

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年四川省樂山市文孔中學(xué)高三數(shù)學(xué)理月考試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 函數(shù)的零點(diǎn)所在的大致區(qū)間是( )A(3,4)B(2,e)C(1,2)D(0,1)參考答案:C【考點(diǎn)】函數(shù)的零點(diǎn)【專題】計(jì)算題【分析】根據(jù)所給的幾個(gè)區(qū)間看出不在定義域中的區(qū)間去掉,把所給的區(qū)間的兩個(gè)端點(diǎn)的函數(shù)值求出,若一個(gè)區(qū)間對應(yīng)的函數(shù)值符合相反,得到結(jié)果【解答】解:在(0,+)單調(diào)遞增f(1)=ln220,f(2)=ln310,f(1)f(2)0函數(shù)的零點(diǎn)在(1,2)之間,故選:C【點(diǎn)評】本題考查函數(shù)的零點(diǎn)的判定定理,本
2、題解題的關(guān)鍵是求出區(qū)間的兩個(gè)端點(diǎn)的函數(shù)值,進(jìn)行比較,本題是一個(gè)基礎(chǔ)題2. 設(shè)、都是非零向量,下列四個(gè)條件中,一定能使成立的是A B C D參考答案:A略3. 若定義在R上的二次函數(shù)在區(qū)間0,2上是增函數(shù),且,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 ( )A B C D或參考答案:A4. 已知數(shù)列an中,前n項(xiàng)和為Sn,且,則的最大值為()A3B1C3D1參考答案:C【考點(diǎn)】8H:數(shù)列遞推式【分析】利用遞推關(guān)系可得=1+,再利用數(shù)列的單調(diào)性即可得出【解答】解:,n2時(shí),an=SnSn1=anan1,化為: =1+,由于數(shù)列單調(diào)遞減,可得:n=2時(shí),取得最大值2的最大值為3故選:C5. 已知,,則( ) A. B. C. D. 參考答案:【知識點(diǎn)】指數(shù)對數(shù)B6 B7【答案解析】A 1,0,00,從而, 且不妨設(shè),則由(2)知即略22. 如圖1,在矩形ABCD中,AD=2AB=4,E是AD的中點(diǎn)將ABE沿BE折起使A到點(diǎn)P的位置,平面PEB平面BCDE,如圖2. ()求證:PB平面PEC;()求三棱錐D-PEC的高.參考答案:()由已知,平面PBE平面BCDE,BEEC,EC平面PBE, 2分PB平面PBE,PBEC,又PBPE,ECPE=E,PB平面PEC. 5分()設(shè)O是BE的中點(diǎn),PB=PE,POBE, PO平面BCDE,由()EC平面PBE,PEEC,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中數(shù)學(xué)省級課題申報(bào)書
- 寧波課題立項(xiàng)申報(bào)書
- 生物小課題立項(xiàng)申報(bào)書
- 藝術(shù)規(guī)劃課題申報(bào)書范本
- 風(fēng)濕課題申報(bào)書
- 賣車位定金合同范本
- 行為習(xí)慣養(yǎng)成課題申報(bào)書
- 合同范本文化傳播
- 課題成果申報(bào)書范文
- 精準(zhǔn)教學(xué) 課題申報(bào)書
- 三年級道德與法治3.我很誠實(shí) 說課一等獎(jiǎng)
- 預(yù)防花粉過敏課件
- JJF1059.1測量不確定度評定培訓(xùn)講演稿
- 緩解抑郁和焦慮的心理技巧
- 疼痛科門診小針刀療法知情同意書
- 質(zhì)量驗(yàn)廠報(bào)告
- 肝門膽管惡性腫瘤的護(hù)理查房
- 燒傷病人查房版
- 《發(fā)行債券》課件
- 校企合作模式下的高職院校人才培養(yǎng)研究
- 二房東可行性方案計(jì)劃書
評論
0/150
提交評論