中班美術(shù)放煙火教案反思

1、中班美術(shù)放煙火教案反思這是中班美術(shù)放煙火教案反思，是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖：近來幼兒園附近的小區(qū)喜事連連，不管白天晚上放煙火的數(shù)次很頻繁。很多孩子來園后，紛紛談及自己觀看到煙火的情景，有的說：煙火是五彩繽紛的；有的說：煙火還會在水面上放；有的說：煙火在天空中散開非常漂亮大家一起共享著喜悅。于是，繩畫放煙火就應(yīng)運而生了，而且，雖然采納的工具材料就是身邊普一般通的繩子和顏料，但運用到美術(shù)活動中還是首次嘗試，讓中班孩子進行探究新的工具材料作畫，也能在肯定程度上激發(fā)孩子的創(chuàng)作愿望，感受參與美術(shù)活動的樂趣?；顒幽繕耍?、嘗試用棉繩蘸不同顏色表現(xiàn)夜空中的煙火。2、增加手部肌

2、肉的掌握力。3、激勵幼兒大膽正確的上色。4、激勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣?；顒訙蕚洌好蘩K，不同顏料紅、黃、綠、紫、白，夜空背景紙?；顒舆^程：一、熟識作畫材料，觀看與想象。師：畫畫材料和平常有什么不一樣？這張深藍色的紙讓你想到了什么？師：讓我們用這些新材料來畫畫吧！提出要求：首先拿起一根棉繩，然后躺下來，拉一下。老師示范：用棉線蘸取不同的顏色在藍色的紙上拉出一二條線。請幾名幼兒嘗試。幼兒嘗試畫畫，老師激勵幼兒大膽、任意地作畫，激勵幼兒看著作品大膽聯(lián)想。二、幼兒操作幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。激勵幼兒換顏色，留意構(gòu)圖飽滿。三、賞識與聯(lián)想師：把你的作品展現(xiàn)到黑板上吧！師：這么多好看的顏色，你能用一個好聽的詞來表示嗎？師：什么時分人們會放煙火？為什么要放煙火？師：過節(jié)的時分我們會放煙火來表達喜悅的心情。我希望畫畫也能帶給你歡樂。教學(xué)反思：在引導(dǎo)過程中，老師要以激勵的言語賜予肯定，就算孩子答非所問也要先給其肯定我喜愛你勇于說出自己的想法。在創(chuàng)作過程中不打斷孩子，讓幼兒自主創(chuàng)作，我要做的就是賜予激勵與支持，在關(guān)鍵時辰說話，并讓孩子在美術(shù)中學(xué)會掌握。美術(shù)創(chuàng)作過程是以想象為主，不在于美術(shù)技巧，想象是需要時間的，我能