2022年河北中考理綜真題

1、2022 河北省初中畢業(yè)生升學文化科考試理科綜合試卷一選擇題面粉中富有的養(yǎng)分素是 A.維生素B.油脂C.蛋白質D.糖類2.圖 1 所示試驗操作錯誤的選項是A.傾倒液體B.點燃酒精燈C.讀取液體體積D.稀釋濃硫酸1以下有關金屬及合金的說法錯誤的選項是 常溫下全部的金屬都是固體C.生鐵和不銹鋼都是金屬材料鐵制品在潮濕的空氣中易生銹D.鋁片外表生成致密的氧化膜以下化學用語表示正確的選項是 2兩個氧分子O23C. 氯酸鉀KClO3氯化鋁中鋁元素的化合價3+3AlClD.鈉 原 子 的 結 構 示 意 圖 3AlCl100 2 所示的試驗，以下分析錯誤的選項是 A.1 后,甲乙溶液的溶質質量分數相等 B

2、.2 后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大C.2 后,甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液D.2 后，甲乙中溶液所含溶質質量相等試驗1試驗22以下試驗操作可以到達試驗目的的是 選項目的鑒別木炭粉和氧化銅粉末除去二氧化錳中少量的高錳酸鉀檢驗氧氣是否集滿分別氯化鈣和碳酸鈣固體混合物試驗操作取樣，加稀硫酸加熱固體混合物將帶火星的木條深入集氣瓶內加足量水溶解蒸發(fā)將肯定量的鐵粉參加含有和的廢液中充分反響后過濾向濾渣中參加稀鹽酸，無氣泡產生，以下推斷正確的選項是濾渣中含有.濾渣中肯定不含和濾渣中肯定含有和濾渣中肯定含有和列措施不利于堅決打好“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是 制止露天燃燒秸稈C. 推廣能源公交車B. 進展燃煤火力發(fā)電D

3、. 限制燃放煙花炮竹圖 3 所示的試驗中，發(fā)生了化學變化的是生活中以下做法合理的是 樓房著火時乘電梯逃走，C.在高原上用高壓鍋煮飯，保存海鮮使用甲醛溶液浸泡D.雷雨時，打著傘在開闊地行走以下對物質的分類正確的選項是 A.晶體鋁，冰，海波C.混合物乙醇，海水，碳酸氫鈉B.絕緣體塑料，橡膠，石墨 D復合肥料尿素，硝酸鉀，磷酸二氫氨壓縮氣體可使氣體液化氣體液化后 分子的質量變大C. 分子的數目削減以下推理正確的選項是 B. 分子的體積變小D. 分子的間隙變小氧化物都含有氧元素，則含有氧元素的物質肯定是氧化物同種元素的原子質子數一樣，則質子數一樣的原子肯定是同種元素帶異種電荷的兩個物體相互吸引，則相互

4、吸引的兩個物體肯定帶異種電荷物體做勻速直線運動時速度大小不變，則速度大小不變的運動肯定是勻速直線運動14.圖四所示試驗中得出的結論不正確的選項是甲:下方燃著的小木條先熄滅，說明二氧化碳的密度比空大乙：抽掉玻璃板后，兩瓶內氣體顏色發(fā)生變化，說明分子在不停地運動，丙：點燃蠟燭剛熄滅時產生的白煙，蠟燭復燃，說明白煙是石蠟的固體小顆粒丁：不再蹬地，沿水平方向運動的滑板車會停下來，說明力是維持物體運動的緣由甲乙丙丁15.以下數值最接近實際狀況的是 一張紙的厚度約為 0.1cm正常騎行自行車的速度約為 5m/sC2ND.標準大氣壓下冰水混合物的溫度約為 416.以下有關聲現象的說法正確的選項是 A.通過響

5、聲區(qū)分不同樂器演奏的聲音笛子發(fā)出的聲音是由笛子振動產生的教室內安裝噪音檢測裝置，學生可以避開受噪音干擾通過聲學儀器接收到的次聲波等信息推斷地震的方位和強度圖 5 所示四個裝置中工作原理與發(fā)電機一樣的是 以下與物態(tài)變化相關的說法正確的選項是A.正在熔化的蠟，吸取熱量，溫度不變B.利用干冰使食物降溫，這是由于干冰升華吸熱 C.北方秀麗的霧凇，是空氣中的水蒸氣凝固形成的D.炒菜前滴入熱鍋底的小水滴很快不見了，水滴發(fā)生的物態(tài)變化是液化 19.圖 6 所示與慣性有關的做法中，屬于防止因慣性造成危害的是 6A. 系安全帶B.旋轉生熟雞蛋C.跳遠助跑D.撞擊錘柄如圖 7 所示，小明將凸透鏡f=10cm固定在

6、光具座有 40cm 的位置，探究凸透鏡的成像規(guī)律，以下說法正確的選項是將蠟燭從焦點內某處向透鏡方向移動過程中，像漸漸變小當光屏上成清楚像時，拿開光屏，眼睛在肯定范圍內仍能看到像 C10cmD.當光屏上成像清楚像時，再貼近凸透鏡左側的位置放一遠視鏡片，向右移動光屏，光屏上仍能得到清楚的像如圖 8 所示，重為 G 的物體在拉力 F 的作用下，以 V 的速度勻速運動了 S，物 體在水平桌面上運動時受到的摩擦阻力為物重的 n 分之一，不計繩重、輪與軸之間的摩擦。以下說法正確的選項是()使用該滑輪組肯定省力2FV1額外功為 (2nFG)SnG滑輪組的機械效率為2F如圖 9R,RRa、b 為電流表或12S

7、、S 時，a、bP 向左移動，1a 的示數不變，b 的示數有變化。以下說法正確的選項是 )b只閉合 S、S2Pa 示數的變化量與 b 示數的變化量的比值可能是RR12假設將 b 換成另一種電表，只閉合 S、SP 向右移動，R 消耗的功22率肯定變大abS、Sa 的示數與bR22二、填空及簡答題家用電燈的開關要接到選填“零線”或“火線”和燈泡之間，造成家庭電路中電流過大的緣由是只填寫一種即可。小明在湖邊游玩時，看到了一些光現象。茂盛的樹下有一個個圓形的小光斑，是由于而形成的太陽“像”；看到的湖水中游動的“魚”比其實際位置要選填“深”或“淺”；湖中孔橋的“倒影”，是由于光的而形成的虛像。衛(wèi)星是通過

8、 傳遞信息的，它從圖 10 所示位置向近地點運行時勢能 選填“增大”“減小”或“不變”；站在地面上的人觀看到同步衛(wèi)星靜止不動，選取的參照物是 。能源家族中，有煤、石油、風能、水能、核能、太陽能等，屬于不可再生能源的有；電能是選填“一次能源”或“二次能源，它可以使電動機轉動，同時產生內能散失在空氣中，但這些內能卻無法自動轉化為電能，該現象說明能量具有性圖 11 所示為粉塵保證的試驗裝置。用打氣筒想容器內打氣吹散面粉，瞬間發(fā)生保證，軟橡膠片被沖飛，蠟燭熄滅。吹散面粉的目的是增大軟橡膠片被沖飛時內能轉化為的接觸面積。蠟燭熄滅的緣由是。用自然氣熱水器如圖 12 所示將質量為 40kg、溫度為 15的水

9、加400.15m3的自然氣。1自然氣的主要成分CH4,CH4 完全燃燒的化學方程式為。需吸取熱水器的效率為J 的熱量。%。水的比熱容為 4.2103J/(kg,自然氣的熱值是3.5107J/m3)29.理化學問在生產、生活上有廣泛的應用?？諝庵心芄┙o呼吸的氣體是。幼兒及青少年缺元素會患佝僂病和發(fā)育不良。冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的性。翻開汽水瓶蓋，有氣泡冒出，說明氣體溶解度隨著壓強的減小而。純棉，滌綸和聚酯纖維三種布料中，13 所示的試驗答復以下問題。甲為蒸發(fā)溶液的試驗。加熱時假設不攪拌，造成的后果是；當觀看到時停頓加熱。的吸水性和透氣性較好。乙為通過紅磷燃燒前后質量的測定驗證質量守

10、恒定律的試驗。用紅熱的玻璃管引燃紅磷，試驗現象是：紅磷燃燒，產生，放出大量熱，試驗中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止；試驗時假設取用紅磷的量缺乏，對試驗的結果選填“有”或“沒有”影響。AG 表示初中化學常見的物質，他們之間的轉化關系如圖 14 所示局部生成物已略去，其中 A、B、C 中均含有同一種元素，D 是溫室氣體，G 是重要調味品。請答復以下問題：1G的化學式為。反響的根本反響類型為：。反響的化學方程式為。4F 的一種用途是：。三、試驗探究題外形規(guī)章、質量分布均勻的物體，它的重心在它的上，圖15 所示為質量心。操作方法推斷方法：即為薄木板的重心。試驗中沒有利用到的物理學問；填寫序號

11、二力平衡的條件重力的方向是豎直向下的重力的大小跟物體質量成正比小明用如圖 16 所示的裝置探究“影響浮力大小的因素”。=1.0103kg/m3，g取 10N/kg小明利用圖 16 甲所示的試驗裝置，將圓柱體合金塊漸漸浸入水中時，依據測得的試驗數據作出了彈簧測力計示數F與合金下外表所處深度h 的關系圖如圖17 中所示。示試驗過程中合金塊所受浮力變化狀況是。請在圖 17 中畫出 F隨 h 變化的關系圖像。分析圖像可知，浸在水中的物體所受浮力的浮大小跟它排開水的體積成將合金塊分別浸沒在水和某液體中如圖 16 乙、丙所示，比較圖 16 甲、乙、丙可知：3合金塊的密度為 =g/cm3。合金4假設用此合金

12、塊制成一空心合金球，當合金球恰好能懸浮于16 丙所示液體中時，空心局部的體積是cm3.0小明利用如圖 18 所示的電路測量小燈泡的額定功率。所用器材：額定電壓為 2.5V 的小燈泡、電池組兩節(jié)干電池串聯，電壓為 3V、電壓表一塊、滑動變阻器10 2A、定值電阻R =5、開關三個和導線假設干。019 18 所示的電路圖連接完整。閉合開關前，應將變阻器滑片滑到選填“左”或“又”端。12連接完電路后，小明只閉合 S、S 時，移動滑片 P，電壓表示數發(fā)生轉變；只閉合S、S時，移動滑片P，小燈泡不發(fā)光。于是小明用電壓表進展電12路故障檢測，把電壓表并聯在某電路元件兩端，測試結果如右表所示則電路中肯定存在

13、的故障是填寫序號燈泡L 出斷路燈泡 L 出短路開關 S2 處斷路排解故障后，小明連續(xù)試驗。只閉合 S、S2 ，移動滑片P，使電壓表示數為V。只閉合 S、S1 ，保持移動滑片P 不動，讀出電壓表示數為2.25V。小燈泡的額定功率為W。實額當加在燈泡兩端的電壓為額定電壓的一半時，燈泡的實際功率P “”“”或“=”1/4P實額選填U”和“電r”兩個物理量來描述它如圖20 所示。于是小紅在小2P 的位置不變，只閉合 S、S 時，讀出電壓表示數為 2.25V，則小明試驗中所用電池組的電阻r 是 。22興趣小組在課外試驗中意外覺察:將鎂條放入 Na CO 2探究：反響產生的氣體是什么？【作出猜測】小組同學

14、經查閱資料和爭辯，依據化學變化過程中元素不變，且反響物中含有三種元素，作出如下猜測：氫氣 二氧化碳 氫氣和二氧化碳1】取適量鎂條、100mL Na CO溶液于反響裝置A 21 所示方案進展試驗。23B 中石灰水不變渾濁；C 處氣體燃燒，燒杯內壁有水珠，說明猜測正確。圖21DEF22反響裝置A 應選用圖22 中的填寫序號。小組同學爭辯認為，上述試驗中“燒杯內壁有水珠”作為“反響產生的氣體是氫氣” 的證據不行靠。為使這一證據牢靠，且仍能一次性的驗證三個猜測，只需在圖21 所示方案的根底上加以改進完善。你的改進方案是：。探究：快速產生氣體的緣由是什么？【查閱資料】鎂與水緩慢反響生成氫氣：Na2CO3

15、 溶液顯堿性，其溶液中除 Na，CO32 ，OH。【作出猜測】可能是Na2CO3 溶液中的某一離子促進了鎂與水的反響。【試驗 2】按圖 23 所示方案進展試驗。G、I 中緩慢產生氣泡，H 中快速產生較多氣泡，明是3，而不是a 促進了鎂與水的反響。1G 中試驗的作用是。2試劑X 是。探究：反響產生的白色沉淀中是否含有MgCO3【試驗 3】取試驗1 ,Y，依據試驗23現 象 說 明 白 色 沉 淀 中含 有MgCO3。 試 劑 Y及 實 驗 現 象為；該反響的化學方程式為。反思溝通：有些宏大的覺察就是從特別現象中得到啟發(fā)，通過深入爭辯而實現的。四、計算題為測定某 CuSO4 溶液中溶質的質量分時，取 150g CuSO4 溶液，平均分成三份，每一份樣品均按圖 24 所示進展試驗，試驗數據見下表。請計算：150gCuSO4 溶液完全反響時，所得沉淀的質量為g試驗1235050試驗12350505020406042.4544.944.9樣品質量/g NaOH 溶液質量/gm /gNaOH 溶液40g充分反響沉淀過濾一份樣品26R1=10，R2=5，滑動變阻器R“30 2.5A”，電流表