2022年中學(xué)生三國(guó)演義名著讀后感范本17篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022年中學(xué)生三國(guó)演義名著讀后感范本17篇 下面是我為大家整理的2022年中學(xué)生三國(guó)演義最新名著讀后感范本17篇【精選推舉】,供大家參考。 當(dāng)賞讀完一本名著后，大家確定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。畢竟應(yīng)如何寫讀后感呢?下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于中學(xué)生三國(guó)演義最新名著讀后感，夢(mèng)想會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所扶助。 中學(xué)生三國(guó)演義最新名著讀后感1 三國(guó)演義是我百讀不厭的一本書(shū)，不一樣的時(shí)期讀它，有著不一樣的感受。 在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著三國(guó)演義，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡好處的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的熟悉。如我最崇拜的諸葛亮，從火

2、燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?？伤膊⒎巧裣?，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致?lián)p失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自我也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自我不犯錯(cuò)誤，不就應(yīng)由于別人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé)，也不就應(yīng)由于自我的一次考試的失利而灰心氣餒，更不就應(yīng)為自我取得的一點(diǎn)勞績(jī)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也務(wù)必存在著需要充實(shí)改善的地方。 而我愛(ài)好的三國(guó)猛將張飛，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不成沒(méi)，只悵然關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導(dǎo)致自我被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五

3、萬(wàn)大軍的性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反，魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè)觀，使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使，以病死五丈原為告終?？梢?jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)凄愴、痛楚、憤怒的事情時(shí)，就應(yīng)理智地操縱心緒，用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，假設(shè)意氣用事，后果將不堪設(shè)想。 隨著我的成長(zhǎng)，每次研讀三國(guó)演義都有不一樣感受，三國(guó)演義真是伴我成長(zhǎng)的一本好書(shū)。 中學(xué)生三國(guó)演義最新名著讀后感2 讀了三國(guó)演義一書(shū)，我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的三國(guó)演義是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。三國(guó)演義以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描述資料，陳述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，刻畫了近200個(gè)人物形象。 其中有庸

4、主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，英勇的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不各具其態(tài)。 先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，之后又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最終還是回來(lái)了，不但仍算忠，并且還要算一種難得難得的忠。 國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，并且一生精心，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七縱孟獲，空城計(jì)，七星燈

5、，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。 再說(shuō)曹操。曹操在三國(guó)演義中被稱為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，可是他沒(méi)有殺劉備，雖然劉備是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中僅有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。之后又察覺(jué)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。 還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等 三國(guó)演義中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短?？偟膩?lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感

6、受，他們很值得我學(xué)習(xí)。 中學(xué)生三國(guó)演義最新名著讀后感3 一提起三國(guó)演義，自然就會(huì)想起“正面人物”的劉備和“反面人物”曹操以及“中立人物”孫權(quán)。這三個(gè)人在中原構(gòu)成了“三足鼎立”的形勢(shì)。 書(shū)中的劉備“忠厚忠厚”，“一心想修復(fù)漢室”，我可不這么覺(jué)得，你想，在趙云救出阿斗后，劉備怎樣會(huì)舍得摔孩子呢?還不是由于要收買趙云的心!劉備也還是個(gè)心思細(xì)密的人，在曹操挾天子以令諸侯后，知曹操生性多疑，怕暴露自我遠(yuǎn)大志向，一副胸?zé)o大志的樣貌，學(xué)起種菜來(lái)，得以騙過(guò)曹操耳目。此刻想想，要是劉備他提早呈現(xiàn)的話，或許早就被曹操輕而易舉地解決掉了。煮酒論英雄時(shí)，當(dāng)曹操說(shuō)出：“當(dāng)今世上的英雄，僅有你我兩人!”這樣的話時(shí)，要不是

7、他回響快，借雷聲掩飾，曹操遲早會(huì)由于疑心將他給殺了。可光懂得收買人心和實(shí)時(shí)回響也是沒(méi)手段的啊，關(guān)鍵要有軍事才能，說(shuō)句不客氣的話，劉備的領(lǐng)地都是靠諸葛亮給他出謀劃策打下來(lái)的，至于劉備，我可沒(méi)望見(jiàn)他有什么戰(zhàn)略上的突出特點(diǎn)。他也明白這一點(diǎn)，所以三國(guó)史上才有了“三顧茅廬”一說(shuō)。 曹操一向都是以奸詐、狡猾、殘忍的形象展現(xiàn)的。奇怪是“曹操殺親朋”這一段，在他人看來(lái)簡(jiǎn)直太殘忍了。呂伯奢為了接待他，特地出去買酒，他在屋里聽(tīng)得磨刀的“嚯嚯”聲，誤殺了他的家人后出門又設(shè)計(jì)殺了呂伯奢。他的那句“寧教我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我!”更是讓他人驚得目瞪口呆。有人指責(zé)他不道義，可若是他不那樣做，呂伯奢必會(huì)帶人追殺他，那他也

8、別想活著出縣了，能夠說(shuō)，這是生存的需要。曹操是決不會(huì)負(fù)“奸雄”這個(gè)“美名”的。當(dāng)老摯友許攸前來(lái)投靠問(wèn)及糧草時(shí)，曹操先答糧草可夠一年，后答半年、三個(gè)月、一月，后許攸揭穿他：“休瞞我，糧已盡矣!”俗話說(shuō)“兵不厭詐”嘛，曹操可是把它給運(yùn)用得生動(dòng)自如。 孫權(quán)在書(shū)中也算得是位“明君”了，在“隆中對(duì)”中諸葛亮這樣談：“孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此能夠?yàn)樵怀蓤D也?！敝豢疵窀蕉直憧擅靼姿卸噘t領(lǐng)略，上下一心，老百姓擁護(hù)君主，使得他人都不敢來(lái)犯?！百t能為之用”，看吧，只要是賢能的人都被網(wǎng)羅去做那些大大小小的官，等于無(wú)形中為國(guó)家筑起了一道“銅墻鐵壁”。他在任期間也可算是一段“太平歲月”

9、吧。 這三人各有各的特點(diǎn)，不盡一致，但一致的一點(diǎn)就是他們都是一方霸主，劉備擅長(zhǎng)收買人心，手下的將士忠心耿耿;曹操狡猾而擅長(zhǎng)用戰(zhàn)略，他的聰明使他屢屢度過(guò)難關(guān);孫權(quán)能夠做到“賢能為之用”，上下一心使得外人不敢來(lái)犯。他們的特點(diǎn)使他們屢屢度過(guò)難關(guān)。 我們要學(xué)劉備的心思細(xì)膩;學(xué)曹操的決斷、堅(jiān)決;學(xué)孫權(quán)的人格魅力。我們不能學(xué)劉備老是借助他人的氣力;不能學(xué)曹操的殘忍、無(wú)情;不能學(xué)孫權(quán)的出爾反爾和摯友反目。 中學(xué)生三國(guó)演義最新名著讀后感4 最近，我讀了四大名著之一的三國(guó)演義。書(shū)中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩臨析，戰(zhàn)役紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐步崛起。形成魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之勢(shì)，三國(guó)逐鹿，造就了大量獨(dú)具特

10、色的人物：上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮，忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，英勇過(guò)人，粗中有細(xì)的張飛，才華橫溢，心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權(quán)，文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操 其中我最敬仰上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢?由于他特別機(jī)敏，就拿草船借箭那個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧 那個(gè)故事中，周瑜有意刁難諸葛亮，命他在十日之內(nèi)造完十萬(wàn)支箭。面對(duì)這不成能完成的任務(wù)，孔明有信仰的回復(fù)說(shuō)不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅特別惦記?？酌鲄s一點(diǎn)也不慌張，他請(qǐng)魯肅接二十條船給他。，每個(gè)船上都要三十個(gè)人，還要扎草人一千個(gè)，并排列在船的兩側(cè)。 兩天過(guò)去了，到第三天四更時(shí)，諸葛亮突然派人來(lái)

11、請(qǐng)周瑜了，說(shuō)他確定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起啟程了。 五更時(shí)分，船隊(duì)接近曹軍水寨?？酌髁畲灰蛔峙砰_(kāi)。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽(tīng)到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，心想確定會(huì)有匿伏，便讓萬(wàn)余名弓箭手在江邊一字排開(kāi)，向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M時(shí)。諸葛亮立刻差遣士兵把船只調(diào)頭急速離開(kāi)了。到了營(yíng)寨，周瑜有點(diǎn)不相信。派人把草上的的.箭數(shù)了數(shù)，確實(shí)有十萬(wàn)多只。此后以后，周瑜再也不作對(duì)諸葛亮了。 諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬仰諸葛亮的理由了。 中學(xué)生三國(guó)演義最新名著讀后感5 三國(guó)演義是一本令我百看不厭的書(shū)，每一次開(kāi)啟這本書(shū)，都會(huì)帶給我新的收獲與欣喜。 第一次看三國(guó)演義，就覺(jué)得這

12、是一個(gè)彌漫“情”的故事，友情、兄弟情，就不斷在我腦海里旋繞，這些情讓我記住了一個(gè)個(gè)如詩(shī)如畫的傳奇人物。有蜀國(guó)聰明蓋世的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)羽，魏國(guó)年少有為的陸遜、高傲自大的曹真，吳國(guó)忠厚巴交的魯肅、疾賢妒能的周瑜他們都是那么傳神，那么栩栩如生! 反復(fù)“煮”過(guò)三國(guó)演義這本書(shū)后，對(duì)其中的人物有了更加深刻的印象，更多深刻的了解，更明白了大量深刻的道理。我察覺(jué)三國(guó)演義中不僅僅包含著“情”，更多的還是“俠義精神”。 如我最熱愛(ài)的趙云，幾乎每次他展現(xiàn)時(shí)，都能聽(tīng)見(jiàn)他的吶喊聲“我乃常山趙子龍!”這聲音里彌漫了多少他對(duì)劉備的赤膽忠心!想他曾長(zhǎng)坂坡單騎救少主，盡顯英武，在重重包圍之下，也能拼死養(yǎng)護(hù)少主，奮勇作戰(zhàn)。

13、如此忠心又英勇的將領(lǐng)多么少有啊! 魏國(guó)重臣兼名將司馬懿的形象，也深深地刻在了我的心中，他的態(tài)度極其樂(lè)觀，能夠?qū)χT葛亮的辱罵拋到腦后、視而不見(jiàn)，對(duì)諸葛亮的叫陣置之不理，以不變應(yīng)萬(wàn)變，以靜制動(dòng)，讓聰明一世的諸葛亮無(wú)計(jì)可施，令諸葛亮舊病復(fù)發(fā)，以在五丈原病死告終，真是世上無(wú)完人吶!由此可見(jiàn)，遇到困難與憤怒之事，要理性的操縱自己，用自信和樂(lè)觀去迎接挑戰(zhàn)，就確定會(huì)告成的。 每次讀三國(guó)演義都會(huì)有懷舊的感覺(jué)，同時(shí)也會(huì)有一些嶄新的感受，三國(guó)演義是陪伴我成長(zhǎng)的一本經(jīng)典名著、一本俠義好書(shū)! 中學(xué)生三國(guó)演義最新名著讀后感6 三國(guó)演義乃我國(guó)四大名著之一。這本書(shū)理應(yīng)是家喻戶曉了，我懷著沖動(dòng)的心情一口氣看完了這本書(shū)。同時(shí)我

14、也被書(shū)中的故事情節(jié)，人物形象深深的吸引了，令我愛(ài)不釋手，看了一遍又一遍。 曹操的_詐，劉備的謙遜，孔明的精心，關(guān)羽的忠心義膽，張飛的有勇無(wú)謀，周瑜的心胸狹隘每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，他們各有所長(zhǎng)，也各有所短。三國(guó)里的英雄人物有好多：劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權(quán)、周瑜在這些英雄人物中我對(duì)比佩服的是關(guān)羽，他不但武功蓋世，而且還忠肝義膽，他降漢不降曹，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。桃園三結(jié)義，忠心不事二主。而我對(duì)比熱愛(ài)的是號(hào)稱“臥龍先生”的諸葛亮，他有勇有謀，知天文，曉地理，識(shí)人心，神機(jī)妙算，足智多謀。治國(guó)治軍的才能與謙遜精心的品格為后人樹(shù)立了分外好的模范。劉

15、備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的隆中對(duì)策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之恩，做到“鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾”，結(jié)果病逝于北伐前線五義原。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。可謂是一代優(yōu)良的軍事家和政冶家。 看完這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了好多做人的道理，劉備教會(huì)我遇事要冷靜，禮賢下士，要擅于識(shí)人用人。關(guān)羽教會(huì)我做人要誠(chéng)信，要忠誠(chéng)，要有忠義之心。曹操教會(huì)我做事要雷厲風(fēng)行，要有大智大勇，用人不疑疑人不用。英雄不管出身，是金子總會(huì)發(fā)光的。 中學(xué)生三國(guó)演義最新名著讀后感7 我

16、從小愛(ài)看三國(guó)演義，在小學(xué)的時(shí)候，就常捧著厚厚的三國(guó)演義啃，似懂非懂地沉入驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)之中。 三國(guó)演義真不愧是我國(guó)最著名、最優(yōu)良的歷史小說(shuō)，他向我們表示了精彩壯闊的三國(guó)興亡的歷史畫卷。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險(xiǎn)狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。 諸葛亮是我在三國(guó)演義中最賞識(shí)的一個(gè)人物，他的一生鞠躬盡，死而后已，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風(fēng)，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)人心。使人難以忘卻。就拿“草船借箭”來(lái)說(shuō)吧，雖然他知道周瑜妒忌他，想用造十萬(wàn)支箭陷害他，可他顧全大局

17、，豁達(dá)大度，不容許在大敵當(dāng)前時(shí)與周瑜鬧翻，而是將計(jì)就計(jì)，立下軍令狀。他預(yù)料三天內(nèi)必有大霧，了解魯肅的忠厚，知道他不會(huì)泄露借船機(jī)密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安置草船，用心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開(kāi)”，是為了受箭的面積大、數(shù)量多;讓軍士“擂鼓吶喊”，是為了虛張聲勢(shì)，提示曹軍射箭方向;下令把船“掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西”，既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風(fēng)順?biāo)呙鞯乩貌荽敖琛眮?lái)十萬(wàn)多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如諸葛亮的神機(jī)妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢? 三國(guó)演義真是一部百看不厭的好書(shū)，每閱讀一次，我就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn)，讓我收益匪淺。 中學(xué)

18、生三國(guó)演義最新名著讀后感8 暑假里，我讀四大名著之一的三國(guó)演義，深有感想。 三國(guó)演義主要講的是東漢末年，天下分崩離析，戰(zhàn)役分起。曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐步崛起，形成魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之勢(shì)。此后若干年，三國(guó)之間開(kāi)展了角逐爭(zhēng)奪。諸葛亮六出祁山，后來(lái)病死于五丈原軍中。司馬氏篡位，建立了晉國(guó)。此后晉國(guó)依次滅掉了蜀、吳，至此，三國(guó)歸于晉帝司馬炎。 在三國(guó)演義中，我最熱愛(ài)的一個(gè)人物是諸葛亮。諸葛亮通天文、知地理、足智多謀、神機(jī)妙算，在三國(guó)演義中有大量關(guān)于諸葛亮的精彩故事，如：草船借箭、借東風(fēng)、火燒赤壁、空城計(jì)、七擒孟獲、六出祁山等，至今仍為人們津津樂(lè)道。其中印象最深的是空城計(jì)。諸葛亮在第一次出祁山時(shí)，因

19、錯(cuò)用馬謖，失守街亭。司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)魏軍長(zhǎng)驅(qū)直入，直奔街亭。當(dāng)時(shí)街亭僅有諸葛亮率領(lǐng)的缺乏二千兵馬，勢(shì)力懸殊可見(jiàn)一斑。在這個(gè)危急關(guān)頭，諸葛亮急中生智，讓士兵開(kāi)啟城門，又讓一些老兵裝作百姓，在城門口清潔街道，裝出一副毫無(wú)警惕的樣子。而諸葛亮本人那么坐在城頭，彈琴自樂(lè)。司馬懿帶大軍趕到后，看到這番情景，心中大為不解，心想：孔明一生精心，從不用險(xiǎn)，必有匿伏。于是下令急速撤軍。諸葛亮率領(lǐng)人馬乘機(jī)撤離。 諸葛亮忠于蜀漢，鞠躬盡瘁、死而后已，受到后人的敬仰，被認(rèn)為是聰慧與忠誠(chéng)的化身。在武侯祠，前來(lái)參觀的游客絡(luò)繹不絕，其中一副對(duì)聯(lián)：出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟，又滿懷了后人對(duì)諸葛亮為國(guó)操勞而未能完成統(tǒng)一大業(yè)

20、的可惜。 作為小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，每日向上，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。 中學(xué)生三國(guó)演義最新名著讀后感9 “滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”一開(kāi)頭就是膾炙人口的詞句。沒(méi)錯(cuò)，這首詞句就是出自我國(guó)古代一部歷史小說(shuō)的開(kāi)篇詞，它的名字叫做三國(guó)演義。讀完一本厚厚的三國(guó)演義我才真正體會(huì)到了“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”它是一個(gè)人物的歷史舞臺(tái)，這本書(shū)把大量人物刻刻畫的淋漓盡致，使我不得不掩卷長(zhǎng)思。 三國(guó)演義原名三國(guó)志通俗演義，是我國(guó)古代四大名著之一。全書(shū)著重描寫了公園3世紀(jì)，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家的沖突和斗爭(zhēng)。三國(guó)時(shí)期的人們信奉仁、義、道、德、禮、信、忠、孝、廉等思想，對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō)，是一種洗禮

21、和熏陶。 在書(shū)中，我分外敬仰大英雄劉備，關(guān)羽，張飛，趙云，黃忠，馬超等人。他們驍勇善戰(zhàn)，又仁義忠誠(chéng)。我最熱愛(ài)的，是聰明機(jī)敏，上知地理，下識(shí)天文的臥龍先生諸葛孔明，他的心中仿佛就裝著軍隊(duì)，裝著陣法。他三氣周瑜，七擒孟獲，圍魏救趙，罵死王朗，火燒赤壁，遺計(jì)斬魏延，空城計(jì)嚇退司馬懿十五萬(wàn)大軍他一次次的令讀者慨嘆。 全書(shū)中，使我最感興趣的是三氣周瑜，他的戰(zhàn)略使人忍俊不禁，他差遣趙云守住城，待周瑜來(lái)到時(shí)，又令人去攻周瑜的寨子，他們的口號(hào)是：“活捉周瑜?！敝荑獾眉弿?fù)發(fā)，跌下馬來(lái)，被人抬了回去。到半路上，又看到諸葛亮在山腰上彈琴，彈得正是周瑜的曲子長(zhǎng)河頌周瑜是個(gè)提防眼的人，平生最嫉妒諸葛亮，于是就要和他

22、一決雌雄，讓軍士們向上沖，還沒(méi)上去，諸葛亮安置的蜀軍，就出來(lái)了，吳軍寡不敵眾，直接就愣住了，周瑜于是又氣暈了過(guò)去。生前結(jié)果一句話是：“既生瑜，何生亮!” 我們少年就理應(yīng)從小具有諸葛亮的識(shí)，趙云的膽，但關(guān)羽的忠和義我們貌似就不必太難為自己，做好自己本分就好了。三國(guó)演義里，關(guān)羽見(jiàn)證了義絕，曹操見(jiàn)證了奸絕，諸葛亮見(jiàn)證了智絕。讀過(guò)這本三國(guó)演義我不僅了解到了歷史的流轉(zhuǎn)，還學(xué)到了好多學(xué)識(shí)，這本書(shū)真是使我受益匪淺。 中學(xué)生三國(guó)演義最新名著讀后感10 厚厚的一本三國(guó)演義，我都看了N遍了。 它是中國(guó)四大名著之一也是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。三國(guó)演義刻劃了近百個(gè)人物形象，其中最為告成的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽

23、、劉備等人。三國(guó)演義是以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它陳述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，英勇的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這本書(shū)人物描寫栩栩如生，故事表達(dá)有聲有色.有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險(xiǎn)狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和趙云.其中，我最熱愛(ài)，最佩服的人物是諸葛亮.雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過(guò)人，足智多謀，但是，他心胸狹窄，四處作對(duì)諸葛亮，想盡手段加害于他.竟然讓諸葛亮在三天之內(nèi)造十萬(wàn)枝箭，還要他立下軍令狀，完不成任務(wù)就按軍法處置.而諸葛亮卻以國(guó)家大事為重，顧全大局，冷靜應(yīng)對(duì)，既

24、高明地避開(kāi)了周瑜的無(wú)端加害，又順?biāo)斓赝瓿闪巳蝿?wù)，諸葛亮的足智多謀，無(wú)人能比。他才是一個(gè)真正的，彌漫聰慧的了不起的人物。 書(shū)中曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于特別大膽型的人物，也是特別奸詐的。與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了，他以仁義率先，他喜歡百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時(shí)，還帶著百姓逃命，他管理一個(gè)新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的愛(ài)戴。但不管是曹操還是劉備，他們都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是分外提防人才，曹操失了一個(gè)典韋，祭祀時(shí)他不哭自己曹家的人，獨(dú)哭典韋。當(dāng)徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時(shí)，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，后來(lái)徐庶才又回來(lái)

25、推舉了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。 讀了三國(guó)演義這本書(shū)，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。懂得了做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事，才能成為國(guó)家的棟梁之才。 中學(xué)生三國(guó)演義最新名著讀后感11 我書(shū)柜里的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，其中我最熱愛(ài)的是三國(guó)演義這本書(shū)，我看了一點(diǎn)便覺(jué)得很精彩令人拍案叫絕，讀到曹操時(shí)我便有感于懷。 三國(guó)演義主要內(nèi)容是這樣的：東漢末年，皇帝昏庸無(wú)能弄得民不聊生，結(jié)果使得農(nóng)人爆發(fā)了起義，朝廷知道后立刻下了征兵書(shū)，劉備看到自己的國(guó)家已成這樣不僅唉聲嘆氣，然后遇到了張飛和關(guān)羽，他們還結(jié)義成兄第，劉備還為了國(guó)家大事三請(qǐng)諸葛亮。在赤壁大戰(zhàn)擊敗了曹操，這才使天下分

26、成三國(guó)。最終都被晉同一了。 讀完這本術(shù)后，我感覺(jué)曹操是兩種人，第一種是大丈夫和梟雄。而其次種是奸臣和獨(dú)把利益的人。在生活當(dāng)中我也算是個(gè)獨(dú)把利益的人。 一次，我用我的零花錢買了一包牛肉干，回到家弄了一瓶汽水，然后開(kāi)啟電視看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)我表弟回到家望見(jiàn)我手里有牛肉干，就立馬跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好表哥，給我一點(diǎn)牛肉干吧!”說(shuō)完便捏一捏我的肩膀和捶一捶腿可我卻無(wú)動(dòng)于衷，結(jié)果我說(shuō)一句：“去去去，回你房間去，牛肉干是我用零花錢買的怎么可能給你吃?！痹捨绰湟舯淼鼙憧拗芑胤块g，又過(guò)了一會(huì)表姐也回來(lái)了，也看著我再吃牛肉干也想吃便找我，我就把我方才跟表弟說(shuō)給表姐聽(tīng)，表姐聽(tīng)后變氣呼呼的跑回房間，恰好媽媽也回來(lái)了，

27、但沒(méi)看到表姐和表弟便問(wèn)我：“姐和你弟呢?”我說(shuō)都在房里，突然表弟沖了出來(lái)說(shuō)：“姑姑，哥哥他不給我吃牛肉干。”“什么有這樣的事?”沒(méi)手段我只好招供全部罪行，媽媽為了處治我讓我把牛肉干給表姐和表弟。唉!這就是我獨(dú)霸利益的下場(chǎng)。 通過(guò)讀過(guò)三國(guó)演義這本書(shū)后我明白一個(gè)道理，不能獨(dú)霸利益，而是要與人一起共享我還要向大家推舉看三國(guó)演義這本書(shū)。 中學(xué)生三國(guó)演義最新名著讀后感12 我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國(guó)演弈棋，在棋盤上回到了三國(guó)時(shí)代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的三國(guó)演義翻看了起來(lái)。 三國(guó)演義真是一部百看不厭的經(jīng)典小說(shuō)，我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)英雄人物間棋逢對(duì)手的描寫。三個(gè)中

28、都有各自優(yōu)良的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國(guó)能手，在人才了平衡。 在智謀人才，魏國(guó)有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正，吳國(guó)有周瑜、魯肅、陸遜，人都可以運(yùn)籌帷幄，決勝千里，之間的才能勢(shì)均力敵，是當(dāng)時(shí)優(yōu)良的人才。 武將，三國(guó)演義的描寫，熟知了蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國(guó)的武將也不遜于蜀國(guó)，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)才能，張郃也在對(duì)蜀國(guó)作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過(guò)三國(guó)演義的羅貫中以蜀國(guó)為正統(tǒng)，才著重刻畫了關(guān)羽、張飛等蜀國(guó)人物。吳國(guó)，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時(shí)的豪杰，還有吳國(guó)老將軍黃蓋，赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策，以苦肉計(jì)詐

29、降，率船火燒曹操水軍。 三國(guó)的人才旗鼓，才讓三國(guó)如此富有魅力。 三國(guó)后期，魏蜀吳三國(guó)間人才比較不再均衡，魏國(guó)地域廣闊，政治上好的人才制度，了鄧艾、鐘會(huì)等人才，但蜀國(guó)和吳國(guó)的人才制度落后，優(yōu)秀的文臣武將少于魏國(guó)，這蜀國(guó)和吳國(guó)走向衰落的理由。 中學(xué)生三國(guó)演義最新名著讀后感13 “滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，青山仍舊在，幾度夕陽(yáng)紅”這是我老早以前就聽(tīng)說(shuō)的四大名著之一三國(guó)演義中的開(kāi)篇詞。 說(shuō)起三國(guó)演義，大家便會(huì)很自然的想起胸懷大志、仁義備至的劉皇叔(劉備);想到有膽有識(shí)、神機(jī)妙算、為國(guó)嘔心瀝血的諸葛亮先生;想到才干高明、忠心耿耿、義重如山的關(guān)羽;想到脾氣煩躁、正氣凌然、堅(jiān)不成摧的張飛 三國(guó)演義共有一

30、百八十回，回回引人入勝。在這個(gè)假期里我閱讀了其中的三十二回。無(wú)論是“桃園三結(jié)義”、“過(guò)五關(guān)斬六將”，還是“煮酒論英雄”、“火燒赤壁”，沒(méi)有一篇不叫讀者拍手叫好的。就連我也被書(shū)中的人物那料事如神的聰慧，書(shū)中那無(wú)所畏懼的英雄氣概所打動(dòng)、所吸引。 在諸多栩栩如生的人物中，諸葛亮的形象深深地打動(dòng)了我。在我讀到三顧茅廬一課時(shí)，那戰(zhàn)略簡(jiǎn)直是無(wú)人能想到的：故事是這樣的劉備三顧茅廬告成地請(qǐng)到了諸葛亮，在后來(lái)的幾次戰(zhàn)役中先生扶助了劉皇叔并且都取得了告成!諸葛亮的雄才偉略，真的是無(wú)人能比的啊!俗話說(shuō)的好，三個(gè)臭皮匠合成一個(gè)諸葛亮! 劉備去請(qǐng)諸葛亮的時(shí)候，孔明先生也特別警惕，順便試試他誠(chéng)不誠(chéng)懇!當(dāng)時(shí)，劉皇叔聽(tīng)說(shuō)先生

31、在睡覺(jué)時(shí)，便沒(méi)去擾亂先生。其實(shí)先生以為時(shí)間久了，劉備就會(huì)回去了，然而并不是這樣，劉備一向在樓梯下等候著;孔明醒后，又拿換衣服為借口，又讓劉備等著。哎，說(shuō)起來(lái)，這個(gè)諸葛亮不就是早考慮是否要扶助他啊!這里看來(lái)，先生不僅才智過(guò)人，還特別的精心。 當(dāng)我看到孔明這樣提防后，我便會(huì)想到我身邊的一些人，想到哪些一點(diǎn)機(jī)警性都沒(méi)有的人，真想讓那些人像諸葛亮那樣，做事有分寸，不會(huì)被別人給騙了;要像諸葛亮那樣勤奮學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)受人敬愛(ài) 孔明的一生是短暫的，但又是長(zhǎng)久的。他雖然早已離開(kāi)人世，可他的那些錦囊妙計(jì)如故在人世間廣為流傳。他嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，為國(guó)現(xiàn)出了全部的氣力?？墒沁€沒(méi)有來(lái)得及享受榮華富貴，便“孔明歸天”

32、了。當(dāng)我讀到那里的時(shí)候，我的心便隱隱作痛，感到惋惜。 我們雖然沒(méi)有像有孔明先生那樣聰明的頭腦，也沒(méi)有像他那樣神機(jī)妙算，但是我們理應(yīng)像古人一樣，發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力。 中學(xué)生三國(guó)演義最新名著讀后感14 三國(guó)演義對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不目生，里面展現(xiàn)了許大量多的英雄人物，譬如說(shuō)：張飛、關(guān)羽、劉備、趙云、諸葛亮等等。 在里面，大家可能最熱愛(ài)的就是諸葛亮，他精通天文地理，能夠知道別人心里想著什么，分外厲害。 但我不熱愛(ài)諸葛亮，由于他那些理論都是靠觀看天氣氣象而得來(lái)的，不是真才能。我熱愛(ài)關(guān)羽。關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、溫酒斬華雄，還有水淹七軍。這些都是關(guān)羽最精彩的故事。他不僅有聰慧，還有很強(qiáng)的武力。他在找

33、劉備的時(shí)候，得向曹操告辭，但是他不知道要有通行證才能過(guò)去，所以他過(guò)了五個(gè)關(guān)口，殺了六個(gè)將領(lǐng)。這令我很恐懼。 關(guān)于他也很講義氣。在華容小道上，曹操本來(lái)是要敗在他手里的，但是由于曹操以前對(duì)他很好，他又是一個(gè)很講義氣的人，所以關(guān)羽就沒(méi)有殺了他。你說(shuō)誰(shuí)會(huì)這個(gè)樣子，放棄了一個(gè)好的機(jī)遇不去捉敵人，反而由于“義氣”這兩個(gè)字而放棄了一個(gè)好機(jī)遇，正由于關(guān)羽很講義氣，我才熱愛(ài)他。 我最不熱愛(ài)的人是劉備的大兒子劉禪。在大敵當(dāng)前的處境下，他竟然聽(tīng)信奸臣的話，不管國(guó)家大事，只飲酒取樂(lè)，等敵軍兵臨城下的時(shí)候竟然投降了。投降了也罷，沒(méi)想到他在魏國(guó)看蜀國(guó)的歌舞表演的時(shí)候竟然還很欣喜，其他蜀國(guó)大臣的眼淚都嘩啦啦地流了出來(lái)，他竟

34、然還沒(méi)有一絲悲傷憂傷的神情!果真是個(gè)樂(lè)不思蜀的!蜀國(guó)有他這種人真是凄涼啊! 三國(guó)演義這本書(shū)呈現(xiàn)了一幅精彩紛呈的歷史畫卷，里面有好多故事讓我百看不厭，這本書(shū)還讓我學(xué)到了大量道理，真是受益匪淺! 中學(xué)生三國(guó)演義最新名著讀后感15 “滾滾長(zhǎng)江東逝水”是三國(guó)演義的開(kāi)場(chǎng)詞。讀完了這本書(shū)讓我熱血沸騰。從黃巾軍起義到誅董卓再到三國(guó)鼎立至司馬氏統(tǒng)一天下，這短短的幾十年里多少英雄體驗(yàn)了生和死啊! 讓我最佩服的是關(guān)云長(zhǎng)，他身上的仁義性格使我敬仰。他在劉關(guān)張三兄弟里排行其次，僅比劉備小一點(diǎn)，但關(guān)羽寬容大度，不僅能文能武，沖鋒陷陣取敵首級(jí)，還信守諾言，忠誠(chéng)的守護(hù)和孝敬大哥的二位夫人。雖然有些粗魯，但在聰慧謀略上更勝?gòu)?/p>

35、飛一籌。最能表達(dá)關(guān)羽的義是義釋曹操;當(dāng)時(shí)劉備在諸葛亮的輔佐下，收回了大量劉氏的江山，在一次的火燒赤壁戰(zhàn)役中，劉備把軍隊(duì)分給幾個(gè)將領(lǐng)，去堵住曹軍的后路，關(guān)羽恰逢守在華容道上，等待兵敗赤壁落荒而逃的曹操人馬。當(dāng)曹操在華容道上見(jiàn)到紅面長(zhǎng)須的關(guān)公時(shí)，早已嚇得魂不附體，關(guān)公想起當(dāng)時(shí)他在曹營(yíng)受到曹操的恩惠，就選擇放了曹操。 看了他的事跡我深有感想，平日我經(jīng)常會(huì)看到大量小摯友由于一點(diǎn)小小的事情就大打出手，到后來(lái)分不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了就來(lái)報(bào)告老師，老師只好放下手中的事情來(lái)幫大家解決;這樣一些小摩擦麻煩老師，就會(huì)擾亂到老師正常的休息和工作。其實(shí)這些事情只要找出問(wèn)題理由，換一個(gè)方向斟酌，為什么會(huì)展現(xiàn)問(wèn)題，協(xié)商解決，或許

36、只要輕輕的一個(gè)賠罪就沒(méi)事了。退一步海闊天空，我們只要遇事能相互忍讓，就能使摯友間和氣相處，可能“義”就在身邊，只要相互退一步就能獲得。 關(guān)公是義，曹操是一代梟雄，劉備是仁，張飛是猛，諸葛亮是智謀雙全。在三國(guó)里的這些人物生動(dòng)形象直入腦海。 三國(guó)演義不僅讓人了解歷史，而且教會(huì)了好多做人的道理! 中學(xué)生三國(guó)演義最新名著讀后感16 “滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”一首大氣磅礴，氣勢(shì)宏偉的贊歌拉開(kāi)了三國(guó)的序幕。三國(guó)演義，我最熱愛(ài)的一本書(shū)。它記錄了悠久、璀璨的歷史文化，描繪出優(yōu)良的歷史人物和自強(qiáng)不息的奮斗精神，是最輝煌的歷史巨著之一。細(xì)細(xì)品讀后給我留下了深刻的印象。 羅貫中的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)三國(guó)演義，以東漢末

37、年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時(shí)期為背景，陳述了從黃巾之亂開(kāi)頭，到劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，再到神機(jī)妙算的諸葛亮三分天下，直至三國(guó)統(tǒng)一歸晉的故事。 三國(guó)演義塑造了一大批叱咤風(fēng)云的英雄人物。諸葛亮是“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風(fēng)亮節(jié)，具有救世濟(jì)民、再造太平盛世的雄心壯志，具有料事如神、神機(jī)妙算的奇異才干。他未出茅廬便知天下大事，且將天下三分的鼎力局面切實(shí)預(yù)知，出山后一展其雄才大致，巧借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，巧設(shè)空城計(jì)。他的事跡鼓舞我努力讀書(shū)，獲得豐富的學(xué)識(shí)和聰慧。曹操乃一代奸雄，他提出“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”，既有雄才大致，又殘暴，是一個(gè)政治野心家、陰謀家，可是他沒(méi)殺自己膝下的劉備，又讓我看到了他的大度。劉備重情重義，仁民愛(ài)物，是一位禮賢下士，知人善任的任君，不管是大城小鎮(zhèn)，都忠于職守，受人愛(ài)戴，他讓我懂得了喜歡百姓和忠于職守的深刻道理;關(guān)羽威猛剛毅，義重如山，他不降曹操，日夜思念兄長(zhǎng);過(guò)五關(guān)斬六將，毫不畏懼，他誓與劉備共存亡的精神讓我明白了仁義特別重要;孫權(quán)為人謙和，少年得志，同為天下英雄，使我體會(huì)到寬容大度的重要 三國(guó)演義為我們陳述了大量富有策略的戰(zhàn)役故事。官渡之戰(zhàn)以少勝多，謀長(zhǎng)節(jié)短，百戰(zhàn)百勝，讓我們明顯地看到一場(chǎng)刀光血影的場(chǎng)面;赤壁之戰(zhàn)更是波瀾起伏，驚心動(dòng)魄;還有那高明的連環(huán)計(jì)，