斑鳩調(diào)教案設(shè)計_第1頁
斑鳩調(diào)教案設(shè)計_第2頁
斑鳩調(diào)教案設(shè)計_第3頁
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1、第 第 頁斑鳩調(diào)教案設(shè)計1、觀賞歌曲，理解歌詞內(nèi)容，初步了解歌曲的相關(guān)背景知識。2、感受歡愉快躍的音樂風(fēng)格和江西民歌的地方特色?；顒宇A(yù)備：教學(xué)掛圖、磁帶?；顒舆^程：一、開始部分，練聲練習(xí)：織布、嘀哩嘀哩、大雨和小雨。律動練習(xí)：擠奶、織布、春天在哪里。二、基本部分1、激發(fā)幼兒觀賞歌曲的愛好老師：請你們聽音樂，告知我這是什么聲音?你們知道這是什么鳥的叫聲嗎?2、請幼兒相互仿照斑鳩的聲音。3、老師請幼兒間相互仿照斑鳩的聲音。4、幼兒自由講解并描述斑鳩的知識。老師小結(jié)：原來斑鳩是在春天涌現(xiàn)的鳥。老師今日帶來了一首關(guān)于斑鳩的歌曲，讓我們一起來聽一聽吧!三、觀賞歌曲，感受歌曲獨特的地方特色，理解歌詞內(nèi)容。

2、1、老師播放斑鳩調(diào)請幼兒觀賞，引導(dǎo)幼兒初步感受感受歌曲歡愉快躍的音樂風(fēng)格。老師：聽完這首歌你有什么感覺?老師：你在歌曲里聽到了什么內(nèi)容?聽完這首歌曲你知道這首歌曲講了一件什么事情嗎?老師小結(jié)：斑鳩叫了，表示春天要來到了。春天是充斥生氣的季節(jié)，人們歡快喜悅，載歌載舞來歡迎春天的到來，所以斑鳩調(diào)給人的感覺是歡愉快躍的。2、請幼兒再次觀賞歌曲，引導(dǎo)幼兒感受歌詞中獨有的方言特色。老師：讓我們再來聽聽這首歌曲，聽完后請你們說一說，關(guān)于這首歌曲你有什么疑問?你覺得這首歌曲有什么有趣的地方?3、老師援助幼兒理解一些歌詞的內(nèi)容。老師：你知道“春天馬格叫(喲嗬嘿)”是什么意思嗎?老師小結(jié)：就是指春天里什么叫的.意思。4、援助幼兒分析襯詞。老師：十送紅軍中也有襯詞，像“里格”這樣的詞一樣。這首歌曲里也有很多襯詞，我們一起來找找。老師小結(jié)：歌曲中還有許多“喲嗬嘿”“里格”“咿呀咿子喲”這樣的詞，這些都是出這首歌的地方的人，在唱歌的時候習(xí)慣加上的一些詞，有了這些詞，就讓人感覺到很有趣。這首歌就是我們家鄉(xiāng)江西的民歌。5、再次播放歌曲，鼓舞幼兒嘗試

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