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1、第 頁四年級英語教學(xué)計劃 四班級的大部分同學(xué)對英語有著較深厚的學(xué)習(xí)愛好,但也有少數(shù)同學(xué)由于遇到困難,學(xué)習(xí)愛好會隨之減弱。尤其從這學(xué)期開始,對同學(xué)又提出了新的要求:培育聽、說、讀、寫的技能。所以老師應(yīng)當(dāng)面對全體同學(xué),以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨,始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好放在首位,引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)立場,掌控良好的學(xué)習(xí)方法,培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、教學(xué)目的任務(wù)1、能按四會、三會的要求掌控所學(xué)單詞。2、能按四會要求掌控所學(xué)句型。3、能運用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡約的溝通,做到大膽開口,發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的援助下,聽懂清楚的話語和錄音。5、初步培育良好的書寫習(xí)慣,能做到
2、書寫干凈、規(guī)范。6、養(yǎng)成洪亮清楚讀英語、說英語的習(xí)慣,仔細(xì)仿照語音、語調(diào),以培育語感。7、能在完成某個任務(wù)如涂色,小制作的過程中學(xué)會相關(guān)的詞句,并且培育動手技能。8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,誦讀已學(xué)過的歌謠。三、教材重點難點1、能按四會、三會的要求掌控所學(xué)單詞。2、能按四會要求掌控所學(xué)句型。3、能運用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡約的溝通,做到大膽開口,發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的援助下,聽懂清楚的話語和錄音。5、初步培育良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫干凈、規(guī)范。四、主要措施、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓同學(xué)在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證同學(xué)英語學(xué)習(xí)的
3、可持續(xù)性進(jìn)展。、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。、將直觀教具和電教手段,多媒體課件相結(jié)合,培育同學(xué)良好的朗讀習(xí)慣,打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣,做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。附:教學(xué)進(jìn)度安排表第一周:Revision:26個英文字母。第二周:Unit1period1-2第三周:Unit1period3-6第四周:Unit2period1-4第五周:Unit2period5-6Unit3period1-2第六周:NationalDay第七周:Unit3period3-6第八周:Unit4period1-4第九周:Unit4period5-6Unit5period1-2第十周:Unit5period3-6第十一周:Unit6period1-4第十二周:Unit6period5-6Unit7period1-2第十三周:Unit7period3-6第十四周:Unit8period1-4第十五周:Unit8period5-6Unit9period1-2第十六周:Unit9period3-6第十七周:Unit10period1-4第十八周:Unit10period5-6第十九周:evision:
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