中班科學(xué)活動各種各樣的蔬菜教案反思

1、中班科學(xué)活動各種各樣的蔬菜教案反思中班科學(xué)活動各種各樣的蔬菜教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動重難點，活動過程，活動反思等內(nèi)容，熟悉并了解西紅柿、白菜、蘿卜三種常見蔬菜的名稱及形狀特征。明白蔬菜養(yǎng)分豐富，多吃有益健康，把握三種蔬菜的食用部分，能夠進(jìn)行簡潔的分類，合適幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看各種各樣的蔬菜教案吧。活動目標(biāo)：1、熟悉并了解西紅柿、白菜、蘿卜三種常見蔬菜的名稱及形狀特征。明白蔬菜養(yǎng)分豐富，多吃有益健康。2、把握三種蔬菜的食用部分，能夠進(jìn)行簡潔的分類。3、培育幼兒學(xué)會樂于幫忙別人，并從中體會幫忙別人的歡樂。4、培育幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗。5、充足體

2、驗像蘿卜、胡蘿卜、地瓜這類埋在地下生長的蔬菜，我們通常吃的是它們的根部；像白菜、油菜、菠菜這類葉子菜，我們吃的就是它們的葉子。不管是什么樣的蔬菜，都是非常有養(yǎng)分的，小好友們要多吃蔬菜，不挑食，不偏食，才能成為健康的寶寶。4、分類游戲師：老師給小好友們準(zhǔn)備了一份神奇的禮品，這份禮品是一種蔬菜，它就藏在拼圖里，我們一起看看你的禮品是哪種蔬菜吧（1）幼兒人手一份蔬菜拼圖進(jìn)行操作，拼好后說說自己的禮品是什么蔬菜，吃的是哪個部分（2）幼兒進(jìn)行分類，師：我們把這些蔬菜都送給大灰狼，大灰狼有了這么多的蔬菜，或許它就不會再吃小兔子了。但是大灰狼不喜愛它家里亂亂的，你們要把幫它根據(jù)可以食用的部分分別放好才可以哦

3、，師幼集體驗證，請幼兒說說這些蔬菜為什么放在一起。5、結(jié)束部分師：大灰狼收到小好友們送的蔬菜很快樂，所以它確定不吃小兔子了，我們一起去把這個好消息告知小兔子吧。活動反思：各種蔬菜是小好友們每天三餐都必不行少的，但我發(fā)現(xiàn)小好友對蔬菜的熟悉很少，僅限與明白蔬菜的名稱，而對蔬菜的不同食用部分及養(yǎng)分明白的卻很少，為了讓幼兒對蔬菜的熟悉，我選擇了各種各樣的蔬菜為教學(xué)內(nèi)容。在第一個環(huán)節(jié)中，我調(diào)動幼兒原有經(jīng)驗認(rèn)知蔬菜.利用猜謎語活動，讓幼兒說出蔬菜的名稱。通過觀看進(jìn)一步熟悉幾種蔬菜以及可食用的幾大部分。（根、莖、葉、花、果實）如：西紅柿頭上帶小葉子的蔬菜，我們吃的是它們的果實；胡蘿卜埋在地下的蔬菜，我們吃的是它們的根；像白菜、菠菜這類葉子菜，我們吃它們的葉子。這樣讓幼兒能更加堅固地把握，并告知他們這些蔬菜里含有豐富的維生素C，小好友們要多吃葉綠素。第二個環(huán)節(jié)中，我用蔬菜拼圖來吸引他們，然后讓幼兒說出自己拼出的蔬菜的名稱，并依據(jù)食用的部位進(jìn)行匪類。但是，有個別幼兒將紅薯放在了果實那。不過，經(jīng)過老師的指導(dǎo)和講解，后來把握得很好，整節(jié)課氣