【新】繼續(xù)教育必修課學習的心得體會

1、【新】繼續(xù)教育必修課學習的心得 體會本次培訓讓我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之 蛙。我隨即想到了自己的教育教學工作，如果孩子固守陳 舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情！我們培養(yǎng)的 學生是完整的社會人，不僅僅是接受知識，還需要我們了 解學生成長需求，創(chuàng)造各種有利于學生成長的條件。經(jīng)過一段時間的學習，知道了自己掌握的知識還是太 少，應該學的還有很多很多。正如我們古人說的：活到老, 學到老！而通過遠程教育培訓，我進一步掌握了信息技術 等有關基礎知識及其應用，雖然不是面對面教學，但我依 然覺得很充實。因為我在這輕松的學習氣氛中學到了必須 掌握的知識和技能。遠程學習與學校學習有所不同，它是完全考自

2、主自覺 的一種學習方式。我認為要取得一個好成績，必須有端正 的學習目的。為了是自己綜合素質得到提高，也為了自己不被社會所淘汰，一直摸索著不斷創(chuàng)新，不斷學習來充實自己。為了進一步提高自己，我直接選擇了 “繼續(xù)教育”。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結構 和能力結構，以適應新課程理念下的教育教學活動，我們 教師應自覺成為教學的研究者、終生的學習者、教學實踐 的反思者。通過學習，讓我茅塞頓開。我深深感覺到，作為一名 教師，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學校變革， 都與社會變革血脈相連。通過學習，我的思維方法與思想 方法都得到了轉換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時 空，讓我的課堂更能表達

3、時代性和社會性。遠程教育可以自主的分配時間?？梢宰屛覀兏鶕?jù)自己 的業(yè)余時間合理的安排學習時間，完全不受時間限制，更 好地提高自己的業(yè)務素質。從人才培養(yǎng)上講，遠程教育資 源因為在教學、管理、學習方式等教學環(huán)節(jié)上與一般教學 不同，從過去以課堂教學內容、教材、教師經(jīng)驗等為主的 課堂教學轉變?yōu)橐环N包括各種網(wǎng)上課件，充分利用網(wǎng)絡資 源優(yōu)勢，能夠到達應有的質量和效益。學習過程中的疑問可以得到老師的全面解答，由于參 加的是遠程教育，因此我盡力掌握這種新型的學習方式。 開放教育的面授是指導性的，而且進度很快，如果全靠指 導老師單面指導是遠遠不夠的，這就要求我們必須充分利 用各種輔助課件，把自己在平時中遇到的困

4、難通過上網(wǎng)查 詢相關內容、發(fā)送電子郵件在網(wǎng)上與老師、同學們對學習 內容進行相互交流，掌握最新的學習動態(tài)。這次的學習我不僅學到了許多專業(yè)知識，首先是自學 能力：遠程教育學習當中主要是依靠自學，由于我們主要 是利用業(yè)余時間進行系統(tǒng)的學習，這就要求我們對所學知 識進行自學，通過遠程學習之后，能夠充分理解其中意思, 從而也提高了自己的工作質量，為自己今后的工作打下了 扎實的基礎。遠程學歷教育作為繼續(xù)學歷教育三種途徑之一，越來 越受到國家重視。且憑借互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢、特點、技術開展 等，遠程學歷教育更符合未來教育開展趨勢，國家將其作 為解決中國教育資源短缺、構建終身教育體系的有效途徑。遠程教育是一種以學生自主學習為主，教師指導為輔, 通過各種媒體或網(wǎng)絡自學的一門新興教育體系。在這里有 我們渴求的書林瀚海，無論是“教”還是“學”，從內容 到形式都新穎獨特，激發(fā)了我的學習興趣，對我不斷地獲 取知識和提高教育層次是非常有益的，對日常工作起到了 極大的促進作用，豐富的創(chuàng)造力和非凡的預見性，更能使 我們領悟到教育學習的真諦，那就是人人享有終身接受教 育的權利。在學習的過程中我們可以下載網(wǎng)絡課件，借助教師的 講解結合教材進行學習；然后運用所學知識去完成網(wǎng)上布 置的作業(yè)，假設此時碰到了疑難，也完全不必擔憂，可以和 學習中心的在線老師或其他學員交流，討論答疑，也可以 在網(wǎng)上