能避免沾染毒品呢? 【拒絕危害有方法】 1、活動園:面對一些危險情境時，我們可以根據(jù) 實際情況，果斷或委婉地拒絕，以擺脫困境。請結合下面情境，續(xù)寫對策。 拒絕危害有方法(一):遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高防范意識。意識不到有危險才是最大的危險。我們要“遠離第一支煙、第一口酒”。3、【禁毒知識】快看看!這幾個容易沾染毒品的地方，你是否去過?拒絕危害有方法(二):要遠離可能對我們產(chǎn)生危害的地方。堅決不去不適宜未成年人出入的場 所，如酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等，這就給自己的安全增加了保障。 法律鏈接:中華人民共和國未成年人保護法 第三十六條。 討論: 答案: (1)好奇心的驅(qū)使。 (2)在好奇心面前，及時停住了腳步。 (3)我們不能有危險的好奇根據(jù)情景提出對策。審查自己的行 為，提高防范意識。知道許多人沾染上毒品都是在危險的好奇心的驅(qū) 使之下做出來的行為。 掌握拒絕煙酒、 毒品的方法，懂得在不同的危險情境中做出正確的選擇。 (1)說一說我們身邊有哪些場所設置“未成年人 進入”的標志。 (2)想一想，上述法律規(guī)定對我們有什么作用? 活動園:拒絕誘惑，遠離危險行為。請你來完善學會說“不”操作手冊。三、課堂小結 遠離煙酒，拒絕毒品，關鍵在我們自己。要增強防范意識，養(yǎng)成良好的學習