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1、太 空 一 日楊利偉第一課時導(dǎo)入新課毛主席說:“可上九天攬?jiān)隆?,楊利偉就是“攬?jiān)隆钡谝恢袊?,請看那次激動人心的“飛天大戲”!宏觀整體把握一讀:運(yùn)用逐句逐行法,邊默讀邊圈點(diǎn)勾畫,利用工具書結(jié)合注釋將課文中的生字詞解決。二讀:“跳讀”,一目數(shù)行地掃視文段,抓住小標(biāo)題,篩選、提取、整合文本主要信息。三討論歸納:緊緊抓住文本的四個小標(biāo)題,每一個小標(biāo)題就透出了一個主要信息,因?yàn)檫@些小標(biāo)題都為“內(nèi)容式”標(biāo)題,它揭示了該部分的主要內(nèi)容,便于讀者“跳讀”。在什么情況下,“我以為自己要犧牲了”?“起飛階段的共振”,讓“我感到非常痛苦”,“極度難受”,“痛苦的極點(diǎn)”,“難以承受”,“特別漫長”?!拔铱吹搅耸裁础?/p>
2、?看地球,是“一段弧”;“俯瞰我們的首都北京”;“我沒看到長城”等?!吧衩氐那脫袈暋?,看到該標(biāo)題,我們就應(yīng)該有這樣的疑問:是什么聲音?這個聲音是由什么造成的?“歸途如此驚心動魄”,小標(biāo)題的“此”指什么?什么經(jīng)歷會讓楊利偉“驚心動魄”?拓展提升作為中國飛天第一人的楊利偉,他在太空近一天的時段里,有何情感?楊利偉在太空中的一句話:“飛船飛行正常,我自我感覺良好,我為祖國驕傲!”蘊(yùn)含著作者對祖國航天科技強(qiáng)大的自豪,也道出了一個中國航天人面對艱難的太空探險(xiǎn)時的樂觀、鎮(zhèn)靜的情懷。課后作業(yè)1.利用網(wǎng)絡(luò),查找并誦讀毛澤東的水調(diào)歌頭重上井岡山。2. 利用學(xué)校圖書室的資料,探尋中國航天夢的發(fā)展史:第一個想到利用
3、火箭飛天的人明朝的 (人名)。14世紀(jì)末期,明朝的士大夫 把47個自制的 綁在椅子上,自己坐在椅子上,雙手舉著 。他最先開始設(shè)想利用 的推力,飛上天空,然后利用 平穩(wěn)著陸。不幸火箭爆炸,他也為此獻(xiàn)出了寶貴的生命,但他的行為卻鼓舞和震撼了人們的內(nèi)心,促使人們更努力的去鉆研。中國第一顆人造衛(wèi)星是“ ”,它于1970 年成功升空!成為了中國航天發(fā)展史上第二個里程碑。 載人航天2003 年10 月15 日,中國 載人飛船升空,表明中國掌握載人航天技術(shù),成為中國航天事業(yè)發(fā)展史上的第三個里程碑。深空探測-嫦娥奔月2007年10月24日18時05分,隨著成功奔月,嫦娥工程順利完成了一期工程。此后,神舟九號與天宮一號相繼發(fā)射,并成功對接。2016年9月15日22時04分09秒,天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中
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