小學一年級數(shù)學小故事

1、小學一年級數(shù)小故事奶奶周末早上到菜場買菜，一到家我就幫著拎菜。奶奶說蛋了，你數(shù)數(shù)多少個”。我數(shù)了一下共有 10 。奶奶說：“這些雞蛋是我們 人吃的，你學了 10 分減，現(xiàn)在我來考你，分一分”。我說：“好的，我數(shù)學學得還不錯呢?！蹦棠陶f：“我們都一樣多”。我想了一下說： 和 5，我把雞蛋分成 5 個和 5 個兩份。奶奶說：“對，那你比我多 4 個”。我于是把奶奶那份拿出 2 個，說7 和 3。奶奶說：“又對了，我比你 2 個”。我從我那里拿出3 個，我有點得意，說“ 6”。奶奶點點頭說：“看來你學得不錯嘛，我們再來”。于是我們又繼續(xù)分下,最后我說：“薛老師教我口訣 、7，我都記得很熟了”。奶奶說

2、：“難怪你都分對了，不過我們以后在生活中還能遇到 10 分減呢，到時可還要讓你幫我算哦”。我想原來生活 能用上數(shù)學，我熱愛我的老師，熱愛我的數(shù)學！下 我我們買完所需的東西之后 要離 , 看見貨架上正好擺著火腿腸 于是 讓媽媽買些火腿腸 媽媽同意 . 可是剛走幾步 , 又看見貨架上擺著一包一包的,同樣品牌,同樣重量,里面有 10 根,每包 4 元 3 角.到底買一包一包的呢,還是買一根一根的 猶豫 . 突 , 我的腦子一轉(zhuǎn) 有 , 只要比較一下 , 一種合算就買哪一種.于是 開始算起來果買 10 根,每根 4 ,就是 ,等于 4 ,而整包的要 4 3 ,多了 錢,所以 決定買散裝. 把計算的過程

3、說給媽媽聽 媽媽聽了直夸 愛動腦晚上爸爸回來了給我安排了明天的作息時間首先 7:30 起 后 7:45-8:00 洗臉 8:00-8:15 吃早 8:15-9:15 做作業(yè) ,9:15-10:30 看 電 視 ,10:30-11:00 吃 中 飯 ,11:00-15:00 睡 午覺 ,15:00-16:00玩 ,16:00-17:30看 動 畫 片 ,17:30-18:00吃 晚飯,18:00-20:00 電.20:00-21:00 澡 睡覺.看了爸爸的安排我很開心！其實生活和數(shù)字息息相關(guān)，大大小小的事都要用到數(shù)字 .以我們一定要學好數(shù) 學為將來的生活打下基礎(chǔ)。一三班何俊熙2019 . . 巧

4、與算看算又又例 1. 6+5 思路導航：計 時，可以這想： 6 比 5 多 1，把 換 5+1， ，所以 或者把 5 換頁 用 6+6-1=11 ， 所以 6+5=6+6-1=11.計算 時以這樣想（=10 ，從 7 里拿出 1 給 9，把 9 湊成 10 剩 6， ，以 練習題：比一，看誰得又對又快。 5+6 8+7 例 2. 15-8 14-9思路導航計算 15-8 可以這樣想（=15， 因為 8+7=15 ，所以 15-8=7.也以這樣： 15 可分成 和 5，10-8=2，2+5=7，所 計算 減數(shù)是 9個不減用 1 與湊數(shù)個位上的 想加得 5因此，我 們在 可以直用 來計。 練習題：

5、 例3 思路導航：計 時，我們發(fā)現(xiàn)如果把 先加的 7 與后加的 交換加的順序先 8， 再加 7就變成 ， ，10+7=17這樣片區(qū)起來較簡便 練習題： 例4 思路導航：如按從左右的順序進行計 算，不但麻煩而且很易算錯。通過仔細 觀察算式中的個加數(shù)可以發(fā)現(xiàn) ， 這樣可以把能成 的先加起 來。因此 1+3+5+7+9=（1+9（3+7） 練習題： 例5 思路導航：計連減的式時，如果按從左 往右的順序進計算，一步就是退位減 法容易算錯如果認真析算式會發(fā)現(xiàn) 兩次要減去的合起來好是整十數(shù)這樣我們可以把要去的兩數(shù)先合起來然后 一 次 ， 樣 做 ， 又 對 快 。 練習題:13-4-6= 15-7-3= 12-9-1= 14-8-2=15-6-4= 11-2-8=例6 思路導航：仔觀察算，發(fā)現(xiàn)要減去兩個 數(shù)中的一個數(shù)被減數(shù)位的數(shù)相同，這 時，可以這個數(shù)減去使得數(shù) ，然 后再減去另個，使計簡