關(guān)于描寫古代詩人的作文31篇

1、關(guān)于描寫古代詩人的作文31篇描寫古代詩人的作文 篇1每當學(xué)習(xí)古詩的時候，我就想，如果我能穿越到古代，就可以看到詩人寫下詩的場景了。晚上，我上床睡覺，不知什么時候，我聽見了一些聲音。我睜開眼睛一看，這是哪里啊？這些人為什么都穿得這么奇怪？我爬起來，只仔細看了看這些人，男的女的都留著長發(fā)，我這是穿越到古代了嗎？這是時候，我聽到了一個人在說：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情??！”咦，這首詩怎么這么熟悉呢？哦，我想起來了，是李白的贈汪倫，我竟然穿越到了唐朝！我急沖沖的來到桃花潭邊，看到了岸上一位身穿粗布衣服的人一邊抹淚，一邊向遠處的白衣人招手告別。不用說，這就是汪倫和李白啊。突然，眼前一亮，我來到一個

2、陌生的地方。這個時候是晚上，月亮又亮又大又圓的，應(yīng)該是李白寫靜夜思的時候。果然，我在揚州旅店看見了李白。他站在窗邊吟頌到：“小時不識月，呼做白玉盤。又疑遙臺鏡，飛在青云端?！蓖瑯有r不識月，為什么李白卻那么有才？剛想走了一步，我摔了一跤，我爬起來一看，這又是哪里??？天??！茅草屋，里面還有哭聲，一個人躺在床上，好幾個年輕人跪在他的身邊。這不會是陸游的家吧，我爬在窗口，看著里面的人。陸游：“我快不行了，孩子，咳咳，去拿紙筆來。”兒子抹著眼淚一邊說：“爹，春天到了，您就會好起來的?！薄吧岛⒆?，咳咳，人總會有一死的。我念，你寫。死去原知萬事空，咳，但悲不見九州同王師北定中原日，咳咳，家，家祭無忘告乃翁

3、。”說完，便斷了氣。這時，我又來到了杜甫的家杜甫草堂。正好看見杜甫在窗前，望著窗外的積雪，和門前從東吳遠到而來的小船，大聲朗誦到：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！边@就是杜甫寫絕句的場景嗎？“丁零零丁零零”鬧鐘響了，我怎么又回來了？這次旅行真趣。描寫古代詩人的作文 篇2你知道我為什么 把題目定為“超級小詩人”嗎？因為呀，這位“神秘的小詩人”就是咱班的“幽默神仙”周惠天！可為什么我稱他是“小詩人”呢？別急，聽我細細道來嘛！周天惠瘦瘦的，個子高高的。笑起來眼睛瞇成一條縫，很引人注目，是個名副其實的“搗蛋狂”呢！夏天來了，小鳥嘰嘰喳喳的唱著，引得周天惠直想捉它們，可幾次都未成功。于是他編了一首詩：

4、小鳥小鳥快快來小鳥，小鳥，你在哪兒？快來快來，我好想你的味道！啊！我好殘忍可我還是想吃你！說完他咂咂嘴巴，吞吞口水，好像剛剛吃了大餐一樣。又用手把嘴一抹，長嘆一聲“美味”。太搞笑了。我們個個捧腹大笑，眼睛里的淚水笑得都流出來了！又一天，天氣格外悶熱，周天惠跳到河里，煩燥不安地嘮叨著，編起詩來“洗個痛快天氣太熱了，我來洗個澡。刷出一身燥熱，洗出一身好心情。洗刷刷，洗刷刷。刷得好爽，好舒服喲！大家嘰嘰喳喳，七嘴八舌道：“好爛呀！搞什么飛機嘛，莫名其妙！“周天惠卻振振有詞：”你懂什么呀？這就是作家的魅力！一般人是不能理會的！一邊兒玩去！”說完還甩甩他那短得可憐的短發(fā)，陶醉得不行了！大家都笑得腰都彎成

5、蝦米了！老天，他在干嘛？以為在拍汽水廣告？這就是我們班的“超級小詩人”，你喜歡不？描寫古代詩人的作文 篇3月神秘、美麗的代名詞，從古至今，不知有多少文人墨客為它折服，流下了千古傳頌的詩文，為我國漫長的五千年文化卷上增添了一扉不朽的圖畫。在古代，雖然人們對月球的了解甚少，但他們還是根據(jù)豐富的想象力創(chuàng)造出了繽紛的月文化，讓它們流傳至今。李白的靜夜思中“床前明月光，疑是地上霜”表達了對月光的贊美，而下句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”則把月亮與思鄉(xiāng)情連在了一起，所以又有“十五的月兒圓，家家都團圓”的說法。而同為李白所作的古朗月行則表現(xiàn)了詩人對月亮的無限遐想和對月球神秘面紗后的一種向往。更吸引人的就是蘇軾的

6、水調(diào)歌頭。明月幾時有了，這一篇優(yōu)美的詞，稱為“月”詩中的典范那是在適合不過的了?！懊髟聨讜r有？把酒問青天”，“但愿人長久，千里共嬋娟”等都是千古流傳的名句，感人肺腑。月亮是眾多文學(xué)作品中的主要題材，在對對聯(lián)中更是比比皆是，“中秋賞月，天月圓，地月缺；游子思鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)苦，本鄉(xiāng)甜?！薄疤焐显聢A，人間月半，月月月圓逢月半；今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭?！钡榷贾苯永迷铝两o人的朦朧之感，述解了游子在外的思鄉(xiāng)之苦。而“月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常?！钡葎t形象的描寫了月亮給人的美麗。描寫古代詩人的作文 篇4美酒一斗，佳詩百篇，前無古人，后無來者。哪位詩人能有如此能耐？哪位詩人能有

7、如此瀟灑？他就是婦孺皆知的“詩仙”李白。從小我看唐詩三百首，就對李白的詩情有獨鐘。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“小時不識月，呼作白玉盤”一篇又一篇韻律優(yōu)美的古詩在他筆下?lián)]就。那時候，還不大懂得詩句的意思。記得爸爸說過，我小時候背得最多的古詩都是出自李白之手。李白是一代文豪。他的粉絲眾多，有的人為了追他的詩，從長安追到四川。杜甫也是他的粉絲之一。他的詩多數(shù)是出口成章，“舉杯邀明月，對影成三人”等等。想想看，李白也是個讓人羨慕嫉妒恨的“天才”詩人，畢竟不是所有人努力了都能像他一樣優(yōu)秀。李白又是個多情多愁的人，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這一流傳千古的名句，就是

8、李白在桃花潭與王倫分別時寫的；“白發(fā)三千尺，緣愁似個長”這句詩，充分體現(xiàn)了李白的憂愁。一代“天驕”，人生路上也坎坷萬分呀！李白豪放、灑脫?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”如此豪放的詩句，也只有他能寫出來吧！李白，我最喜歡的詩人，他是對我影響最深的唐朝偉大詩人。描寫古代詩人的作文 篇5上課了，老師讓一位同學(xué)背誦了靜夜思等詩，同時讓我們注意每句詩的最后一個字，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)詩是押韻的。老師說：“我出一個字，同學(xué)們說出和這個押韻的字，好嗎？”大家都說好。老師出的第一個字是“好”，同學(xué)們爭先恐后地搶著說：“勞”、“小”、“老”很多同學(xué)一口氣說了好多個，還意猶未

9、盡。老師見大家還不滿足，就出了個詞：“真好?！?“小鳥?！庇腥说谝粫r間內(nèi)說了出來，緊接著就有人說出了另一個詞：“棉襖！”我也不甘示弱，立刻想到了“年老”這個詞。老師又增加了難度，變成了三個字“孫悟空”。嘿，這可難住同學(xué)了，有些同學(xué)托著下巴嘴動著，不知道說什么。過了一會兒，一位同學(xué)打破了教室里的寂靜，說出了“不倒翁”這個詞。噢！我想到了，黑旋風(fēng)，老師聽了連連叫好。我想：空后面的音是ong，哪個字韻母念ong呢？哦！有了，我大聲說：“轟隆隆?！崩蠋燑c點頭，我又開始動起腦筋來，大黑熊也勉強可以，我暗暗高興。老師又增加了難度，變成了五個字。哦！這要寫詩呢。太好了，編了好多，最精彩的一段是：春雨貴如油，

10、小草探出頭。出去走一走，一起去郊游。小鳥立枝頭，田里有耕牛。樹下有條狗，在吃肉骨頭。雨打衣濕透，看見一只猴。山青水也秀，踏青正時候。這是我們大家共同的作品，智慧的結(jié)晶。多么有意思的一節(jié)課呀！這節(jié)課我知道了，寫詩也不難，體會了寫詩，我在這節(jié)課做了回小詩人，真開心！描寫古代詩人的作文 篇6孟郊寫過一首膾炙人口的詩游子吟，其中“誰言寸草心，報得三春暉”最為出名。這首詩是孟郊四十六歲時中進士，到溧陽當縣尉，接母親來溧陽時所寫。梁生于751年，死于815年字東野漢族人漸浙江德清縣人。孟郊仕歷十分簡單，孟郊終身為人耿介倔強，死后被鄭余慶買棺。所以他的詩寫的多是世態(tài)炎涼，民間苦難，他有“詩囚”之稱，又與賈島

11、齊名，人稱“郊寒島瘦”。孟郊的詩歌古樸凝重，避熟避俗，孟郊的詩歌與唐朝盛行淺俗流易不同，具有古樸凝重的特點，在古樸自然中營造出新鮮的藝術(shù)效果，孟郊在詩的句式上，他不做平緩流易的詩，他打破常規(guī)，與唐朝詩歌的寫法不同。孟郊的詩同時，險奇艱澀，精思苦吟。他的詩硬語盤空，營造奇崛的藝術(shù)感受，這一方面與他的心情、郁悶情緒低沉有關(guān)。心情的壓抑不平，使得他所追求的新的語言表現(xiàn)得多有冷澀、荒漠、枯槁的心情和意味。孟郊的詩也不全是硬語，其中有些詩是深情致婉，氣勢磅礴。孟郊不少詩歌具有古淡深婉的特點，以平淡的詩歌寫出深婉的情致，詩歌清新紆余，跌君生姿。他既具有悠遠情致的詩歌，又有氣勢磅礴的作品。孟郊雖然沒有李白名

12、氣大，但孟郊所寫的游子吟卻和李白的靜夜思一樣膾炙人口，里就憑著孟郊的真。描寫古代詩人的作文 篇7在我的心里，詩歌像一幅幅充滿詩意的畫，像一首首婉轉(zhuǎn)動聽的歌，像一片片飄逸自由的云，總能將我?guī)肟鞓范腋５木辰?。我喜歡吟詩。吟誦著“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”，眼前仿佛出現(xiàn)了牛郞織女男耕女織的形象；吟誦著“床前明月光，疑是地上霜”，又好像看到了李白思念家鄉(xiāng)的身影。有人說詩太難懂，可我不這樣認為，一首詩其實就是一個故事精華的濃縮，字字都是有感情的，有靈性的。我想做一名像李白一樣自由灑脫的詩人。我向往他那種“天生我材必有用”的豁達與自信，向往他那種“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡睦寺c豪情。當然，我更

13、欣賞他在宮廷之中，敢于讓楊貴妃磨墨、讓高力士脫靴的那種豪放不羈。我想做一名像杜甫一樣情系蒼生的詩人。他“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國之心讓我感動；他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣胸襟讓我為之敬佩。我想做一名像汪國真那樣熱愛生活的詩人。“何必想你柔情似水，何必想我偉岸如松，只要情也潔白，只要詩也透明”，那種流動著的青春激情，跳動著的青春脈搏，能夠讓我的生活變得純真與清新。做一名詩人，固然要學(xué)習(xí)前人，更重要的是做好自己。在詩的世界里，我一定能夠?qū)ふ业綄儆谧约旱臓N爛的一頁。描寫古代詩人的作文 篇8詩，是人類情感的表現(xiàn)，沒有情感的詩就不是詩。題記詩詞，人人都記，人人都背，但，分辨好壞，

14、卻很少有人可以做到。今天，在聽了樊登的中國八大詩人之后，我認識了什么是好詩和幾位開了一派先河的詩人。林語堂曾說過：“如果沒有詩歌，中國人就沒法幸存至今?！笔前。頌橐粋€中國人，如若不懂中國詩，無論如何都是一種缺憾。中國八大家分別為：屈原，陶淵明，李太白，杜子美，白香山，蘇東坡，陸放翁，王漁洋。屈原：他的詩有神話，與孔子的中庸恰恰相反，他前受曹子建影響，后受李太白，李義山等模仿。他文章的特點還有說牢騷話?！凹娢峒扔写藘?nèi)美兮，又重之以修能，扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩?！碧諟Y明，他做為一個田園詩人，既曠達又不失中和，更以田園詩為此出名，“種豆南山下，草盛豆苗稀?！辈徽撬纳顚懻諉幔坷钐?，又名

15、李白。他豪放不羈，才氣斗牛。他突破了體裁的限制，寫出了自己的風(fēng)格。一個誤入詩壇的道士，一個嗜酒如命的酒鬼“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！敝袊娙?，最狂的，當屬李太白。白香山，他的詩明白，淺顯易懂；杜子美，他寫實，“國破山河在，城春草木深。”陸放翁，他的詩有著他的深深愛國情，以及他的樸實無華。不管是哪一位詩人，都有自己的特點。如果你想知道更多，也可以去聽一聽樊登讀書的中國八大詩人。描寫古代詩人的作文 篇9我最喜歡的唐代詩人是李商隱。我為什么喜歡他呢？嘿嘿，待會兒再告訴你。李商隱，字義山，號玉溪生，又號樊南生，與溫庭筠合稱為“溫李”，又與李賀、李白合稱為“三李”。李商隱的詩，尤其是一些愛情詩，

16、寫的纏綿悱惻，優(yōu)美動人，有些時候我甚至懷疑這是否真的是他所寫。“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”，這是李商隱無題詩中的一句。這是一首描寫戀人離別后相互思念的愛情詩。這首詩以“東風(fēng)無力百花殘”來比喻美好春光即將離去，情人離別，一切美好隨風(fēng)而去。這首詩是我在李商隱的無題詩中最喜歡的一句。雖然在我們眼中，李商隱的詩詞、名氣和李白不是一個等級。不過這好像沒有可比性，一個多以描寫愛情為主，纏綿秀麗；一個以寫景為主。因此，他們倆的詩不是一個主題的，但都對后代有極大影響。李白的詩十分豪放，而李商隱是為數(shù)不多的刻意追求詩美的詩人。他的詩構(gòu)思十分新奇，風(fēng)格秾麗，這一點與李白頗為相似。好了，我為什么會喜歡他呢？這

17、個問題也該回答了。有一點可能因為我和他都姓李。那么我為什么不喜歡被譽為“詩仙”的李白呢？我覺得李白的詩太不受拘束，自由過度。而李商隱是追求完美的詩人，這一點，我就很佩服。很多事情我都沒做好，就一糊而過。我的目的是把事情做完，而不是做完美。只要我做完了，不管質(zhì)量差還是好，我都不會再去管它。李商隱，因為他追求完美的性格令我佩服，所以他是我最喜歡的詩人。描寫古代詩人的作文 篇10說到李白，相信大家一定不陌生，游戲中有他的角色形象，歷史中他是鼎鼎有名的大詩人。他字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。是一名浪漫主義詩人，被譽為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”，為了與李商隱與杜牧的“小李杜”區(qū)別，所以又稱“大

18、李杜”。李白在一生中寫過兩首極端的詩：一首詩叫經(jīng)亂離后天恩流夜郎憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰是李白寫過最長的詩，整整1018個字，我覺得恐怕沒有比這首詩更長的。李白一生中還寫了一首極其高興的詩南陵別兒童入京，千古以來，無人能及。李白的性格是豪放不羈的，給人感覺就是：“我今天喝了酒，寫了詩，我今天心情好；我昨天遭受了打擊，但不耽誤我飲酒作詩”對，就是這么一種狂放、熱情的人。李白在被唐玄宗召赴長安做官時，他滿心喜悅，寫下“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！钡脑娋洹Ｔ陔x開黑暗官場時，他留下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”后傲然離去。有一次他去獻賦，路上正巧遇到了賀知章，賀知章看了他寫的蜀道難：

19、“噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔”賀知章不禁稱贊：“如此文筆，莫非君郎乃太白降世否！”我喜歡李白，是因為他是一個狂放，自由的人，我喜歡李白的詩，詩文里都透露出李白的個性。描寫古代詩人的作文 篇11今天的我們聽了一本書叫做中國八大詩人，一開始呢是關(guān)于一本書叫做千家詩，當季羨林先生把這本書送給了日本玉川大學(xué)教授而且還說了一句話，這句話是孩子無論走多遠有這本書就能找回找到回家的路，內(nèi)心就會覺得安定。從這句話可見詩文會給人多大的影響！詩是人們情感的表現(xiàn)所以沒有情感的詩就不能成為好詩，詠史詩來記錄一件事情的詩

20、成為詠史詩，吊古詩是表達情感的詩叫做吊古詩，詠史詩和吊古詩，詠物詩和比興詩同樣是講述是事情，詠物詩沒有情感比興詩是有情感的詩。讀好詩還要分辨真情感和假情感束縛和體裁哪個更重要。雖然時代在變遷但是只有寫出真情感的才是好事只要發(fā)乎情感，字數(shù)，體裁都不重要。在我的想象力中國的八大詩人，分別是屈原、李白、杜甫、蘇軾、王維、朱熹、李商隱、李清照。但中國的真正的八大詩人為屈原，陶淵明，李白。杜甫，白居易，蘇東坡，陸游，王漁樣。屈原的詩啟示了后世無數(shù)詩人陶淵明的詩他的詩開創(chuàng)了中國田園詩的先河符合中國學(xué)士的田園風(fēng)格被稱為中國的泰戈爾，他與泰戈爾的共同點是自然同話，他寫的是真性情，所以它與自然同話，李白她狂與旁

21、人不同寫出的詩自然也不同。杜甫，讀杜甫的詩可以讀出細節(jié)讀書真實。白居易寫詩明白淺顯易懂他寫諷刺寫出社會矛盾，蘇東坡他的詩才氣粗豪不在裝飾上下功夫，路游實而不華愛國情懷，他一生寫詩。王漁樣，婉轉(zhuǎn)而含蓄溫柔敦厚而施加天性。這就是中國的八大詩人。描寫古代詩人的作文 篇12如同漫天的星斗一般，唐朝的詩人是你無法去一一列舉的。當然，也正反映了星辰的耀眼奪目，那些真正出名的唐朝詩人在中國人心目中，也是璀璨而無法侵犯的。說起唐朝詩人，便一定要提起他李白。“詩仙”李白的存在，仿若是詩史上一座永恒的豐碑。最初認識李白，和每個人一樣，應(yīng)該都是從咿呀學(xué)語時所聽到的靜夜思開始的。但真正迷戀上李白的詩詞，卻是源于那一首

22、描景詩。“玉皆生白露，夜久侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月?！蹦欠N溫柔中不失細膩，悠然中不失秀美的筆風(fēng)，讓我的心在瞬間沉淪。曾以為，抒情詩才是他的歸宿。然，那真正屬于李白的詩風(fēng)是豪邁而瀟灑的，就像杜甫對其的形容一般“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。這“酒中論詩雄”的渾然天成，卻也是如此富有吸引力，緊緊揪住了我的心。正如那一首將進酒?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。這首詩并非作是李白最得志的時候所創(chuàng)作的，而恰恰是他被唐玄宗“賜金放還”之際。然而，這卻是精品中的精品。沉醉之中，那種與生俱來的豪邁奔

23、放與樂觀好強展露無遺。這是對自我的張揚，也是對尊嚴的贊美描寫古代詩人的作文 篇13假如我是一位詩人，我要游覽中國的每個角落。假如我是一位詩人，我要游覽李白去過的高大的敬亭山，看鳥兒成群地飛向遠方，蔚藍的天空中，潔白的云朵在飄動著。我坐在半山腰上的石亭里，和孤獨的敬亭山說著悄悄話，吟誦著李白的獨坐敬亭山：“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山?！奔偃缥沂且晃辉娙耍乙獮g覽劉禹錫曾去過的水平如鏡的洞庭湖，看沒有起風(fēng)的湖面，翠綠的山和水。湖中心一座海螺型的小島，在遠處我吟誦著劉禹錫的望洞庭：“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！奔偃缥沂且晃辉娙?，我要游覽白居易

24、曾過到花繁葉茂的江南，看太陽升起時，紅的像火的江花，春天到來時像藍草一樣的江水。我站在岸邊，吟誦著白居易的憶江南：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”假如我是一位詩人，我要去看范成大描寫的田園風(fēng)光，看人們早晨出門除田里的雜草，夜晚回家把麻搓成線。村莊里的男人、女人各自當家，就連不懂耕織的孩童們，也積極好學(xué)，學(xué)著大人的樣子在桑陰下種瓜。站在村莊里，我吟誦著范成大的四時田園雜興：“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！碑斠晃辉娙耍且患嗝蠢寺氖?！描寫古代詩人的作文 篇14好多年前，我在京郊插隊時，常常在秋天走路回家，路長得走不完。我心

25、里緊繃繃，不知道走到哪里去，也不知走完了路以后干什么。路邊全是高高的楊樹，風(fēng)過處無數(shù)落葉就如一場黃金雨從天頂飄落。風(fēng)聲呼嘯，時緊時松。風(fēng)把道溝里的落葉吹出來，像金色的潮水涌過路面。我一個人走著，前后不見一個人。忽然之間，我的心里開始松動。走著走著，覺得要頭朝下墜入藍天，兩邊紛紛的落葉好像天國金色的大門。我心里一蕩，一些詩句涌上心頭。就在這一瞬間，我解脫了一切苦惱，回到存在本身。我開始辨認星座。有一句詩說：像篩子篩麥粉，星星的眼淚在灑落。在沒有月亮的靜夜，星星的眼淚灑在鈴子身上，就像熒光粉。我想到，用不著寫詩給別人看，如果一個人懂得享受靜夜，我的詩對他毫無用處。別人念了它，只會妨礙他享受自己的靜

26、夜詩。如果一個人不會唱歌，那么全世界的歌對他毫無用處；如果他會唱，那他一定要唱自己的歌。這就是說，詩人這個行當應(yīng)該取消，每個人都要做自己的詩人。在這種夜里，人不能不想到死，想到永恒。死的氣氛逼人，就如無窮的黑暗要把人吞噬。我很渺小，無論做了什么，都是同樣渺小。但是只要我還在走動，就超越了死亡。現(xiàn)在我是詩人，雖然沒發(fā)表過一行詩，但是正因為如此，我更偉大。我就像那些行吟詩人，在馬上為自己吟詩，度過那些漫漫的寒夜。描寫古代詩人的作文 篇15愛國勝于一切。題記屈原路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。你傷感地走到江邊，后面印證著兩排憂傷的足跡。汨羅江岸的那一片沙土，見證著仰天長嘯的你。身后，秋天蕭瑟，孩童們

27、手捧離騷，正動人而又凄涼地唱著歌。然而，小人的進諫，君王的昏庸，又浮現(xiàn)在你的眼前。我知道，什么也無法阻擋你愛國心切。于是，你縱然投入汨羅江中。陸游王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。在金人鐵蹄下之下的宋朝，為了國家，你仍憂心忡忡。但是，國君的昏庸無能，奸臣的狡猾，讓你一次次報國而返，也注定了泱泱大宋滅亡的命運。于是，臨終前，你只得寫作文下此詩，讓你忠心長存文天祥人生自古誰無死，留取丹青照汗青。宋朝的大勢已去，憂傷的你報國的烈火也已熄滅。然而，面對元朝大臣的好心勸降，你破口大罵；面對樞密官、丞相和重金的巨大誘惑，你也是置之不理。你只是希望你的雄心壯志和一腔熱血能得以和宋朝一同消逝。于是，你昂首挺胸，

28、從容就義國家的危亡勝于一切。古今中外的多少人為了國家而寧愿獻出寶貴的生命。愛國是王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的無奈；是生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪放；是人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的悲壯我與詩人同行，去報效祖國，展望未來。描寫古代詩人的作文 篇16暑假的中午，太陽烘烤著大地，知了在樹上不停地叫著“知了知了”仿佛在說；“熱死啦，熱死啦”。我在空調(diào)下乘涼了一會兒?？煽傆X得缺少什么？于是我決定去鄉(xiāng)村散散心。來到鄉(xiāng)村，我不禁贊嘆著：“啊，來到了鄉(xiāng)村，感覺就是不一樣啊！枝繁葉茂的大樹遮蓋著火辣辣的太陽，風(fēng)吹在身上無比涼?！边祝磕膬旱穆愤吅孟裾局粋€人，走過去一看，嚇了一跳，原來是清代大詩人袁枚。

29、袁枚看到了我，快步走上前來說：“朋友，想必你也是來散心的吧！既然我們這么有緣分，就一起散散心，你說好嗎？”“好！”我趕緊回答，于是，我們說說笑笑地往樹林深處走去，咦？怎么會有歌聲呢，歌聲在樹林里飄蕩著，像是一個小孩子唱的。袁枚發(fā)話了：“我們?nèi)タ纯丛趺椿厥掳?！”到了那里，我們看到了一個小牧童搖著頭，晃著腦在唱歌呢！他戴著草帽，穿著一身整潔的衣服，光著腳坐在老黃牛的背上呢。突然，他閉上了嘴巴，原來一只天才歌手知了一聲比一聲響地正叫著，和小牧童正較量呢。袁枚推了我一把，把手指向小牧童，我隨著他的手指看去。只見小牧童一雙炯炯有神的眼睛緊緊盯著那只蟬，好像想捉住那只鳴叫的蟬。小牧童向蟬走去，踮起腳，伸直

30、手，可蟬在柳樹頂上，小牧童夠不到。他只好傷心地回去了。我想把這天的所見記下來，于是對詩人說：“再見，次有機會再見吧！”描寫古代詩人的作文 篇17“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！背鲎蕴K軾的飲湖上初晴后雨。蘇軾的才華一直令人欽佩不已。他的詩詞，他的書法，他那文筆，早已深深地埋在我的心中。蘇軾是宋代文學(xué)最高成就的代表。他的詩題材易懂，善用夸張比喻，獨具風(fēng)格，與黃庭堅并稱“蘇黃”；他的詞十分豪放，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；其散文歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾也善書寫，為“宋四家”之一；在畫畫這方面，尤其擅長畫墨竹、怪石、枯木等。著作有東坡七集、東坡易傳、東坡樂府等傳世之

31、作。唱著“大江東去”的蘇軾，把一片豪情贈予世人。瀟灑至極，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”。蘇軾的江城子密州出獵可謂膾炙人口呀！一句“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，就把那威風(fēng)凜凜的將軍描繪得淋漓盡致，那份帥氣的背影頓時浮現(xiàn)在眼前，讓人難以忘記。蘇軾是豪放的詩人，但更是多情的男子。還記得“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但愿人長久，千里共嬋娟”嗎？蘇軾的情感讓人著迷。越讀蘇軾的詩，越喜歡蘇軾，那一份份沁人心脾的.舒適，就像甜甜的巧克力，讓人難以忘記。蘇軾的詩重細節(jié)，重感情，更重情懷。蘇軾，一位偉大的詩人，一位讓無數(shù)人著迷的詩人。那一篇篇詩詞，流淌著蘇軾的心血。走近蘇軾，才知道詞海深淵值得學(xué)習(xí)的

32、太多。描寫古代詩人的作文 篇18一天上午，我正在寫作業(yè)，弟弟拿著我的古詩書，對我說：“姐姐，請你教我讀古詩，好嗎？”我爽快的答應(yīng)了他，寫完作業(yè)后，我便從古詩書中挑選一首比較簡單的詩。挑好后，我便對他說；“我讀一句，你跟著讀一句，好嗎，”弟弟使勁地點點頭說；“好，好，就聽姐姐老師的?！庇谑俏液攘丝谒瑵櫫藵櫤?，讀了起來，“白日依山盡”。弟弟跟著讀“白日依山盡”。之后我讀“黃河入海流”。弟弟又跟讀 “黃河熱海流”。我說不對，是“入”海流?！盁?，熱，入”弟弟結(jié)結(jié)巴巴的終于讀了出來?！皩α?，對了，弟弟太聰明了，”我不失時機的夸獎他。之后的“欲窮千里目，更上一層樓”，弟弟把“層”讀做“成”連忙幫弟弟改正

33、過來，我又教他兩便之后，再考他，竟然連一個字都不錯的讀了下來。并且，他讀時還搖頭晃腦，津津有味呢。可是，光學(xué)習(xí)一首詩怎么能滿足他那強烈的求知欲呢？之后，我又教他詩的意思，并且又教了他五首古詩。這回弟弟可不像開始時那么粗心了，認認真真地去讀每一個字，竟然沒有幾處錯的地方，甚至連一些詩句的意思，也能解釋出五六分。我們就這樣開開心心地度過了一上午。二姨回來后，聽小弟弟說學(xué)會了六首古詩，是姐姐教的。并且說；姐姐將來一定能成為一名好老師！大家說，我夠格嗎？描寫古代詩人的作文 篇19李白，一名浪漫主義詩人。出生于公元前701年，死于公元前762年。他是中國詩人的驕傲；他寫的詩是浪漫主義中的精華；他還是歷史

34、上的大文豪。他的著作有望廬山瀑布早發(fā)白帝城將進酒等，被后人譽為“詩仙”。在李白創(chuàng)作的無數(shù)絕句中，有一首是我最喜歡的。這首詩就是靜夜思，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！泵慨斅牭竭@清脆明朗的聲音，我就會想滿頭白發(fā)的男人站在床前，看著從窗外透入床上的月光。便站到窗前，望著外面地面那雪白的月光，仿佛是上了一層白白的霜。接著，他抬起頭，久久地凝視著天空中孤獨的月亮，此時，那孤獨的月亮仿佛就是李白他自己。一個遠離家鄉(xiāng)的詩人，也是一個孤獨的“月亮”。于是，他思緒萬千，走到書桌前坐下，提起筆，創(chuàng)造了這首千年不朽的詩詞。李白是一位文人，可是如果你認為他只會寫詩，那你可大錯特錯了。因為李白不僅

35、會寫詩，還是一位劍術(shù)高手呢。寫到這里，我就覺得李白仿佛站在我面前：穿著一身潔白的長袍，腰間插著一把長劍，正慢悠悠地朝我走來。李白有“十五好劍術(shù)”，可以這樣說，你學(xué)劍法只要拜他為師就行了，他一定能夠讓你學(xué)會劍術(shù)。看著他走路，總覺得有一股浪漫主義的氣息朝我襲來。這種氣息使我陶醉，也使我感到愉快。李白，他就是我最喜歡的詩人。描寫古代詩人的作文 篇20江南，這個只屬于詩人的意象?？梢詻]有小橋，沒有流水，沒有那凹凹凸凸的古舍，沒有那坑坑洼洼的石巷。但，必須要有詩人啊，沒有了那平平仄仄的吟詠，哪里能有江南呢！哪里都有雨，偏是那打在芭蕉上的雨，跌落屋檐的雨，沾在詩人衣襟上的雨，才能幸福地隨著那竹杖芒鞋，任憑

36、生一蓑煙雨。哪里都有花，偏是那寂寂空谷里的花，濁穢污泥里的花，守望詩人的花，才能歡欣地隨著那荷鋤南山，采菊東籬下。哪里都有山，哪里都有路，偏是那停過白鹿的山，與神對話，與仙起舞；只是那章臺路，遍植楊柳芳菲節(jié)，所恨年年贈離別?！罢屡_柳，章臺柳，昔日青春今在否？縱使長條似舊垂，也應(yīng)攀折他人手?！睏盍鴽]有留住過一個游子，沒有留住過一個征人，甚至都沒有能留住自己的青春。秋風(fēng)來時，秋雨來時，你也哭泣嗎？但哭泣是梨花的專利。你不會哭，因為那個詩人，他說他會等你，可六朝如夢，你也變得無情。江南，這原以為只有秦淮風(fēng)月，只有溫柔水鄉(xiāng)的江南；這原以為，只有富賈與才子的江南。如今，全部都背叛。只有詩人，只有那跛行的

37、驢，才知道江南的苦不是黃連，是蓮心，是那外表的風(fēng)流下一縷剪不斷理還亂的思緒。只有詩人，才會佇立古渡口，喃喃地念“同是天涯淪落人。”只有詩人，才是江南的知音。詩人，是江南的詩人；江南，是詩人的江南。描寫古代詩人的作文 篇21詩人的眼淚，是大江長河，浩浩蕩蕩，流過最痛心的地方。詩人的胸中，能納湖泊海洋，卻被眼淚，激起波瀾萬丈。華夏大地上響起了鐵騎的聲音，脆弱的江山傷痕累累，不遠處，卻看到西湖歌舞升平，官僚尋歡作樂。長安東南的方向，一個消瘦的身影，滿面蒼茫。他望向長安的方向，嘆了口氣，一滴眼淚落入清江。清江可以承載一個人的眼淚，而它最多又能收容多少人的淚？秋去冬來，凋零的季節(jié)，冷清的村子里，一個老者

38、孤獨地臥在炕上；花白的胡須長過頸部，咳嗽聲不絕于耳。凄涼的夜晚，他看到冷風(fēng)吹冰雨，金人與宋軍鏖戰(zhàn)在黃河邊。他猛然坐起身來，朝著南方卞京，流下了辛酸的淚。不知不覺，南望王師又一年。西湖人風(fēng)流倜儻，消磨許多時光。看清明上河，依然熙熙攘攘。只是，已成異邦。通寶十二年，安錄山、史思明反唐。至德元年，長安失守。長安上空黑云片片，烽火連天，民生哀怨。只有草木依舊，花在決絕地生長。大牢中，一個男兒雙手緊握木欄，鐵鏈相互撞擊，發(fā)出悲壯的聲音。他不停地用頭撞向木欄，眼淚滴在干草垛上；高高的牢墻外，是破碎的國家，壯美的山河。思故鄉(xiāng)，秀成堆，四面八方春風(fēng)吹，大雁向北飛。惟獨，人空悲。最豪邁的人，流下最傷心的淚；在最

39、無助的時候，吟詠出最震撼的旋律。詩人的眼淚，史詩中最恢弘的記憶。描寫古代詩人的作文 篇22屈原是一我國最偉大的浪漫主義詩人，更是一個愛國詩人，他有著自己的政治理想，就是希望自己的國家強大起來，他一生都在堅持自己的理想。公元前三四二年，屈原誕生于楚都丹陽。屈原自幼勤奮好學(xué)，胸懷大志。早年受楚懷王信任，常賞同楚懷王商議國事。在屈原的努力下，楚國國力有所增強。屈原為人性格耿直，卻因在修訂法規(guī)的時候，不愿聽從上官大夫的話，不愿與他們同流合污。公無前三零五年，屈原反對楚懷王與秦國訂立黃棘之盟，但是楚國還是徹底投入秦國的懷抱。還使得屈原被楚懷王逐出郢都，開始了流放生涯。結(jié)果楚懷王在其幼子子蘭等人的極力慫恿

40、下被秦國誘去，囚死秦國。楚襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并被逐放到江南。公元前二七八年，秦國大將帶兵南下，攻破了楚國國都。屈原的政治理想破滅，對前途感到絕望，雖有報國之心，卻也無力回天，只得以死明志，在同年五月懷著滿腔怨恨投入汩羅江自殺，百姓聽聞后都很悲痛，爭先恐后地來打撈他的尸體，結(jié)果一無所獲，于是，有人用葦葉包了糯水飯，投進江中祭祀屈原，這種祭壇活動一年一年的流傳下來，漸漸成為種風(fēng)俗。屈原政治上的失意，也成就了他在詩歌上的巨大成就，他寫了不朽的詩集離騷，天問，也對中國的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠的影響。我們欣賞屈原的才華，贊頌他對自現(xiàn)理想的執(zhí)著追求，更加佩服他無論在任何情況下都心系自己的祖國。描寫

41、古代詩人的作文 篇23學(xué)生們可能知道端午節(jié)包括吃褐色水果和劃龍舟，但是你知道端午節(jié)的起源與屈原有關(guān)嗎？屈原是我國第一位愛國詩人。他熱愛祖國，熱愛人民，不與壞人為伍。為了喚起楚人的愛國熱情，他向河里扔石頭，并決心用自己的生命去警告賣國的小人。人們相信愛國詩人不會死去。因此，每年5月5日，人們都會搖龍舟，到處尋找詩人。屈原的愛國精神已經(jīng)在中國人民心中扎根。我們應(yīng)該向他的愛國主義學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績向祖國匯報。還有很長的路要走。修遠在這里。我會上下尋找它。屈原從未放棄他的理想，從未改變他的道德操守，也從未敢于戰(zhàn)斗。雖然他死了九次，但他仍然沒有悔改。雖然他理解我，但他仍然沒有改變。也

42、就是說，只要這是我熱愛和追求的真理，即使我死了九次或多次，我也不會后悔。即使我害怕分手，我也不會改變。正是他的九次不悔改的精神，激勵著我們的革命先烈們一個接一個地流著血，給我們帶來了今天的幸福生活。今天，我們許多小學(xué)生都是獨生子女。他們就像家里的小皇帝。他們傲慢且放縱。他們不能吃一點苦。當他們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，他們也會退縮，而不是前進。因此，他們的學(xué)習(xí)不能提高。我們必須學(xué)習(xí)屈原不屈不撓的精神，學(xué)好真正的本領(lǐng)，長大后為祖國服務(wù)。描寫古代詩人的作文 篇24在我華夏漫長的歷史長河中，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀杰出的英雄人物：他們有的功勛卓著，名垂千古；有的忠貞孝義，名揚四海；還有的以詩言志，不屈不棄，愛國愛家

43、毫無疑問，著名詩人陸游正是這種偉大人物中非常耀眼的一位。陸游是現(xiàn)在浙江紹興人，南宋著名愛國詩人。由于那時女真族的入侵，南宋王朝岌岌可危。許多仁人志士團結(jié)組織起來抗擊金兵，尤其以岳家軍最為有力。他們的誓死抗金的民族氣節(jié)深深的感染了陸游，雖然青年時期一腔報國豪情，可惜無力施展，直到中年以后的時期，才得到朝廷重用。他堅決主張抗金，拒絕議和，并精心準備組織各種防務(wù)，認真研究軍事謀略，徐圖收復(fù)中原失地。陸游一生仕途坎坷，很多時候不得志，遂以詩言志，表達了他憂國憂民的情懷，他在三月十七日夜醉中作中寫道：“逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲。破驛夢回燈欲死，打窗風(fēng)雨正三更?！痹谑辉滤娜诊L(fēng)雨大作中寫道：“僵臥孤

44、村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！边@些詩句中，可以感受到他偉大的愛國情懷，以及雖然年老仍思報國，希望國家早日統(tǒng)一，盡早結(jié)束長期飽受戰(zhàn)亂之苦。他的愛國精神將激勵著我們青少年振興我中華，為當今之國民創(chuàng)造更好的未來而不懈奮斗！描寫古代詩人的作文 篇25春天，無疑是一個充滿生機的季節(jié)，可在杜甫的筆下，卻給了人們，也給了詩人兩種不同的感受。杜甫的大部分詩中都有一種情感，身世之悲，家國之憂，春望也是如此?！皣粕胶印钡摹皣啤倍?，寫出了國家滅亡的悲痛，而后面的“山河在”與“城春草木深”，寫出了山河的無情，給國破又帶來了幾許悲涼?？丛姷拿?，春望本應(yīng)是充滿生機，充滿希望的，可改變

45、這個主題的就是這個“望”字，都說人是什么心情，看到的事物就是什么樣的，明明是帶著露水的花朵，在杜甫眼里就變成了“花濺淚”，明明是啼叫的鳥兒，在杜甫的耳中就變成了“鳥驚心”，明明是充滿生機的事物，在杜甫筆下就變得如此的傷悲?！胺榛疬B三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”本欲投靠君王，卻被捉住，遭遇了一段不長不短的牢獄之苦，他也許有過怨，但最后還是放不下祖國。而另一首江畔獨步尋花的意境卻完全不同?！包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低?！边@兩句表現(xiàn)了黃四娘家的花朵，開滿小路，壓得枝條都深深地彎下了腰?！傲暨B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，“戲蝶”和“嬌鶯”自由自在，無憂無慮，就像當時的杜甫一樣，在作

46、者動亂的一生中，這是為數(shù)不多的一段安逸時光，讀了那么多憂國憂民的詩，讀到這一首寫在春天里的詩，頓覺感慨萬千。春天，在杜甫的筆下，是怎樣一番與眾不同的場景。描寫古代詩人的作文 篇26清晨，晨曦的光穿過樹葉細縫露出了笑容，魔劍般鐫刻在課桌上。透過眼前的這面窗，它就像一畫框。映入眼簾的是開在薄巖上的牽?；?，紅色紫色和白色的交相輝印著，美麗極了。它們高昂著自己的小嗽叭，卻直到凋謝時還是守口如瓶，不作聲響。我看著這一切，覺得是一種難得的高尚。我盼著有詩人來為它們寫一首小詩，想著詩人能看見這一幕，留下一首小詩，寫在窗臺的落葉上。如果是真的，那該有多好。這也許也是花想要的，畢竟它們的生命太短暫，一點點贊美總

47、不足為過的。也許它們的無動于衷其實在預(yù)示著什么。可我無法喻解。我的期盼，和著花的期盼，過了很久很久。詩人還是沒有來。只有我每天透過窗簾贊賞地看著它們?？粗切┑璺滹w，那些花盡溢美的窗前小景。這咫尺的美麗，在我心里微微地產(chǎn)生了一種莫名的感動。你要問，詩人來了嗎，沒有，仍沒有。陽光依舊明媚燦爛，秋的味道卻是越來越濃了，風(fēng)忍峻不禁的要去尋找它的冬天，沒有停留的意思。旁邊的池水也漸漸的不再抽泣了。樹葉，枯了，黃了，落了。詩人還是沒有來。只有我每天路過這里時，搓著冰凍的雙眷顧那些凋零。期盼，贊賞，嘆息。詩人依舊沒有來。不等他了。我寫下這只言片語的扉頁小詩，趁著夜幕悄悄藏在那一群凋零與燦爛。我想詩人不會

48、來。那一夜我的心充滿了歡喜。描寫古代詩人的作文 篇27我喜歡四季，無論春夏秋冬。它們的景色是那么迷人，古詩里描寫的濃重色彩和獨特意境，讓四季的美景更添風(fēng)致。春，是萬物生長拔節(jié)的原點。柳描枝，燕歸來，雪消融，艷陽暖。杜甫絕句中的：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！本褪敲鑼懘禾斓募丫洹Ｑ嘧釉诳罩恤骠嫫鹞?，僵硬的土地變軟了，鴛鴦舒服的睡在暖和的金沙上。“融”、“暖”二字即體現(xiàn)了春的特點，將春天的濃濃暖意展示出來。夏，是耀眼熱鬧的季節(jié)。百花競相開放，植物濃翠欲滴。楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”描寫了夏的絢爛和熱鬧。“接天蓮葉”是何等的茂盛！夸張的手法輕松的描繪出夏的生命力之旺盛！“無窮碧”與“

49、別樣紅”又點出了夏日的繽紛色彩。秋，是即將使萬物走向休眠的季節(jié)。但是，并不代表它過于肅殺和冷酷。詩人杜牧說：“霜葉紅于二月花?！笔前?，雖然楓葉在秋風(fēng)中搖曳，但它美麗的色澤居然超過了二月的花朵，紅意濃濃，秋意濃濃。冬，是寂靜空曠的終點站。它在我眼中肅穆、端莊，有自己的個性。北宋名相王安石“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”的詩句就體現(xiàn)出了冬日里獨有的頑強的不屈不撓的精神?！昂?、“獨”襯托出了梅的品質(zhì)，但我覺得這樣的冬是嚴厲的，只有勇于挑戰(zhàn)極限的花卉，才能在潔白如玉的舞臺上展示她的妖嬈與美麗。四季的景色真美，詩人筆下的四季，更美。描寫古代詩人的作文 篇28在歷史的長河中，有多少詩碑世人詠誦，又有多少流傳

50、千古！感受“天生我才必有用，千金散去復(fù)還來”的豪邁情懷，感受“舉世皆濁，我獨清，眾人皆醉，我獨醒”的愛國激情，感受“采菊東籬下，悠然見南山”的膽魄你，是一個才華橫溢的詩人；你，是一個視名利為糞土的詩人。讀慣了你才華橫溢的詩篇，聽慣了你戲弄權(quán)臣的故事。又是你“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，又是你在冷冷的月光下“舉杯邀明月，對影成三人”，又是你在廬山瀑布上“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這便是你李白，你悠然大自然的山水，寫成了半個盛唐。汨羅江上，他坐在離騷的詩船中，雙手劃著九歌和九章的木槳升起天問的長帆。因為“世渾濁，而莫余知兮”，所以以“吾方高馳而不顧”。希望“與天地兮同壽，與日月兮齊光

51、”，但是“哀南夷之莫吾知兮”“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂國憂民思想與“吾將上下而求索”的執(zhí)著精神造就了你屈原是誰又在吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”？他，雖為朝廷官員，卻厭惡官場上的追名逐利，從此棄官隱居，放棄了功名利祿。因為他又自己的追求，又自己的思想。他告別了權(quán)利，置身于大自然的秀美河山之中，這便是陶淵明?；貞浝畎椎氖竦离y，回憶屈原的離騷，回憶陶淵明的歸園田居我愿永遠置身于歷史長河中，感受他們的情懷，感受他們的氣概，感受他們的激情！描寫古代詩人的作文 篇29李白從小就是一個非常聰明的孩子。還在他5歲的時候，小小李白就坐在窗前開始搖頭晃腦地大聲背誦前人有名的文章了。只消兩三遍，他就可以毫不費力地把書上的內(nèi)容背锝滾瓜爛熟。由于李白總是把功課作得很好，所以老師非常喜歡李白，經(jīng)常在小朋友們面前夸獎他。可是，李白當時也是一個貪玩的小孩子，也