蘇教版初一語文下冊期中試卷及答案

1、七年級語文下期第一次摸底試題 TOC o 1-5 h z 一、第一部分：基礎(chǔ)知識（共24 分）、.根據(jù)拼音在田字格中寫出漢字，要求正確、工整。（ 4 分）ji nn zh 賞待情抱、根據(jù)意思寫詞語。（ 2 分）（ 1 ）人聲喧嚷嘈雜，好象鼎里的水沸騰起來一樣。（）（ 2 ）你看我，我看你，形容大家因驚訝而互相望著，都不說話。（）、修改病句（使用修改符號在原句上修改否則不得分）（ 2 分）（ 1 ）許多育才小學(xué)的學(xué)生從這個四岔路口經(jīng)過，不設(shè)置紅綠燈，安全隱患很大。（ 2 ）通過舉辦揚州國際經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)活動，使我們熱愛家鄉(xiāng)的意識大大增強。4、下列各句中成語使用錯誤的一項是（） （ 2 分）A無論構(gòu)造

2、還是風(fēng)格，凡爾賽宮和富蓋府第都有異曲同工 之妙。B 進了瘦西湖公園，向徐園方向遠望，啊，那么多人，真是接踵摩肩 啊！ TOC o 1-5 h z C只有勤奮刻苦，才能在學(xué)習(xí)上取得豐功偉績。D 沒有男人的世界是不堪設(shè)想 的。、填寫語句，要求仿用劃浪線語句的句式及運用的比喻修辭方法，內(nèi)容要前后照應(yīng)（2 分）我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如，我們，；友誼如，我們，。、名句及文化常識填空（6 分 ），潭影空人心。）如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。）在這四年里，我，。我咬緊了牙，哼都不哼一聲。4）請從你積累的古

3、詩中寫出聯(lián)續(xù)兩句詠“月”的詩句 ，、你的父親迷上了賭博，開始成天去打牌。你媽媽說他，他不聽，還惡聲惡氣地沒有好臉色。你是他 TOC o 1-5 h z 的寶貝孩子，你想，你該怎么勸服他？（3 分） 。、用下面詞語連成一段話，50 100 字，至少運用一種修辭手法。（ 3 分）五彩斑斕精彩 漫游第二部分：快樂閱讀（共46 分）（一）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（12 分）冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一

4、支短棒起一面大的竹篩來，下面些秕谷，棒上 一條長繩，人遠遠地 著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有，費了半天力，捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來不及等它走到中間去。 TOC o 1-5 h z 、上文橫線上填上適當(dāng)?shù)膭釉~，并說說這些動詞的作用。（3 分）答：10、第一段詳寫了冬天在百草園的活動捕鳥，作者分別從哪些方面寫了捕鳥的情

5、況？寫這些有什么作用？（3 分）答：11 、第一段的中心是冬天雪后捕鳥的樂趣，卻先寫百草園冬天的無味，這是什么寫法？（3 分）答：12、第二段寫“我”和閏土的父親同樣的捕鳥方法，收獲卻不同，仔細品味詞句，說說魯迅先生為什么會在三十年后還記得“得失的緣由”？（ 3 分）答：（二）閱讀短文，完成13-17 題。 （10 分 ）（每題2 分）陰影與陽光14 歲的中學(xué)生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。前天，因為出黑板報的緣故，他是最后一個離校的學(xué)生。黑板報出到一半，突然他想看看高年級的黑板報出得怎么樣，取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過

6、墻上氣窗，看到人家教室里的黑板報。正在他臉貼玻璃，專心張望的時候，值班老師走了過來，有點h （ ） 疑地問了他一番后，就要他趕快回家。巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動，連零星小錢都被搜走。這樣，作為最后一個離校又有點古怪行為的學(xué)生，就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老 師全都擔(dān)保他是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是從教務(wù)處出來的小佳仍忍不住掉了眼淚，因為班上竟有不明真相的同學(xué)， 用一種m ( ) 生的眼光打量他，包括和他挺好的同學(xué)。今天的事更是倒霉了?，F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。放學(xué)回家途經(jīng)一個專賣復(fù)習(xí)資料的書屋，買了兩本書后；剛準備跨上自行車時，迎面一輛卡

7、車上突然滾下來一只大紙箱，紙箱破了，里面的兒童玩具散落一地。待車上司機發(fā)現(xiàn)，將車停下來時，周圍已有人趁機撿了便宜溜走了。他看司機挺急，就幫著司機把玩具一一撿回裝進箱子里。好事做完后，他的自行車卻不見了! 那是才買了不久的新車啊 !“好心沒好報 ! 小偷太壞了! 嗚嗚嗚 , ”小佳邊說邊哭，眼淚越流越多?！翱奘裁?哭了車子能回來嗎?傻瓜 ! 以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。媽媽不是要你做個自私的人，問題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古，所以要學(xué)會保護自己，不要多管閑事，免得招惹是非, ”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。“你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎?”小住的爸爸從

8、外面踏進門，聽到了妻子的話，打趣道?！澳愕惯€有精神說笑話，你兒子前天為班級做好事，被人疑心當(dāng)賊，今天做好事，被賊偷了 ! ”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇噴憤地說給了丈夫，一旁的小佳哭得更厲害了?！班?， 是這樣，兒子， 你的運氣確實太壞了! 爸爸今天的運氣倒有點好。你知道的，我是去那家攝影社取照片的， TOC o 1-5 h z 取完照片，回來路上覺得今天天氣挺熱的，這時有個人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一只，過了秤，正好10元錢，我付了錢，騎上車就走。騎了大約20 米，忽聽背后有人在叫。我回頭一看，那個賣西瓜的騎著車子朝我追來，一邊招手，一邊叫我停。我停了車，才知道原來我錯將百元大鈔當(dāng)成10

9、 元票給了他，他是來追還我90 元錢的 ! 兒子，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來，也不遲；他也完全可以賴掉，因為我沒有憑證；他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走，那就不會引起任何糾葛?，F(xiàn)在他卻冒著烈日，騎著笨重的車子一路追來，為什么要這么做呢?是他的良心! 是他做人的道德! 你看這世上誰說沒有好人! ”父親拍拍剛買來的西瓜，又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣，聽得很專注。不錯，小住的爸爸是在取了照片后買了西瓜，但是，關(guān)于10 元與 100 元的故事，是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任，讓他編了個美麗的故事。他深深懂得，此刻，這個14 歲少年的心里，太需要陽光。( 原載小小說選刊，有刪改。)1

10、3根據(jù)拼音寫漢字。h ( ) 疑 m ( ) 生14小佳前天碰上了什么倒霉事?他為什么會被喚到教務(wù)處談話15、小佳今天為什么“眼淚越流越多”16、媽媽叫小佳接受怎樣的教訓(xùn)?理由是什么?（ 用原文回答）17、爸爸為什么虛構(gòu)10 元與 100 元的故事?你認為這樣做是不是欺騙小佳?為什么 ?（三）閱讀文言文，回答問題：（ 20 分）（甲）普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書，晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則論語二十篇也。普性深沉有岸谷，雖所忌克，而能以天下事為己任，宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太

11、祖不用，普明日復(fù)奏其人，亦不用，明日普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸，他日，補綴舊紙，復(fù)奏如初，太祖乃悟，卒用其人。（乙）王冕者，諸暨人。幼貧，父使牧牛隴上，竊入學(xué)舍聽諸生誦書，聽已，輒默記。暮乃反，亡其牛，父怒撻之，已而復(fù)如初。母曰： “兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居，夜坐佛膝上，執(zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。18、加點字注音。（ 3 分）闔戶啟篋 （） 薨 （） 齷齪 （）19、解釋加點字詞。（ 2 分）（ 1 ）普少習(xí) 吏事（ 2 ）晚年手不釋 卷（ 3 ）暮乃反 （ 4 ）冕因去 20 、請用“ / ”線標(biāo)

12、出句中的停頓處，每句標(biāo)一處。 （ 2 分）太祖常勸以讀書在相位者多齷齪循默21 、文言文中， “之”常用作代詞，看看對下列各句中的“之”的用法，判斷正確的一項是（2 分）普顏色不變，跪而拾之以歸。闔戶啟篋取書，讀之竟日。既薨，家人發(fā)篋視之，則普顏色不變，跪而拾之以歸。A書卷篋 其人B。書卷篋內(nèi)東西奏牘C篋篋 奏牘D。篋 篋內(nèi)東西其人22 、翻譯句子：（ 4 分）每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。父怒撻之，已而復(fù)如初。23 、文中原句回答問題。（ 2 分）宋太祖勸趙普要多讀書的原因是：王冕在放牛時癡迷于讀書的句子是：24 、語段結(jié)尾處所言， “太祖乃悟”設(shè)想一下，太祖乃悟到什么？（ 3 分）25

13、 、趙普和王冕兩人共同的特點是什么？（2 分）26 、 讀下面的唐詩，回答問題。（ 4 分）題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。（ 1 ）第三、四句表現(xiàn)了破山寺后禪院環(huán)境的特點。（ 1 分）（ 1 分）（ （ 1 分）3 ） “萬籟此俱寂”與“但余鐘磬音”是否矛盾，為什么？2 分）50 分）他是個性格要求： 1 、在橫線上填上合適的詞語，如剛強、倔強。 。 。 。 。等把題目補充完整2 、文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。3 、寫一篇不少于600 字的記敘文。參考答案:第一部分：基礎(chǔ)平臺略（ 1 ）人聲鼎沸（ 2）面面相

14、覷（ 1 ） “許多”調(diào)至“育才小學(xué)的”后面 （ 2）刪去“通過”或“使”C5、略6、略7、爸爸：您為我們辛苦勞作，我為您自豪，爸爸！您別再玩麻將了，我們和你一起努力，營造我們的快樂家園。8、略9、支，撒，系，牽，拉。準確而生動的描繪出捕鳥的全過程，也從捕鳥的活動中寫出了兒童捕鳥時的興奮、驚喜之情，樂在其中。、捕鳥的時間、條件、方法、收獲、經(jīng)驗；冬天的百草園依然樂趣無窮。、以百草園的無味襯托下雪帶來的樂趣。、捕鳥之事一直是“我”的記憶中的樂事，閏土父親說“我”太性急而捕獲很少的一段話給“我”啟迪：遇事要沉著、冷靜、鎮(zhèn)定，所以難忘。、略、小佳碰到的倒霉事是前天為班級出黑板報反被人疑心當(dāng)賊。他被喚到教務(wù)處問話的原因是他最后一個離校且行為古怪。、因為做好事卻被人偷走了自行車，好心沒有換來好報，所以十分委屈。、媽媽叫小佳接受的教訓(xùn)是“要學(xué)會保護自己，不要多管閑事，免得招惹是非”。其理由是“現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古”。、因為生活中的委屈有可能改變或扭曲一個人特別是一個十四歲少年對社會人生的看法，所以“爸爸”編了一個美麗的故事，以驅(qū)散小佳心里的陰影。后兩問宜更多地從“爸爸”的動機或愿望著眼，辨證地分析。、 qi h ng chu 、 （ 1）熟悉（2）放下（3）同返返回（4）離開、太祖常勸以讀書在相位者多齷齪循默、 （ 1） （趙普）每次退朝后回到住宅，關(guān)上門，