幼兒園中班慶祝國慶節(jié)的優(yōu)秀活動方案(7篇)-幼兒園國慶節(jié)的活動方案

1、幼兒園中班慶祝國慶節(jié)的優(yōu)秀活動方案(7篇)_幼兒園國慶節(jié)的活動方案 一、活動形式：國慶聯(lián)歡會 二、活動目的： 1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱忱，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。 2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。 3、培育幼兒敢于在集風光前大膽表現(xiàn)的性格。 三、活動時間 *、9、30日上午9：00開頭 四、活動過程。 1、集體齊唱國歌。 A、當莊重的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日歡樂！” B、主持人具體向孩子們介紹中國的首都、()少數民族以及國旗、國徽的含義。 2、各班集體大合唱。（有關國慶的歌曲） 3、鋼琴獨奏（中一班梁心洋小

2、伴侶表演） 4、.舞蹈（中二班全體女生表演） 5、木蘭詩（中一班馮芷琪小伴侶朗誦） 6、歌表演拉拉勾（中一班全體表演） 7、歌表演小鴨捉迷藏（中二班全體表演） 8、各班集體兒歌展現(xiàn)。 9、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位） 中一班（大地圖）；中二班（少數民族服裝圖片） 10、社區(qū)游行。（結束） 預備： 1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。 2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。 幼兒園中班慶祝國慶節(jié)的優(yōu)秀活動方案(篇二) 活動時間： 20*年9月30日 活動目標： 1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。 2、在掛彩旗與共享活動中，感受節(jié)日的開心氛圍。 活動預備： 1、五星紅旗、天安門圖

3、片 2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份 3、零食（老師預備） 活動流程： 一、閱歷溝通 1、老師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？ 2、老師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。 3、出示五星紅旗、天安門圖片，說說它們的名稱。 4、告知幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。 二、操作活動“彩旗飄飄” 1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展很多活動，今日我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。 2、老師介紹掛彩旗的方法。 3、幼兒操作，老師指導。 4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。 三、共享活動 1、幼兒分組 2、共享零食，體驗與同伴共

4、同共享的歡樂。 幼兒園中班慶祝國慶節(jié)的優(yōu)秀活動方案(篇三) 活動名稱：親子同樂迎“國慶” 活動來源：托小班幼兒力量有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參加制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。托班制作內容：圓圓的月餅(結合中秋節(jié)) 小班制作內容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的將來，祖國的盼望) 活動目的： 1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。 2、提高家長參加的樂觀性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。 活動預備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。(針、線家長自備，留意平安) 活動內容： 一、老師簡潔

5、介紹家長的來意。 二、引出制作內容。 三、交代制作過程。 四、各班家長與幼兒共同制作，老師巡回指導。 五、平行班交換制作成果，結對玩耍。 六、老師簡潔小結，歡送家長。 幼兒園中班慶祝國慶節(jié)的優(yōu)秀活動方案(篇四) 活動目標： 1、讓幼兒觀賞國慶好日子了解南音的曲風特色，激發(fā)幼兒喜愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。 2、感受樂曲所營造的喧鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜愛的方式表達音樂作品。 3、通過老師講解舞蹈動作學會跳。 4、借助已有閱歷、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。 活動預備： 1、環(huán)境創(chuàng)設：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料，收集有關泉州音樂文化的資料，陳設在活動室內。 2、

6、材料預備：演奏南音的各種樂器洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小鏜鑼）、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。 3、邀請南音演奏樂隊。 活動過程： 1、展現(xiàn)自己收集到有關南音的材料，溝通相關學問，同時激發(fā)幼兒觀賞南音國慶好日子的愛好。 2、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏國慶好日子，感受樂曲的曲風特色及音樂性質。 師引導幼兒共同小結：這首國慶好日子它是一首特別喧鬧、歡快的曲子。 3、再次觀賞，引導幼兒了解演奏國慶好日子的樂器名稱，體會其音色特征，進一步感受樂曲的音樂性質。 （1）幼兒觀賞音樂 要求： 你看到哪些樂器在演奏呢？ 這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣？ （2）幼兒自

7、由探究 要求： 想知道什么，大膽請教爺爺奶奶。 愛惜樂器。 （3）共享探究成果 你看到的樂器聽起來感覺怎么樣？它叫什么名字？ 它是怎么發(fā)出聲音的呢？ 4、觀賞音樂，再次完整感知樂曲中全部樂器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作協(xié)作演奏的重要性。 小結：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器，相互協(xié)作共同的演奏出來的，就像小伴侶一樣，假如大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒、最歷害的。 5、鼓舞幼兒用自己喜愛的方式表達這首喜慶、喧鬧的國慶好日子。 引導幼兒嘗試演奏自己喜愛的樂器（請爺爺奶奶教），啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。 6、活動延長 在表演區(qū)投放南音的樂曲，引導幼兒連續(xù)感受南音的曲風特色，鼓舞幼

8、兒在舞臺上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的士氣和愛好。 幼兒園中班慶祝國慶節(jié)的優(yōu)秀活動方案(篇五) 活動目標： 1、回憶溝通各自歡慶國慶節(jié)的經受。 2、認真觀看圖片，敘述四周人們慶國慶的不同方式，體驗人們慶祝國慶的喧鬧場面。 3、通過參與國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設，感受參加國慶節(jié)慶?；顒拥臉啡?。 4、讓同學了解國慶節(jié)的習俗。 活動預備： 環(huán)境創(chuàng)設國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片 活動過程： 談話導入 （1）放假在家，你們玩得快樂嗎？知道我們?yōu)槭裁磿?天假嗎？為了慶祝什么節(jié)？（國慶節(jié)是中國人民最重要的節(jié)日） （2）國慶節(jié)時我們可以觀察哪些平常不大觀察的東西？國慶時什么東西最漂亮？那些地方最喧鬧？ （3）國慶節(jié)

9、你們是怎么過的？什么事讓你最難忘？ 小結：國慶是全國任命的生日，是我國最重要的日子。逐一將四扇畫國慶情景的窗口打開進行觀看老師這里有四張人們在家過節(jié)的畫面第一幅。 圖1這一家子站在窗口干什么？怎么會有那么多的人？外國小伴侶怎么也來了？ 圖2他們人們不在看燈，國慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎？ 圖3猜一猜，這個窗口里的人在做什么？然后打開窗說一說，想一想大家在做什么？唱什么歌？ 溝通體驗： 各自講講你看到的國慶畫面，你是從哪里看到的？ 價值分析： 第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國慶，為后面的看圖觀看做鋪墊； 其次環(huán)節(jié)是運用圖片了解不同的慶祝方式，以此讓幼兒對自己的慶祝進行聯(lián)想； 最終是讓幼兒重新回憶喧鬧的國慶

10、，以此達到感受節(jié)日。 反思與調整： 談話中，大多數幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進一步的引導，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識地去關注身邊的事物。 在圖片出示中，我發(fā)覺幼兒對北京及相關的景點缺乏了解，因此這一環(huán)節(jié)主要以老師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)活動的內容：首都北京及相關的景點，關于愛祖國的內容。 幼兒園中班慶祝國慶節(jié)的優(yōu)秀活動方案(篇六) 活動目標 1會整合信息，提高語言表達力量。 2情愿搜集信息，樂于了解中國的好玩學問。 3敢于大方清晰地表述有關中國的認知閱歷。 4知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?5了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日

11、子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。 活動預備 “我知道的中國”房間圖；老師提前請幼兒搜集有關中國自然風光、古代建筑、中國功夫、國寶動物等資料和圖片。 活動過程 一、引發(fā)幼兒的爭論，鼓舞幼兒大方溝通自己對中國的認知閱歷 師：我們的國家叫什么？你是哪國人？一說到“中國”，你最先想到什么？(長城、大熊貓、東北虎、金絲猴、北京、天安門、天壇、功夫、珠穆朗瑪峰、長江) 師：這么多好玩的信息你是從哪里搜集來的？（引導幼兒知道可以通過多種途徑收集信息，為學習服務，并鼓舞幼兒與同伴之間溝通、共享信息） 二、請幼兒講講自己熟悉的中國 師：請你來當“中國娃”，講講你熟悉的中國吧？鼓舞幼兒利用自己搜集的資料介紹自己熟悉

12、的中國。也可以分組介紹，以桌為單位，逐一向同伴介紹“我知道的中國”，然后每桌推出一名幼兒來講一講。 三、我們來展現(xiàn) 通過展現(xiàn)，激發(fā)幼兒喜愛自己的國家，為自己是可愛的中國人而興奮。 師：老師已經預備了一座美麗的中國式建筑(吸引幼兒關注主題墻飾“我知道的中國”)，請小伴侶看看這個大殿分幾間？引導幼兒發(fā)覺共分四間：中國風光、古代建筑、中國功夫、國寶動物。 師：請小伴侶看一下，自己的中國學問，應當放進哪個“房間”呢？引導幼兒將信息分類，根據四個房間的類別分開擺放，共同布置出主題墻飾“我知道的中國”。 師：大家把信息已經布置在古代大殿里了，可以隨時向小伴侶和客人展現(xiàn)你知道的中國，盼望每位小伴侶都樂觀地來

13、當講解員、做導游。 活動延長 1連續(xù)鼓舞幼兒帶來與中國相關的圖書、明信片、文字資料、圖片等，特殊開拓出“中國書”專區(qū)，供幼兒有目的地閱讀。 2觀賞古代建筑圖片，發(fā)覺對稱的特征，在美工區(qū)學畫古代建筑。 3有選擇地帶幼兒到歷史博物館參觀，了解簡潔的中國歷史，知道新中國的來歷。 4在家長的關心下，搜集最代表中國特征的事物，如瓷器、國畫、中國結、剪紙、燈籠、福字布置“中國展”觀賞區(qū)。 幼兒園中班慶祝國慶節(jié)的優(yōu)秀活動方案(篇七) 活動目的： 1.知道祖國媽媽今年XX歲了，了解首都、國旗、56個民族等關于祖國的學問。 2.用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝愿，增加愛國主義熱忱。 3.樂觀參加慶?；顒?，體驗節(jié)日的喜慶。 4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。 5.情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 活動預備： 1.將畫面做成卷軸、潔凈的場地、畫筆 2.