《傅雷家書》讀書筆記500字5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 傅雷家書讀書筆記500字5篇傅雷家書讀書筆記500字5篇傅雷家書讀書筆記500字篇1 在這本傅雷家書中，我看到了傅雷夫婦對兒子孜孜不倦的指導(dǎo)，同時我仿佛感受到了自己的父母正在與我交流，不時地提醒我、激勵我、指導(dǎo)我 給我印象很深的是傅雷一家人的優(yōu)秀，無論是在藝術(shù)上的造詣，還是對國家民族的榮辱感，對人格尊嚴(yán)的的高度要求，這些都從書中字里行間表達(dá)了出來。 這是在上世紀(jì)前期的中國，國力不足來滿足學(xué)生的高效學(xué)習(xí)，但是傅雷翻譯了好多的世界名著，在藝術(shù)上也表達(dá)很深的造詣。傅聰彈了一手好鋼琴，屢屢在國際大賽上獲獎，并努力鉆研多種語言這需要多強(qiáng)的毅力才能實現(xiàn)呀!我得向他們學(xué)

2、習(xí)向他們致敬! 給我感受最深的是傅雷對兒子的愛，他與兒子的書信往來一直不斷，每一封都表達(dá)了傅雷對兒子的牽掛，他的每一封家書都十分認(rèn)真地完成，毫無草草了事的意思，這使我看到了傅雷成熟穩(wěn)重的一面，也看到了傅雷對兒子深深的愛。 傅雷在這些家書中強(qiáng)調(diào)了一些年輕人如何做人、如何對待生活中的問題等一系列問題，其中，傅雷對兒子的日常行為十分看重，如傅雷在家書中說“你車上的信十分好玩兒，可見只要有實情、實事，不會寫不出好信，爸爸經(jīng)常告訴我寫文章要透露出真情實感，老師也強(qiáng)調(diào)寫實，我突然覺得他們就在我的面前。 傅雷對兒子的習(xí)慣也十分看重，如“孩子：我忙得很，只能和你談幾樁重要的事。你素來有兩個習(xí)慣：一是到別人家里

3、，進(jìn)了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾;二是往往把手插在大衣兜里，或是褲兜里。這兩件都不符合西洋的禮貌這些語句中看出傅雷重視別人對兒子的印象，但傅雷更重視的是“愛國，有這一段話“你得抓住時間，抓住機(jī)遇提高警戒，非苦修苦練，不足以報效國家，對得住同胞。著重自己就是看重國家。這些話語，令我感想很深。 傅雷家書中，我看到了一對耐心的父母;一對艱辛的父母;一對堅韌的父母。傅雷家書它不僅是傅雷夫婦寫給傅聰?shù)囊环夥饧視?，更是天下所有父母對孩子不倦的教? 傅雷家書讀書筆記500字篇2 每封家書都是文化遺產(chǎn)，傅雷家書更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字孕育發(fā)生后，家書就出現(xiàn)了，可

4、謂是源遠(yuǎn)流長。隨著文字語言的漸漸富厚，紙張的發(fā)明，家書漸漸流行起來，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一。 一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際瓜葛、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與品德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱心。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)異文化的組成部門。以傅雷家書來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的正題是，教育孩子，立品性事，要以中漢文明為準(zhǔn);立志成才，要以報效故國為要務(wù)。整本家書，可謂是對中華民族優(yōu)異品德的最正確闡釋。 傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，大好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)異品德明了闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們

5、立品性事的準(zhǔn)則。 傅雷家書除開教大量人立品性事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情使人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是巨人，不像傅雷那么著名，也不能說出讓人立品來事的大原理，但他們事事為我著想，無論做任何事，都會先為我考慮，為我籌算。傅雷家書中有著許大量多做人處世的大原理，是一筆寶貴的精神資產(chǎn)，然而，父母一樣平常的教育又何嘗不是立品性事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣子講原理，然而他們總是為我好。 讀了傅雷家書后，我學(xué)會了大量做人的大原理，還感遭到了親情的宏偉。 傅雷家書讀書筆記500字篇3 暑假，重新拿出久違的傅雷家書，重新再細(xì)心地品味了一番，我品到了傅雷對于教育孩子的重視及方法，值得

6、我們?nèi)W(xué)習(xí)去欽佩的?？墒沁@次重新的品讀，卻品出了別樣的韻味。 傅雷在教育兒子的時候，并不會一直長篇大論講大道理，而是利用書信嘮叨些家常事，和兒子心對心地交流溝通，不會和兒子由于距離的遙遠(yuǎn)而疏遠(yuǎn)，他無拘無束，心里怎么想的，筆下就怎么寫，正由于如此，傅雷家書中父子母子之間的愛才會讓我們覺得是那么真摯、那么純樸，沒有半點虛偽，用不著半點裝腔做勢，這是父母對孩子發(fā)自內(nèi)心的愛。 每封家書中都包含了傅雷對兒子的栽培和關(guān)愛，但在疼愛的同時，他也不忘對傅聰進(jìn)行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育，這樣不僅讓兒子了解到家中父母的狀況，還能同時讓兒子不乏興趣地繼續(xù)看完家書，接受到教育。傅雷先生的這些

7、家書，飽含著人生道理，讓傅聰知道，如何在這個世界上生活。 傅雷先生對子女從不苛刻，所以當(dāng)我們讀完的時候會深有感想，若是我們的父母也是如此對待我們，相信我們的生活就會開心大量。但是又有幾位父母能做到想傅雷這樣的呢，沒有幾個。每位父母對子女的愛的表達(dá)方式都是不盡一致的，所以并不是我們的父母苛刻，只是他們把他們的愛放在了培育我們的過程中，傅雷只是父母的優(yōu)良代表，但并不表示我們的父母就要和他所做的事一模一樣，所以，我們都不要埋怨父母，他們都和傅雷一樣宏偉! 傅雷家書讀書筆記500字篇4 “一個人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上講演或是做什么驚天動地的大事業(yè)，隨時隨地地點點滴滴的把自己知道的、想到的告訴人

8、家，無形中就是替國家播種、施肥、墾殖。這是傅雷在給兒子家屬中的一段話。在傅雷家書中，我看到了一位父親對孩子的淳淳教化，字里行間，流露出傅雷對傅聰猛烈的父愛。這種愛使人震撼，使我對傅雷愛子教子的精神所深深打動。 這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子如何做人，如何搞藝術(shù)，以及如何對待生活等問題。他教兒子要做一個謙遜小心的人，做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家。在生活上，傅雷也對兒子積極的引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)心備至。而且他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)，他無疑是兒子的良師益友。 人自愛其子，是一種自然的規(guī)律。生命有限，而傅雷卻通過自

9、己的兒女來延續(xù)自己的生命，讓兒女學(xué)會對社會、對祖國、對世界負(fù)起責(zé)任來。在傅雷的文字之中，他高度負(fù)責(zé)的精神可見一斑。傅聰在異國漂泊的生活中，他從父親的書信里得到了無盡的精神養(yǎng)料，好像父母仍在身邊，給他力量，突破沖重重的阻力，踏上一條完美的成長道路。 傅雷家書讀書筆記500字篇5 “待人要謙遜，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，遇事不逃避，戒驕戒躁?！白鋈说谝?，其次才是做藝術(shù)家，再其次是做音樂家，結(jié)果是做鋼琴家。在傅雷家書中，傅雷對于傅聰?shù)娜烁瘛⒌赖陆逃己車?yán)格。傅聰長大后去國外留學(xué)，傅雷卻對自己的過分嚴(yán)肅感到自責(zé)。 傅雷家書那一封封的書信中，沉重而又宏偉的父愛呈現(xiàn)得淋漓盡致。傅聰也體會到了父母對他深厚的關(guān)愛?？稍谖覀?/p>

10、的現(xiàn)實生活中，又有幾對父母能像傅雷朱梅馥那樣以身作則，以自己的成長經(jīng)歷為例教育兒子，又有幾個孩子能像傅聰那樣幼時對父母言聽計從?我們本就沒有那樣好的家庭教育，只能更加努力學(xué)習(xí)，豐富知識，充實自己。 親情在教育、批評、贊揚(yáng)中一一表達(dá)。面對父母的嚴(yán)肅批評，我們要么默不作聲，要么嚴(yán)詞拒絕。傅聰之所以能坦然接受批評，是由于傅雷與眾不同的教育方法。我們的父母時常將我們與別人家的孩子對比，但他們意想不到的是我們總會由于這種批評而更加“厭惡父母，與之對抗并產(chǎn)生隔膜。而傅雷則用和朋友商榷的語氣，贊揚(yáng)的視角，鼓舞代替批評，表揚(yáng)代替斥責(zé)，心平氣和地跟兒子交流，進(jìn)而達(dá)到好的教育效果，使得傅聰對父親給予的愛越來越簡單接受，順利完成