版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、蘇教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)重難點(diǎn)突破知識(shí)點(diǎn)梳理及重點(diǎn)題型鞏固練習(xí)等可能條件下的概率-知識(shí)講解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道試驗(yàn)的結(jié)果具有等可能性的含義; 會(huì)求等可能條件下的概率;能夠運(yùn)用列表法和樹(shù)狀圖法計(jì)算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率.【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、等可能性一般地,設(shè)一個(gè)試驗(yàn)的所有可能發(fā)生的結(jié)果有n個(gè),它們都是隨機(jī)事件,每次試驗(yàn)有且只有其中的一個(gè)結(jié)果出現(xiàn).如果每個(gè)結(jié)果出現(xiàn)的機(jī)會(huì)均等,那么我們說(shuō)這n個(gè)事件的發(fā)生是等可能的,也稱(chēng)這個(gè)試驗(yàn)的結(jié)果具有等可能性.要點(diǎn)二、等可能條件下的概率1.等可能條件下的概率一般地,如果一個(gè)試驗(yàn)有n個(gè)等可能的結(jié)果,當(dāng)其中的m個(gè)結(jié)果之一出現(xiàn)時(shí),事件A發(fā)生,那么事件A發(fā)生的概率P(A)=(其中m是
2、指事件A發(fā)生可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù),n是指所有等可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)).當(dāng)一個(gè)隨機(jī)事件在一次試驗(yàn)中的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果是有限個(gè),且具有等可能性時(shí),只需列出一次試驗(yàn)可能出現(xiàn)的所有結(jié)果,就可以求出某個(gè)事件發(fā)生的概率.2.等可能條件下的概率的求法一般地,等可能性條件下的概率計(jì)算方法和步驟是:(1)列出所有可能的結(jié)果,并判定每個(gè)結(jié)果發(fā)生的可能性都相等;(2)確定所有可能發(fā)生的結(jié)果的個(gè)數(shù)n和其中出現(xiàn)所求事件的結(jié)果個(gè)數(shù)m; (3)計(jì)算所求事件發(fā)生的可能性:P(所求事件)=.要點(diǎn)三、用列舉法計(jì)算概率常用的列舉法有兩種:列表法和畫(huà)樹(shù)狀圖法.1.列表法當(dāng)一次試驗(yàn)要涉及兩個(gè)因素,并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時(shí),為不重不漏地列
3、出所有可能的結(jié)果,通常采用列表法.列表法是用表格的形式反映事件發(fā)生的各種情況出現(xiàn)的次數(shù)和方式,以及某一事件發(fā)生的可能的次數(shù)和方式,并求出概率的方法.要點(diǎn)詮釋?zhuān)海?)列表法適用于各種情況出現(xiàn)的總次數(shù)不是很大時(shí),求概率的問(wèn)題;(2)列表法適用于涉及兩步試驗(yàn)的隨機(jī)事件發(fā)生的概率.2.樹(shù)狀圖當(dāng)一次試驗(yàn)要涉及3個(gè)或更多個(gè)因素時(shí),為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹(shù)形圖,也稱(chēng)樹(shù)形圖、樹(shù)圖.樹(shù)形圖是用樹(shù)狀圖形的形式反映事件發(fā)生的各種情況出現(xiàn)的次數(shù)和方式,以及某一事件發(fā)生的可能的次數(shù)和方式,并求出概率的方法.要點(diǎn)詮釋?zhuān)?1)樹(shù)狀圖法同樣適用于各種情況出現(xiàn)的總次數(shù)不是很大時(shí),求概率的問(wèn)題;(2)在用樹(shù)狀
4、圖法求可能事件的概率時(shí),應(yīng)注意各種情況出現(xiàn)的可能性務(wù)必相同.【典型例題】類(lèi)型一、等可能性1.如圖所示,轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,指針落在哪個(gè)顏色區(qū)域的可能性大?為什么?【思路點(diǎn)撥】可以采用面積法計(jì)算各顏色所占的比例,比例大的,指針落在該區(qū)域的可能性也大.【答案與解析】解:落在黃色區(qū)域的可能性大.理由如下:由圖可知:黃色占整個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)面積的;紅色占整個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)面積的;藍(lán)色占整個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)面積的.由于黃色所占比例最大,所以,指針落在黃色區(qū)域的可能性較大.【總結(jié)升華】計(jì)算隨機(jī)事件的可能性的大小,根據(jù)不同題目的不同條件確定解法,如面積法、數(shù)值法等.類(lèi)型二、等可能條件下的概率2.(2015本溪)在一個(gè)不透明的口袋中,裝有若干個(gè)紅球
5、和4個(gè)黃球,它們除顏色外沒(méi)有任何區(qū)別,搖勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下顏色后再放回口袋中,通過(guò)大量重復(fù)摸球?qū)嶒?yàn)發(fā)現(xiàn),摸到黃球的頻率是0.2,則估計(jì)盒子中大約有紅球()A16個(gè)B20個(gè)C25個(gè)D30個(gè)【思路點(diǎn)撥】利用大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),事件發(fā)生的頻率在某個(gè)固定位置左右擺動(dòng),并且擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小,根據(jù)這個(gè)頻率穩(wěn)定性定理,可以用頻率的集中趨勢(shì)來(lái)估計(jì)概率,這個(gè)固定的近似值就是這個(gè)事件的概率【答案】A.【解析】設(shè)紅球有x個(gè),根據(jù)題意得,4:(4+x)=1:5,解得x=16故選A【總結(jié)升華】用頻率估計(jì)概率,強(qiáng)調(diào)“同樣條件,大量試驗(yàn)”. 舉一反三:【變式】從分別標(biāo)有1到9數(shù)字的9張卡片中任意抽取一張,抽到所標(biāo)數(shù)
6、字是3的倍數(shù)的概率為( )A B C D 【答案】D.3.如圖,一個(gè)正六邊形轉(zhuǎn)盤(pán)被分成6個(gè)全等的正三角形,任意旋轉(zhuǎn)這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)1次,當(dāng)旋轉(zhuǎn)停止時(shí),指針指向陰影區(qū)域的概率是() A. B. C. D.【思路點(diǎn)撥】確定陰影部分的面積在整個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)中占的比例,根據(jù)這個(gè)比例即可求出轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)指針指向陰影部分的概率 【答案】B.【解析】解:如圖:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)被均勻分成6部分,陰影部分占2份,轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)指針指向陰影部分的概率是26=故選B【總結(jié)升華】本題考查了幾何概率用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=相應(yīng)的面積與總面積之比舉一反三: 【變式1】如圖是地板格的一部分,一只蟋蟀在該地板格上跳來(lái)跳去,如果它隨意停留在某一個(gè)地方
7、,則它停留在陰影部分的概率是_. 【答案】P(停在陰影部分)=.【變式2】如圖,已知等邊ABC的面積為1,D、E分別為AB、AC的中點(diǎn),若向圖中隨機(jī)拋擲一枚飛鏢,飛鏢落在陰影區(qū)域的概率是(不考慮落在線上的情形)() A. B. C. D. 【答案】C.類(lèi)型三、用列舉法計(jì)算概率4在一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,4,隨機(jī)地摸出一個(gè)小球不放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球,則兩次摸出的小球的標(biāo)號(hào)的和為奇數(shù)的概率是()A B C D 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)題意列出相應(yīng)的表格,得出所有等可能的情況數(shù),找出之和為奇數(shù)的情況數(shù),即可求出所求的概率【答案】B.【解析】解:列表得:所有等可能的情
8、況有12種,其中之和為奇數(shù)的情況有8種,則p=,故選B【總結(jié)升華】此題考查了列表法與樹(shù)狀圖法,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比舉一反三:【變式】現(xiàn)有四個(gè)外觀完全一樣的粽子,其中有且只有一個(gè)有蛋黃若從中一次隨機(jī)取出兩個(gè),則這兩個(gè)粽子都沒(méi)有蛋黃的概率是()A B C D 【答案】B. 提示:解:用A表示沒(méi)蛋黃,B表示有蛋黃的,畫(huà)樹(shù)狀圖如下:一共有12種情況,每種情況都是等可能的,兩個(gè)粽子都沒(méi)有蛋黃的有6種情況,則這兩個(gè)粽子都沒(méi)有蛋黃的概率是.5.(2015朝陽(yáng))在學(xué)習(xí)概率的上,老師提出問(wèn)題:只有一張電影票,小明和小剛想通過(guò)抽取撲克牌的游戲來(lái)決定誰(shuí)去看電影,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)小明和小剛都公
9、平的方案甲同學(xué)的方案:將紅桃2、3、4、5四張牌背面向上,小明先抽一張,小剛從剩下的三張牌中抽一張,若兩張牌上的數(shù)字之和是奇數(shù),則小明看電影,否則小剛看電影(1)甲同學(xué)的方案公平嗎?請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法說(shuō)明;(2)乙同學(xué)將甲的方案修改為只用紅桃2、3、4三張牌,抽取方式及規(guī)則不變,乙的方案公平嗎?(只回答,不說(shuō)明理由)【思路點(diǎn)撥】依據(jù)題意先用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法分析所有等可能的出現(xiàn)結(jié)果,然后根據(jù)概率公式求出該事件的概率,比較即可【答案與解析】解:(1)甲同學(xué)的方案公平理由如下:列表法, 小明小剛 2 3 4 5 2 (2,3) (2,4) (2,5) 3 (3,2) (3,4) (3,5)
10、4 (4,2) (4,3) (4,5) 5 (5,2) (5,3) (5,4)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果共有12種,其中抽出的牌面上的數(shù)字之和為奇數(shù)的有:8種,故小明獲勝的概率為:=,則小剛獲勝的概率為:,故此游戲兩人獲勝的概率不相同,即他們的游戲規(guī)則不公平;(2)不公平理由如下: 小明小剛 2 3 4 2 (2,3) (2,4) 3 (3,2) (3,4) 4 (4,2) (4,3)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果共有6種,其中抽出的牌面上的數(shù)字之和為奇數(shù)的有:4種,故小明獲勝的概率為:=,則小剛獲勝的概率為:,故此游戲兩人獲勝的概率不相同,即他們的游戲規(guī)則不公平【總結(jié)升華】本題考查的是游戲公平性的判斷判斷游戲公平性就要計(jì)算每個(gè)事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平舉一反
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圓周接力課件教學(xué)課件
- 2024乙丙雙方關(guān)于智能家居系統(tǒng)安裝與維護(hù)的合同
- 2024保險(xiǎn)合同保險(xiǎn)標(biāo)的及屬性規(guī)定
- 2024年司機(jī)配駕汽車(chē)租賃合同標(biāo)準(zhǔn)版
- 2024年度工程建設(shè)項(xiàng)目融資擔(dān)保合同
- 2024年居住區(qū)綠化托管協(xié)議
- 2024年廣告制作委托合同
- 2024年展覽廳知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同
- 2024國(guó)有土地使用權(quán)合同解釋國(guó)有土地使用權(quán)收購(gòu)合同
- 2024年度汽車(chē)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)合同
- 手術(shù)室耗材的管理
- 單片機(jī)原理及應(yīng)用 第3版 課件第5章 并行口及應(yīng)用
- 建筑地基基礎(chǔ)檢測(cè)規(guī)范DBJ-T 15-60-2019
- 小學(xué)生急救知識(shí)主題教育
- 高中物理必修一前兩章測(cè)試題(含答案)
- TB-T 3356-2021鐵路隧道錨桿-PDF解密
- 新能源汽車(chē)租賃公司員工手冊(cè)
- 自動(dòng)化設(shè)備生產(chǎn)工藝流程圖
- 河北開(kāi)放大學(xué)2024年《應(yīng)用寫(xiě)作》形考作業(yè)1-4答案
- 智鼎在線測(cè)評(píng)題庫(kù)答案2024
- 小學(xué)階段少先隊(duì)儀式教育研究基于少先隊(duì)員身份認(rèn)同的視角
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論