教科小學(xué)科學(xué)六上《1.6、滑輪組》課件(3)ppt_第1頁
教科小學(xué)科學(xué)六上《1.6、滑輪組》課件(3)ppt_第2頁
教科小學(xué)科學(xué)六上《1.6、滑輪組》課件(3)ppt_第3頁
教科小學(xué)科學(xué)六上《1.6、滑輪組》課件(3)ppt_第4頁
教科小學(xué)科學(xué)六上《1.6、滑輪組》課件(3)ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

滑輪組要把鋼材、木柴 、水泥等運(yùn)到樓上平日 會(huì)怎么樣做呢?想一想咨詢 題:應(yīng)用一只滑輪來晉升 物體,你有多少 種辦法?你所應(yīng)用 時(shí)有什么特色 ? 定滑輪:不克不及 省力,但可修改 了力的偏向 。 動(dòng)滑輪:能省力,但不克不及 改能源 的偏向 。是否 應(yīng)用定滑輪跟 動(dòng)滑輪的長處 把它們組合起來,使它們即省力又便利 呢? 把動(dòng)滑輪跟 定滑輪組合在一起 應(yīng)用 ,就形成 了滑輪組。組裝辦法繩索 的自在端最后必經(jīng)過每一個(gè)的滑輪。想一想:滑輪組中的滑輪數(shù)量 越多越好嗎?用咱們 的研究 結(jié)果說明 ,什么原因 塔式起重性能 夠 吊起那么重的物體?生活 中的滑輪生活 中的滑輪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論