大班美術(shù)課教案《未來的汽車》含反思

1、Word - 3 -大班美術(shù)課教案未來的汽車含反思 活動目標：1.熟悉常見的車，了解車的基本形狀和構(gòu)造2.按照生活閱歷大膽設(shè)計將來的車，試試表現(xiàn)將來車的多功能和獨創(chuàng)性。3.體悟大膽想象和自由創(chuàng)作將來汽車的歡樂。4.用舒服的辦法握筆，享受大膽涂色的歡樂。5.在創(chuàng)作時體悟顏色和圖案對稱帶來的均衡美感?；顒宇A(yù)備：物質(zhì)預(yù)備：1.老師用材料：掛圖將來的車，各種汽車圖片。2.勾線筆、油畫棒等。閱歷預(yù)備：幼兒有乘汽車的閱歷，了解常見車的作用和特性?；顒舆^程：一情境導(dǎo)入談話：將來的汽車指導(dǎo)語：今日的汽車給人們帶來了許多的便利，你覺得將來的汽車還會有什么奇特的本事呢？幼兒研究，回答。二、探究發(fā)覺1、老師展示掛圖

2、將來的車，引領(lǐng)幼兒研究各種交通工具的功能和構(gòu)造。2、引領(lǐng)幼兒共同研究心目中抱負車的形狀和本事。3、翻開創(chuàng)意美術(shù)繪畫篇第11頁，引領(lǐng)幼兒觀賞藝術(shù)角的作品，感觸作品中小畫家們獨特、大膽的想象，以及多樣的表現(xiàn)形式。三創(chuàng)作表現(xiàn)老師交代要求，幼兒自由創(chuàng)作繪畫，老師巡回指導(dǎo)。1.要求：(1)將汽車奇特的地方畫出來。引發(fā)幼兒將將來車的形狀聯(lián)系其本事舉行創(chuàng)作。(2)設(shè)計一個你喜愛的汽車標志，畫在汽車看得最清晰的地方，并給設(shè)計的標志取一個名字。（3）提示幼兒為作品添畫相應(yīng)的背景。四、觀賞評議，出示幼兒作畫結(jié)果并布置墻飾(1)幼兒介紹：將來汽車的本事、汽車標志。集中出示作品，并逐一觀賞。老師從幼兒作畫過程中的表現(xiàn)

3、及完成的作品兩個方面作出評價。(2)布置墻飾：將來的汽車。結(jié)束活動，師幼共同整理收拾材料?；顒友娱L：繼續(xù)觀看汽車的種類和本事，在美工區(qū)提供廢舊物品，鼓舞幼兒用立體的形式制作將來的車。體味與反思：新綱要強調(diào)選材的生活化，強調(diào)教材來源于生活、又服務(wù)、回歸于生活，就是重復(fù)考慮了孩子的形象思維這個特點，敬重孩子，更要敬重孩子的教導(dǎo)特點。于是，我挑選了汽車這一交通工具，汽車是幼兒生活中常見的，最認識的，與人們的生活有著密切的關(guān)系，而且，幼兒在成長中不斷看到，接觸到各式各樣的汽車及玩具，對汽車自然產(chǎn)生了愛好與興趣。在活動中，我體味到愛好是最好的教師，幼兒的樂觀性十分高，都能樂觀的參加，可以看出幼兒對汽車學(xué)問是那樣豐盛，思維是那樣活躍。 汽車由動力驅(qū)動，具有4個或4個以上