關(guān)愛他人 課件- 部編版道德與法治八年級上冊

1、 第七課 積極奉獻社會 7.1 關(guān) 愛 他 人基于學生情感體驗的全景教學環(huán)節(jié)一 幸福體驗活動1：故事分享 認真領(lǐng)悟和聆聽幾位同學分享的故事，思考：互相關(guān)愛能帶給我們什么？（自己、他人、社會） 故事分享（一）她問了我怎么了，她聽我訴說后帶我到她的新房子，安慰我，并拿好吃的給我吃了飯，爸媽回來之后連忙感謝姐姐，之后我們一家也經(jīng)常和那位姐姐來往。經(jīng)常和那位姐姐來往說明了什么？梁靜故事分享（二）我感激的淚光把眼眶弄濕了，我很感動， 回到學校后老師知道我們沒請假，但老師表揚了他， 我也很感動謝謝你同學！你有什么感想？故事分享（三）我和家人看到以后就馬上上前去，想把蓋子蓋上.路過的叔叔，阿姨見狀也立馬上前

2、來幫忙。思考：他們?yōu)槭裁匆ⅠR去蓋井蓋？關(guān)愛他人，形成了一種關(guān)愛他人的文明風尚，促進社會的文明進步，促進了社會的和諧。關(guān)愛是社會和諧的穩(wěn)定劑和正能量程麗娟知識歸納環(huán)節(jié)二、幸福感悟請大家深情地朗讀下面這段話一幕幕情節(jié)/讓我們/熱淚盈眶一段段故事/讓我們/難以忘懷一樁樁善舉/讓我們/肅然起敬關(guān)愛/是/萬丈光芒關(guān)愛使人美麗。關(guān)愛/讓我們/體味/人間的溫暖關(guān)愛/讓世界/充滿/幸福的微笑關(guān)愛/灑一路，幸福/伴一生張勤芳關(guān)愛他人也是一種藝術(shù)鐘子良環(huán)節(jié)三、幸福思考活動3：老人倒地，你會去把他/她扶起來？ （說出你的真實想法，并說出至少你的理由） 要求（1）獨立思考2分鐘 （2）每個人組內(nèi)分享自己觀點2分鐘，

3、組長負責整理發(fā)言記錄 （3）每組可以派1個人發(fā)言，后發(fā)言只做補充心懷善意（困難）盡己所能（有心）講究策略（辨別）弱勢，可憐，困難、良心不安、我有爺爺 別人在扶 不要我扶 不敢扶 怕訛，沒有能力 ？扶不扶除了扶，我們真的不能做些什么？知識歸納1 心懷善意 （困難）2 盡己所能 （有心） 溫馨小貼士 不傷人自尊的一些方式1.目的單純，單純地以幫助他人解決困難為目的。2.謙遜有禮，不要高高在上,不可一世的樣子。3.捐助衣物，清洗干凈, 最好消毒后,疊整齊,仔細包裝。4.捐款，只要別人合理合法,就不要干涉使用方向 以下情況請不必善良1.你弱勢，對方強勢，請不必善良。2.對方提出讓你進入到封閉空間、陌生地方時，請不必善良。 3.面對長期尋求幫助的懶惰者，請不必善良。4.生命的危機關(guān)頭，請不必善良環(huán)節(jié)四 幸福收獲這節(jié)課我懂得 。我體會到 情感。我學會了 方法。 關(guān)愛他人環(huán)節(jié)五 幸福行動 實踐運用： 也許你曾經(jīng)想關(guān)愛身邊的人，或許是父母，或許是朋友，或許是師長，你卻因為某些顧慮，因為忙碌未曾行動，留下遺憾！ 那么今天下課后，希望你能立刻去做1-2件關(guān)愛他人的事情？ 幸福是一種感覺，幸福需要去體驗，幸福需要去創(chuàng)造。被人關(guān)愛固然使我們幸福，而關(guān)愛他人，不僅使他人幸福，使自己幸福，更讓整個社會洋溢著幸福。不管昨天我們是否幸福但愿從今天開始伸出你的雙手，獻出你的熱情去關(guān)愛身邊的每一個他一起去創(chuàng)造幸