2022年中學敬老月活動總結范本

1、第9頁共9頁2022年中學敬老月活動總結范本依鳳九年制學校敬老月活動總結為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進一步營造良好的愛老助老社會氛圍，據(jù)縣老辦年_號璧山縣老齡工作委員會辦公室關于_年開展“敬老月”活動_文件精神，結合我校實際，開展了一系列的敬老、愛老活動，通過開展“敬老月”活動，進一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，落實_老年_益保障法，宣傳我國人口老齡化的嚴峻形勢和應對挑戰(zhàn)的對策措施；弘揚尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強全社會的老齡意識和敬老意識，營造文明和諧的社會氛圍；廣泛_和動員廣大少年兒童、少先隊_，共青團_等，從自身做起，從身邊事情做起，為老年人辦實事、做好事、獻愛心

2、，讓老年人共享經濟社會發(fā)展成果，安享幸福晚年生活。現(xiàn)將我校此次活動情況總結如下：一、宣傳發(fā)動，認識到位為了_好我校的“敬老月”活動，充分體現(xiàn)關愛老年人的精神風貌，校黨支部研究決定，由校團委負責此次活動的開展。校團委首先制定了開展“敬老月”活動計劃，得到了校領導的高度重視和大力支持，學校領導_全體教師召開有關會議，向全體教師傳達了開展“敬老月”活動計劃；_月，以部門、年級組為單位_教職工兩次學習了_加強老齡工作_、優(yōu)待老齡人規(guī)定，_離退休人員學習_加強老年教育工作_。其次，召開了團支部會議，要求各班，從實際出發(fā)，開展各具特色的愛老敬老活動；第三，利用國旗下講話、板報等各種宣傳形式，大力營造愛老敬

3、老的輿論氛圍，強化了全校的愛老敬老意識，使這次“敬老月”活動豐富多彩，得到了社會上老年人的好評。二、求真務實，工作到位敬老月期間，全校積極主動為學校周邊老年人辦好事、實事?；顒又?，要求全體師生先從關愛自己身邊的老人開始，幫助他們，給他們帶來幸福和歡樂。而后擴展到關愛周圍的孤寡老人和貧困老人，和他們聊天、談心，使他們的心理不再孤獨，并為他們干一些力所能及的家務活，使老人感受到春天般的溫暖。在宣傳活動中，團支部為他們講解有關老齡方面的知識，積極倡導每個家庭關心、愛護老人，通過宣傳在全校營造出了關心老年人、支持發(fā)展關心老齡人的濃厚氛圍、。為孤寡老人和貧困老人送溫暖。深入開展“關愛老齡人活動”，發(fā)動全

4、校，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情，進一步培養(yǎng)青少年愛老敬老的思想品德。我校在重陽節(jié)、教師節(jié)期間，_學校離退休人員到學校召開了茶話會，并對老協(xié)的工作進行了總結，選舉產生了新_屆老協(xié)領導班子?！皣鴳c節(jié)”節(jié)日期間，積極開展了慰問病困離退休職工活動，為_位病困退休職工送去了溫暖，確保了離退休職工過一個歡樂、祥和的節(jié)日。三、依法_、保障到位在“敬老月”活動期間，我們開展了老年法的宣傳教育活動，強化維護老年人合法權益的意識，發(fā)揮調解_的作用。2022年中學敬老月活動總結范本（二）一、多看主要是指認真閱讀數(shù)學課本。把課本當成練習冊。一般地，閱

5、讀可以分以下三個層次：1、課前預習閱讀。預習課文時，要準備一張紙、一支筆，將課本中的關鍵詞語、產生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的復述，推理。重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。2、課堂閱讀。預習時，只對所要學的教材內容有一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預習時所做的標記和批注，結合老師的講授，進一步閱讀課文，從而掌握重點、關鍵，解決預習中的疑難問題。3、課后復習閱讀。課后復習是課堂學習的延伸，既可解決在預習和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識系統(tǒng)

6、化，加深和鞏固對課堂學習內容的理解和記憶。一節(jié)課后，必須先閱讀課本，然后再做作業(yè);一個單元后，應全面閱讀課本，對本單元的內容前后聯(lián)系起來，進行綜合概括，寫出知識小結，進行查缺補漏。二、多想主要是指養(yǎng)成思考的習慣，學會思考的方法。獨立思考是學習數(shù)學必須具備的能力。在學習時，要邊聽(課)邊想，邊看(書)邊想，邊做(題)邊想，通過自己積極思考，深刻理解數(shù)學知識，歸納總結數(shù)學規(guī)律，靈活解決數(shù)學問題，這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。三、多做主要是指做習題，學數(shù)學一定要做習題，并且應該適當?shù)囟嘧鲂?。做習題的目的首先是熟練和鞏固學習的知識;其次是初步啟發(fā)靈活應用知識和培養(yǎng)獨立思考的能力;第三是

7、融會貫通，把不同內容的數(shù)學知識溝通起來。在做習題時，要認真審題，認真思考，應該用什么方法做?能否有簡便解法?做到邊做邊思考邊總結，通過練習加深對知識的理解。四、多問怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出問題呢?第一，要深入觀察，逐步培養(yǎng)自己敏銳的觀察能力;第二，要肯動腦筋，。發(fā)現(xiàn)問題后，經過自己的獨立思考，問題仍得不到解決時，應當虛心向別人請教，向老師、同學、家長，向一切在這個問題上比自己強的人請教。不要有虛榮心，不要怕別人看不起。只有善于提出問題、虛心學習的人，才有可能成為真正的學習上的強者。學習方法是靈活多樣、因人而異的，能不斷改進自己的學習方法，是你學習能力不斷提高的表現(xiàn)。2022年中學敬老月活動總結范本（

8、三）數(shù)學是一門非常重要的學科，它涉及到各個領域，但有些孩子偏偏對數(shù)學不感興趣，覺得枯燥無味，也有些孩子對數(shù)學很有興趣，但是學習起來很吃力，找不到適合自己的方法。那么學習數(shù)學到底有沒有捷徑，借用一位高考狀元的話說：“學藝如磨刀，不磨刀背就是捷徑”。而好的學習方法就是指導你不磨刀背，把勁用在刀刃上。接下來，北京新東方中小學一對一韓兵兵老師從興趣的培養(yǎng)和學習方法上談一下看法，希望對大家能有所幫助。興趣是最好的老師愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。學生只有對數(shù)學感興趣，才能把心理活動指向和集中在學習的對象上，使感知覺活躍，注意力集中，觀察敏銳，記憶持久而準確，思維敏銳而豐富，激發(fā)和強化學習的內在動力

9、，從而調動學習的積極性。所以說興趣是最好的老師。那么怎樣培養(yǎng)學習興趣呢!數(shù)學學科由于自身的內容局限性，有很多學生認為數(shù)學天天就是算來算去，一點意思都沒有，所以有些學生干脆就放棄了這門學科。所以新東方一對一韓兵兵老師告訴學生主動去接觸數(shù)學，了解數(shù)學，嘗試著與數(shù)學做朋友，有時間找兩道題算一算，解一解，一開始你可能算不對，偶爾算對一道你會很高興，會很有成就感，時間長了你的準確率自然就會提高，這樣慢慢地你就會喜歡上它。這和我們玩球是一樣的，比如說你不喜歡玩籃球，但如果你主動去接觸它，有時間就去投投籃，拍拍球，一開始你可能投不進去，偶爾投進一個，你就會很高興，時間長了，你投進的多了，你也就喜歡上籃球了。

10、所以，對學習產生了興趣，學習主動性自然就會增強，成績也就會跟著提高了。師者，解惑也在學校上課時要認真聽老師講課，因為上課老師講授的解題方法往往具有代表性，是最為合理或簡便的，如果把關鍵的話語漏掉了，則可能會造成很大的損失;其次，新課標對學生在能力方面有了更高的要求，我們要多動手實驗，一方面可以加深對知識的理解，另一方面還可以提高觀察分析推理能力，以上雖是老生常談，但是卻可以讓我們提高學習效率，不磨刀背。學而不思則罔思考是學習方法的核心和靈魂。思考的源泉是問，在學習中應注意不要輕易放過任何問題，有了問題也不要急于求人，力求獨立思考，另外還要特別注意思維的嚴密性，在解題中如果考慮不周密則顧此失彼，

11、妨礙了數(shù)學水平的進一步提高，不少學生在教師評講完試卷總覺得自己懂得解題知識卻不會解題，就認為自己笨，理解力差，卻沒從自己的學習方法去找原因，知識雖有認識層次，卻還未達到靈活運用層次，因此遇到了些陌生的題目就束手無策。要真正把握知識，找出知識的內涵和外延，在解題過程中聯(lián)系已學的有關知識，構思解題思路方法，只有這樣，才能在考試中提高解題效率和準確性，從而變的得心應手。學而時習之，不亦悅乎其中我有一位學生學習很刻苦，每天學習到很晚，做大量的習題，但是成績平平，原因在于他只重視做題的數(shù)量而不重視質量，做了很多重復的題又不善于總結，白白浪費時間做了無用功。我們不必每一分鐘都學，但是學習時每一分鐘都要有收

12、獲。這就像N個0相加結果仍是0，而N個0。0001相加的結果就不是0。0001了，所謂積少成多就是這個道理，尤其是數(shù)學基礎差的學生，寧可集中時間做好幾道題，也不能只貪圖數(shù)量而忽略了質量，出現(xiàn)“貪多嚼不爛”的現(xiàn)象。三人行，必有我?guī)熝善綍r多與同學交流，要虛心、多想、多問。博取百家之長為己用，取其精華、棄其糟粕。其實好的學習方法有很多，各人都有自己的絕招，只要大家互相交流經驗，取長補短，就一定有收獲。恒也，衡也學習不但要持之于恒，而且要“持之以衡”。“持之以衡”的意思就是平衡各學科的學習時間。學習最忌諱偏科，“木桶原理”說得好：把成績看成一個盛水的木桶，它的側面有五塊木板，而這個水桶的容積是由最低的

13、那塊木板決定的，而不是由最高的那塊決定的。所以，在保持優(yōu)勢科目的同時要把差補上來，同時注意不要讓好科目變成差科目。2022年中學敬老月活動總結范本（四）一、數(shù)學概念學習方法。數(shù)學中有許多概念，如何正確地掌握概念，應該知道學習概念需要怎樣的一個過程，應達到什么程度。一個數(shù)學概念需要記住名稱，敘述出本質屬性，體會出所涉及的范圍，并應用概念準確進行判斷。這些問題老師沒有要求，不給出學習方法，學生將很難有規(guī)律地進行學習。數(shù)學概念的學習方法是：1、閱讀概念，記住名稱或符號。2、背誦定義，掌握特性。3、舉出正反實例，體會概念反映的范圍。4、進行練習，準確地判斷。二、學公式的學習方法公式具有抽象性，公式中的

14、字母代表一定范圍內的無窮多個數(shù)。有的學生在學習公式時，可以在短時間內掌握，而有的學生卻要反來復去地體會，才能跳出千變萬化的數(shù)字關系的泥堆里。教師應明確告訴學生學習公式過程需要的步驟，使學生能夠迅速順利地掌握公式。數(shù)學公式的學習方法是：1、書寫公式，記住公式中字母間的關系。2、懂得公式的來龍去脈，掌握推導過程。3、用數(shù)字驗算公式，在公式具體化過程中體會公式中反映的規(guī)律。4、將公式進行各種變換，了解其不同的變化形式。5、將公式中的字母想象成抽象的框架，達到自如地應用公式。三、數(shù)學定理的學習方法。一個定理包含條件和結論兩部分，定理必須進行證明，證明過程是連接條件和結論的橋梁，而學習定理是為了更好地應

15、用它解決各種問題。數(shù)學定理的學習方法是：1、背誦定理。2、分清定理的條件和結論。3、理解定理的證明過程。、應用定理證明有關問題。5、體會定理與有關定理和概念的內在關系。有的定理包含公式，如韋達定理、勾股定理、正弦定理，它們的學習還應該同數(shù)公式的學習方法結合起來進行。四、初學幾何證明的學習方法。在七年級第二學期，八年級立體幾何學習的開始，學生總感到難以入門，以下的方法是許多老教師十分認同的，無論是上課還是自學，均可以開展。1、看題畫圖。(看，寫)2、審題找思路(聽老師講解)3、閱讀書中證明過程。4、回憶并書寫證明過程。五、提高幾何證明能力的化歸法。在掌握了幾何證明的基本知識和方法以后，在能夠較順利和準確地表述證明過程的基礎上，如何提高幾何證明能力?這就需要積累各種幾何題型的證