師德師風(fēng)演講稿幼兒園多篇

1、 /17 /17師德師風(fēng)演講稿幼兒園多篇革命，本義指變革天命，后詞義擴大，泛指重大革新，不限于政治。因古代認為天子受天命，故更替朝代，謂之革命。以下是為大家整理的關(guān)于師德師風(fēng)演講稿幼兒園的文章7篇,歡迎大家前來參考查閱！師德師風(fēng)演講稿幼兒園漫漫征程，紅軍跨越11個省，所到之處，哪里沒有浸透紅軍的熱血?長征路上的第一戰(zhàn)血戰(zhàn)湘江。紅軍戰(zhàn)士突破敵人四道封鎖線，拼死渡江，牢牢鎖住渡口，誓死保衛(wèi)中央，紅軍戰(zhàn)士死傷過半，8.6萬人僅存3萬人。生死攸關(guān)，痛定思痛，關(guān)鍵時刻，遵義會議挽救了紅軍，挽救了革命，挽救了黨。從此，紅軍心存信念，充滿了希望，毛澤東的軍事思想成了紅軍從一個勝利邁向另一個勝利的制勝法寶。四

2、渡赤水演繹了戰(zhàn)爭的千古絕唱紅軍跳出了國民黨_的包圍圈，從此長征路上捷報頻頻：巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口，紅軍出奇制勝，沖破了蔣介石百萬大軍的圍追堵截，終于迎來了“三軍過后盡開顏”的歡騰。每當(dāng)五星紅旗隨太陽一同升起，耳邊又響起雄壯昂揚的義勇軍進行曲，總會令我激動不已，每當(dāng)這時候，我就會想起舉世聞名的二萬五千里長征。小時候，看長征的連環(huán)畫，看后我曾天真地問爸爸：“紅軍爺爺長征時為什么不喝健力寶，為什么不吃巧克力呢?”爸爸摸摸我的頭，只是嘆了一口氣，說聲：“傻孩子!”對于幼小的我來說，長征是一個老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月的流逝，我上了小學(xué)。一次小伙伴們在一起又爭論

3、起這個話題，一位同學(xué)說：“如果我生在那時候，我一定在雪山和草地開許多許多的商店，專門賣健力寶和巧克力給紅軍爺爺?！碑?dāng)時連老師都忍不住笑了。于是老師給我們講了許多長征路上發(fā)生的感人故事。就在那段風(fēng)雨如晦的歲月，30萬紅軍經(jīng)過長征，只剩下了3萬，而他們活到今天的，已不足300人。但這用無數(shù)生命寫下的英雄史詩，已成為中國革命和人類歷一座高聳入云的豐碑，一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶老師講過在長征中發(fā)生的這樣一個故事：一位紅軍將領(lǐng)的母親，在當(dāng)?shù)匾?，聽說兒子在部隊當(dāng)官享福，便氣沖沖找上山去。隊伍正好開飯，老人看到的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶。她流淚了，提起籃子將自己要來的生芋頭全部倒進了鍋里。

4、就這樣，竟成為將士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來，戰(zhàn)士們演唱了自編的牛皮腰帶歌：“牛皮腰帶三尺長，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嘗。”老媽媽掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容，在這些可親可敬的戰(zhàn)士面前，她怎能不為之動情，為之自豪?還有一次過草地，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時候，手里緊緊攥著一塊白洋，這是他第一次也是最后一次黨費。長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前美國作家索爾茲伯里驚呼這是前所未聞的神話。而遠涉中國的西方記者斯諾，則把這稱之為“東方魔力”。令他們不解的是，到底是

5、什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動魄的奇跡?其它很簡單，就是頭頂上那顆鮮紅鮮紅的紅五星以及它射出的那熠熠生輝的希望之光。這正是千百年來我們所固有的，具有強大凝聚力、鼓舞力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的民族精魂。從孟子的“貧賤不能移，威武不能屈”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆倉”;從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，到吉鴻昌的“恨不抗日死，留作今日羞”，歷史雄辯地證明：“民族的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的!”同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于玩樂，失去自我的時候;當(dāng)你留連于動畫片，不思進取的時候;當(dāng)你吃著零食，喝著飲料的時候想一想長征吧，想一想70年前的那些人和事。如果說當(dāng)年所面臨的是_三座大山，建

6、立民主政權(quán)的話，而我們今天所面臨的，則是用我們的勤勞和智慧使我們的祖國闊步邁入世界經(jīng)濟強國的行列。這關(guān)系到當(dāng)代中國的國際地位，關(guān)系到每一位華夏子孫的命運!作為二十一世紀的小主人工流產(chǎn)，我們應(yīng)該有自己的遠大理想，那就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這也是一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予我們青少年的新的長征!少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量!同學(xué)們，讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，去追尋金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽!師德師風(fēng)

7、演講稿幼兒園民族團結(jié)是我們從未忽視的問題。五月的和風(fēng)伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結(jié)教育月。今年的民族團結(jié)教育活動顯得尤為重要。民族團結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學(xué)習(xí)的大門。張騫兩次出使西域歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)名族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的

8、權(quán)利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結(jié)精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民 /17 /17為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)*前那56根民族團結(jié)柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。我們學(xué)校是一個各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學(xué)。學(xué)校在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心，而我們也應(yīng)該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué)。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。無論從哪一方

9、面說，和諧都是發(fā)展的前提。09年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴峻的形勢，我們更應(yīng)做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!師德師風(fēng)演講稿幼兒園熱愛生活，你會感到大自然的美好;熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮。熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進的動力。前蘇聯(lián)著名文學(xué)家奧斯特洛

10、夫斯基因嚴酷的戰(zhàn)爭致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗和磨煉，以崇高的理想、頑強的意志和對生活的熱愛，寫下了感動一代又一代的人的名著，那就是鋼鐵是怎樣煉成的。他說：“只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美好的世界的建設(shè)的人，只有我們這些看透和認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活?！蹦憧?，一個殘疾的人都如此熱愛生活，寫下如此感動的書，他不是一個成功者，是什么!可有些人呢?受一點挫折，就對生活失去信心，就感到前途渺茫，就想死呀活的，這樣的人就不感到羞愧嗎?有一個身體健全、四肢發(fā)達的大學(xué)畢業(yè)生，就因為失戀，就想不開，就想與戀人同歸于盡，這值得嗎

11、?他拋棄了生活，生活也拋棄了他?美好的生活，永遠屬于哪些熱愛生活的人!熱愛生活的人，會成為一個成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因為生活充滿五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競爭欲，生活永望遠屬于強者，強者就是成功的人。熱愛生活吧，它會使你更聰明，更成熟，會鍛煉你邁向成功。師德師風(fēng)演講稿幼兒園為貫徹落實國家教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知相關(guān)精神，根據(jù)通知要求，我們對圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下:（一

12、）扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。5月16日，利用紅旗下的講話、學(xué)生集會對全體師生進行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動。5月17日，行政例會上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。（二）為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而

13、形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。（三）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。（四）建立校園欺凌事件臺帳。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺帳，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故。今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。師德師風(fēng)演講稿幼兒園當(dāng)前我校疫情防控工作已取得顯著成效，學(xué)生返校工作平穩(wěn)有序，疫情防控工作從應(yīng)急狀態(tài)轉(zhuǎn)為常態(tài)化。為貫徹落實全國、全省學(xué)校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控工作視頻會議和省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于切實做好校園常態(tài)化疫情防控工

14、作的通知等有關(guān)精神，扎實推進常態(tài)化疫情防控工作,確保師生身體健康和生命安全，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：一、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高政治站位，時刻繃緊防控疫情防控之弦當(dāng)前我校疫情防控工作已較好地實現(xiàn)人員穩(wěn)控、陣地穩(wěn)固、校園穩(wěn)定的目標。但是重點地區(qū)、重點人群輸入，境外輸入，聚集性傳播等風(fēng)險依然存在;全面復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)對防控工作帶來新的問題;隨著夏季到來，新冠肺炎疊加傳染病和食品安全等突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險不斷增加;返校人數(shù)增多對常態(tài)化疫情防控工作帶來新的挑戰(zhàn)。防控工作任務(wù)沒有絲毫減輕，而是提出了更高要求。各院系、各部門、各單位黨政主要負責(zé)同志要切實提高政治站位，筑牢底線思維，時刻保持高度警惕，克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒

15、、僥幸心理和松勁心 /17 /17態(tài)，認真開展防控工作“回頭看”，全面排查學(xué)生返校復(fù)學(xué)以來的風(fēng)險隱患，加固薄弱環(huán)節(jié)，補齊漏洞短板，聚焦重點地區(qū)、重點人群、重點節(jié)點、重點事，優(yōu)化常態(tài)化防控措施，做到組織協(xié)調(diào)到位，工作落實到位，監(jiān)督檢查到位。二、完善工作方案，嚴格日常管理，精準落實各項防控工作措施健全常態(tài)化防控工作方案。各院系要制定并完善常態(tài)化防控工作方案，明確工作任務(wù)，落實工作責(zé)任，將防控工作深入年級、班級，織密“學(xué)校、院系、班級、教職工、學(xué)生”五級防控工作網(wǎng)。各院系黨政主要負責(zé)人為本院系防控工作第一責(zé)任人，輔導(dǎo)員為本班級防控工作第一責(zé)任人。各部門、各單位要結(jié)合工作職責(zé)完善常態(tài)化防控工作方案。嚴

16、格師生信息排查。各院系、各部門、各單位要全面準確掌握師生動態(tài)，堅持做好“釘釘”打卡工作，依托“釘釘”打卡建立師生健康檔案，做好返校師生健康審查，認真落實“日報告”“零報告”制度，杜絕師生帶病返校。要認真開展返校學(xué)生晨午晚檢，加強健康觀察和健康巡查，做好缺課、缺勤、早退學(xué)生和教職員工追訪和上報，落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”要求。對于出現(xiàn)發(fā)熱癥狀的師生，以及近14天省外返X的師生一律進行核酸檢測。原則上不再安排學(xué)生返校，確有特殊需要的要嚴格審批。對于因特殊情況需要返校學(xué)生，要將疫情防控相關(guān)知識、學(xué)校防控工作要求等內(nèi)容準確及時傳達給學(xué)生，要求學(xué)生自覺服從管理如實填報返校申請，按需提供核酸檢

17、測證明，妥善安排個人行程，積極做好個人防護，平安有序返校復(fù)學(xué)。對尚在境外的外籍師生，要求其在未接到學(xué)校通知前不返華、不返校、不報到，妥善解決留學(xué)人員的實際困難。加強返校學(xué)生教育管理。要加強學(xué)生思想政治教育，指導(dǎo)學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定進行學(xué)習(xí)和生活，掌握學(xué)生健康狀況和行蹤去向，規(guī)范學(xué)生日常管理，嚴格執(zhí)行“六個一律”工作要求。建立聯(lián)系溝通機制，積極做好隔離觀察、核酸檢測學(xué)生服務(wù)和幫助工作。在學(xué)生中廣泛普及宣傳傳染病、常見病防控知識，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，嚴格落實人員聚集區(qū)域的戴口罩和保持1米距離的要求。加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，合理安排飲食，拒絕校外外賣，提高機體免疫力。妥善安排教育教學(xué)活動。按

18、照學(xué)校教育教學(xué)總體安排，合理調(diào)整教育教學(xué)方式，做好線上教學(xué)與線下教學(xué)有機銜接，合理開展實習(xí)、實驗、實訓(xùn)、畢業(yè)活動、學(xué)生課外活動等各項教育教學(xué)活動。對于畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)要積極拓展“空中就業(yè)市場”，優(yōu)化就業(yè)信息服務(wù)，開展就業(yè)“暖心行動”，通過線上線下、校內(nèi)校外相結(jié)合的方式為畢業(yè)生提供熱心細致的就業(yè)服務(wù)緩解學(xué)生就業(yè)壓力，完成原定就業(yè)率目標，穩(wěn)妥開展畢業(yè)生文明離校工作。加強重點場所和重點部位防控工作。各院系、各部門、各單位要做好公共場所的安全隱患排查和整治，嚴格執(zhí)行公共場所疫情防控各項要求。組織開展愛國衛(wèi)生運動，加強對教室、宿舍、圖書館、食堂、浴室、體育館、實驗室等重點場所的通風(fēng)換氣與消毒，配備必要的洗

19、手液、消毒劑等防護用品，建立衛(wèi)生保潔和消毒常態(tài)化防控機制。原則上各單位內(nèi)部環(huán)境清潔與消殺由本單位負責(zé)。嚴防食品安全風(fēng)險。相關(guān)部門要嚴格食品安全監(jiān)管，落實食品安全責(zé)任制。針對夏季傳染病多發(fā)的特點，嚴格按照食品衛(wèi)生管理要求完善供餐方案和應(yīng)急預(yù)案;嚴格落實從業(yè)人員持證上崗、健康體檢和每日晨午晚檢工作;嚴格食品原材料管理，做好食品的清洗、加工、留樣管理等各個關(guān)節(jié)，確保食品衛(wèi)生安全。三、關(guān)心學(xué)生身心健康，加強宣傳引導(dǎo)，切實提升疫情應(yīng)急處置能力關(guān)心關(guān)愛師生身心健康。各院系對于師生因?。ɑ蜥t(yī)學(xué)隔離）等原因缺課、缺勤，要及時給予關(guān)心幫助，必要時安排專人幫助解決生活困難。對于病愈且隔離期滿提交復(fù)學(xué)申請的學(xué)生，要

20、指導(dǎo)他們提供醫(yī)學(xué)證明，在報請校醫(yī)院查驗后按有關(guān)規(guī)定辦理復(fù)學(xué)復(fù)課。要深入了解和精準掌握學(xué)生心理健康狀況，建立風(fēng)險問題清單，積極開展心理健康教育，依托學(xué)校心理咨詢中心和本院（系）二級心理工作站，做好心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)心理援助服務(wù)，消除師生心理恐慌和焦慮情緒。要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系溝通，對學(xué)生心理問題做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早干預(yù)，及時提供指導(dǎo)和幫助，堅決避免發(fā)生極端事件。加大宣傳教育引導(dǎo)力度。各院系、各部門、各單位要上好學(xué)生愛國主義教育課、思想政治理論課和公共衛(wèi)生知識普及課;做好教職工衛(wèi)生防疫、疫情防控、應(yīng)急心理輔導(dǎo)等工作培訓(xùn);依托校園網(wǎng)、微信、微博、QQ空間等媒體陣地，引導(dǎo)師生及時關(guān)注權(quán)威媒體發(fā)布的

21、信息，關(guān)注學(xué)校防控工作各項措施，傳遞疫情防控正能量，營造良好的輿論環(huán)境。對于學(xué)生關(guān)注的熱點問題，依法依規(guī)進行處理，及時妥善做好回應(yīng)。對影響較大、易引發(fā)網(wǎng)絡(luò)輿情或群體性事件的決定，要做好風(fēng)險評估。要持續(xù)做好疫情防控信息收集和輿情管控，對可能出現(xiàn)影響安全穩(wěn)定的，及時做好排查，做好調(diào)解化解，嚴防矛盾激化，引發(fā)炒作。妥善處置疫情突發(fā)事件。各院系、各部門、各單位要加強校內(nèi)外溝通聯(lián)系，完善突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案，落實群防群控、聯(lián)防聯(lián)控工作機制，加強醫(yī)護人員和師生教育培訓(xùn)，提高疫情應(yīng)急處置能力。發(fā)生疫情突發(fā)事件，所屬院系、部門或單位黨政主要負責(zé)同志要第一時間到達現(xiàn)場，妥善處置，及時報告，積極配合學(xué)校和屬地衛(wèi)生防疫

22、部門做好疫情控制和病人救治工作，依法配合衛(wèi)生防疫部門開展調(diào)查、采集樣本、密切接觸者篩查、隔離治療、預(yù)防接種等防控措施。四、壓實工作責(zé)任，嚴格工作考核，建立獎懲機制當(dāng)前疫情防控進入常態(tài)化，各院系、各部門、各單位要按照“防輸入、防反彈、防突發(fā)、防松懈”的工作要求，堅持底線思維，加強常態(tài)化管理，本著對廣大師生員工極端負責(zé)的態(tài)度，認真做好“預(yù)判、預(yù)警、預(yù)防、預(yù)演”，嚴格落實落細各項防控工作舉措，切實維護校園安全穩(wěn)定。防控工作要堅決防止搞形式、走過場。疫情防控工作要納入各單位領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考核內(nèi)容。對防控工作做出突出貢獻的單位和個人，學(xué)校將予以褒獎和表彰;對違反學(xué)校規(guī)定、工作不力、玩忽職守或造成嚴重后果的

23、單位人員，學(xué)校將嚴肅追責(zé)。師德師風(fēng)演講稿幼兒園尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好!今年XXX的冬天雖然非常冷，但我相信在座的各位都能夠感受到春天般的融融曖意。是的，對于我們這樣一個為著共同的聯(lián)通事業(yè)而不懈奮斗的集體來說，這個冬天也必將是一個有著融融春意的暖冬。在此，我預(yù)祝今天同臺展示自我的各位同事春風(fēng)得意。今天之所以走上講臺參加聯(lián)通公司競聘，我認為自己具備了競聘的許多條件。我的優(yōu)勢主要有：第一，我工作扎實認真，具有較強的責(zé)任心和耐心。第二，我熟悉營業(yè)廳工作，具有豐富的營業(yè)廳工作經(jīng)驗。第三，我有較強的溝通、組織、協(xié)調(diào)和管理能力。第四，多年的工作實踐，使我養(yǎng)成了嚴謹細致、扎實高效的工作作風(fēng)。如果領(lǐng)導(dǎo)

24、和同事們信任我，讓我走上聯(lián)通業(yè)務(wù)主管競聘演講稿，我將不負眾望，不辱使命，開拓創(chuàng)新，積極做好營業(yè)廳的工作。我將采取如下措施：第一，做好營業(yè)廳的日常管理工作。第二，加強信息收集工作。第三，提高服務(wù)意識，做好服務(wù)*。第四，做好營銷*，提升公司整體銷售業(yè)績。第五，做好營業(yè)員的培訓(xùn)工作。我將對營業(yè)員進行各項業(yè)務(wù)知識、服務(wù)技巧、營銷技巧方面的培訓(xùn)，并灌輸先進的服務(wù)理念，保證營業(yè)員更好地掌握各種業(yè)務(wù)知識和基本服務(wù)技能。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，選擇這份競爭，我只有一個理由：在工作面前，我是一只響箭，勇往直前的出征;在責(zé)任面前，我從來不是風(fēng)中的墻頭小草，縮首縮尾。滿載領(lǐng)導(dǎo)和同事們期待的目光，我將在聯(lián)通市場部經(jīng)

25、理競聘演講稿的路上昂首出征，讓生命和使命同行!謝謝!師德師風(fēng)演講稿幼兒園同志們：十八歲，是一個放飛希望的多彩季節(jié)，今日，站在人生旅途新的起跑線上，面對國旗莊嚴宣誓，標志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權(quán)利，獨立承擔(dān)起對國家、社會應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。朋友們，奮發(fā)吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為，在這片熱土上，開拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長，并把她建設(shè)得更加繁榮富強。在這個莊嚴的時刻，我們心潮澎湃，思接千載。我們生于斯長于斯，且不說澄海人文蔚秀，向稱“濱海鄒魯”，也不用說澄海人心靈手巧，“種田如繡花”，更不用提“糧食產(chǎn)量甲全國”稱號與全國第一個“噸谷縣”的“當(dāng)年勇”，今日，我們要說的是，自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)歷來是我們先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。想當(dāng)初，潮汕先民飄洋過海，異國創(chuàng)業(yè)，歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地，造就了一批旅外僑領(lǐng)、企業(yè)家和知名人士，留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳，留下了“團結(jié)、拼搏、拓展、創(chuàng)新、奉獻”的紅頭船精神激勵著跨世紀的青年一代。作為跨世紀的澄海青年，我們首先要樹立正確的人生觀，少年當(dāng)立志、兒女當(dāng)自強，要立