幼兒園小班半日生活活動(dòng)安排方案

1、第 第 頁(yè)幼兒園小班半日生活活動(dòng)安排方案1、親切主動(dòng)的與幼兒打招呼，并向家長(zhǎng)了解幼兒在家狀況。2、鼓舞不參與早鍛的幼兒和大家一起玩。二、早餐1、給幼兒營(yíng)造寧?kù)o的就餐環(huán)境。2、鼓舞幼兒自己吃完自己的那份早餐。三、餐后活動(dòng)1、 鼓舞幼兒自己去拿喜愛(ài)的操作材料活動(dòng)。2、讓幼兒學(xué)會(huì)玩完自己把玩具收好。動(dòng)手區(qū)：用夾子給螃蟹(小蟲(chóng))加腿、串珠、綁鞋帶、用氣球做紙燈籠、用水把不同的圖形組合貼在墻上、包糖果美術(shù)區(qū)：滾顏色珠、膠泥、涂色、粘貼畫(huà)、撕紙、剪紙語(yǔ)言區(qū)：用指偶在背景圖上講故事、帶頭飾進(jìn)行角色扮演娃娃家：切菜、煮飯、家庭角色扮演數(shù)學(xué)區(qū)：把圖形送回家、按數(shù)字?jǐn)[曳物卡四、體育：小螞蟻運(yùn)糧食活動(dòng)目標(biāo)：1、 引

2、導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝著地爬，進(jìn)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)技能。2、 鼓舞幼兒主動(dòng)參加活動(dòng)，體驗(yàn)友愛(ài)的情感。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料預(yù)備：1、 沙包假設(shè)干、籃子二個(gè)、長(zhǎng)條拱門(mén)兩個(gè)、獨(dú)木橋兩個(gè)2、錄音機(jī)和音帶活動(dòng)流程：仿照小動(dòng)物入場(chǎng)練習(xí)手膝爬小螞蟻運(yùn)糧食活動(dòng)過(guò)程：1、動(dòng)物仿照操(1) 老師扮螞蟻媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)小螞蟻入場(chǎng)。(2) 老師：“今日天氣真好，讓我們一起熬煉身體吧!”聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)物仿照操。(為爬的動(dòng)作做一些預(yù)備)2、 練習(xí)手膝著地爬(1) 啟發(fā)引導(dǎo)幼兒探究爬。老師：“寶寶們我們熬煉完身體，一起到草地上做游戲吧!”(音樂(lè)節(jié)奏稍快，幼兒自由玩，探究爬的方法，老師認(rèn)真觀測(cè))(2) 老師請(qǐng)個(gè)別幼兒演示，解決爬法。3、 小螞蟻運(yùn)糧食(1

3、) 老師：“現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了，得儲(chǔ)存一些糧食過(guò)冬才行，媽媽今日帶你們?nèi)フ壹Z食，來(lái)跟媽媽來(lái)!”(2) 幼兒自由的爬過(guò)“山洞”走過(guò) “小橋”，來(lái)到空地。(有節(jié)奏的音樂(lè)，老師留意觀測(cè)幼兒爬的方法，即使指導(dǎo)訂正) 老師：“這里又許多糧食，我們把他們運(yùn)回家吧!”(3)幼兒手拿“糧食”跑回起點(diǎn)把“糧食” 放在筐內(nèi)后繼續(xù)爬過(guò)“山洞”走過(guò) “小橋”去運(yùn)糧食。(4)老師小結(jié)并訂正不正確的爬姿，并講解一些爬的動(dòng)作要領(lǐng)。(5)幼兒繼續(xù)運(yùn)糧食。4、 結(jié)束小伙伴這兒有這么多的糧食，我們?nèi)シ忠徊糠纸o別的小螞蟻吧!五、分組活動(dòng)A ：學(xué)穿襪子1、 了解襪尖、襪跟的位置。2、 初步掌控穿襪子的基本步驟，能自己穿襪子。3、 會(huì)翻襪子。B：手工1、 能用小棍棍和膠泥做出各種不同的物品。2、 初步掌控團(tuán)聚和搓的方法。六、小動(dòng)物仿照操1、幼兒都能和老師一起做操。2、鼓舞幼兒添加適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。七、游戲1、小兔乖乖(1) 幼兒能夠了解游戲規(guī)章，并能遵守游戲規(guī)章。(2) 熬煉幼兒跑和雙腳跳的技能。2、網(wǎng)魚(yú)(1) 幼兒能夠了解游戲規(guī)章