用聯(lián)系觀點(diǎn)看問(wèn)題（正） 完整版課件

1、二、用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀1：整體和部分是相互區(qū)別的整體指事物的全局和發(fā)展全過(guò)程，從數(shù)量上看它是一；部分是事物的局部和發(fā)展的各個(gè)階段，從數(shù)量上看它是多。（1）含義不同（2）地位、作用和功能不同整體：主導(dǎo)地位，統(tǒng)率部分，具有部分不具備的功能部分：被支配地位，部分服從、服務(wù)于整體一：整體和部分的統(tǒng)一戰(zhàn)國(guó)時(shí)期燕太子丹的故事 思考：這則故事體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？ 據(jù)說(shuō)燕國(guó)太子丹百般討好荊軻，為的是要荊軻去刺殺秦王，在臨行前的宴會(huì)上，太子丹特意叫來(lái)一個(gè)能琴善樂(lè)的美女為荊軻彈琴助興。荊軻聽(tīng)著悅耳的琴聲，看著美人那雙纖細(xì)、白嫩、靈巧的手，連連稱贊：“好手！好手！”并一再表示：“但愛(ài)其手。

2、”聽(tīng)著荊軻的稱贊，太子丹立即命令人將美人之手?jǐn)財(cái)?，放在盤子里，送給荊軻。黑格爾說(shuō)：“割下來(lái)的手就失去了它的獨(dú)立的存在只有作為有機(jī)體的一部分，手才獲得它的地位?！?. 整體和部分又是相互聯(lián)系的 部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用；整體的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。（1）相互依賴（2）相互影響：（3）兩者的地位在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 整體是由部分構(gòu)成，離開(kāi)了部分，整體就不復(fù)存在；部分是整體的部分，離開(kāi)了整體，部分就不能成為部分(1)人體與其組成的細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)(2)學(xué)校與其職能部門(如:教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、辦公室、團(tuán)委、各年級(jí)、各

3、班)(3)水分子中的氫原子、氧原子(4)金牌的獲得與教練員、其他運(yùn)動(dòng)員、陪練員的勞動(dòng)(5)人的一生與嬰兒期、少年期、青年期、老年期(6)國(guó)興則家昌，國(guó)破則家亡(7)飛機(jī)的任何一個(gè)零件都不能自己飛上天生活中的整體與部分區(qū)別相互聯(lián)系密不可分內(nèi)涵不同地位、作用、功能不同相互依賴相互影響可相轉(zhuǎn)化整體是事物的全局和發(fā)展的全過(guò)程，從數(shù)量上看它是一；部分是事物的局部和發(fā)展的各階段，從數(shù)量上看它是多。整體居于指導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過(guò)程中處于被支配的地位，部分服從和服務(wù)于整體。整體是由部分構(gòu)成，離開(kāi)了部分，整體就不復(fù)存在；部分是整體的部分，離開(kāi)了整體，部分就不能

4、成為部分部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用；整體的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化整體與部分的關(guān)系 樹(shù)立全局概念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果； 同時(shí)必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。3:整體與部分的辯證關(guān)系的方法論要求（1）樹(shù)立全局觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最佳目標(biāo)整體處于統(tǒng)率的決定地位依據(jù)（2）搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮依據(jù) 部分的變化會(huì)影響整體的變化，有時(shí)甚至還會(huì)對(duì)全局產(chǎn)生決定性的影響。 原理（世界觀）方法論 要求

5、典型 例證整體是全局、主導(dǎo)、統(tǒng)率樹(shù)立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局全國(guó)一盤棋；做事要通盤考慮；部分會(huì)影響整體。關(guān)鍵部分對(duì)整體功能起決定作用。 重視部分，搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展畫龍點(diǎn)睛；一著不慎、滿盤皆輸；牽一發(fā)而動(dòng)全身。 整體和部分是互相聯(lián)系，密不可分掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，著眼整體，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合點(diǎn)面結(jié)合；在戰(zhàn)略上重視敵人，在戰(zhàn)術(shù)藐視敵人小結(jié)二 掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法探究與共享2、說(shuō)說(shuō)田忌是怎樣運(yùn)用這一方法的？田忌齊威王下等馬上等馬中等馬上等馬中等馬下等馬負(fù)勝勝系統(tǒng)系統(tǒng)勝1、田忌運(yùn)用的是什么思維方法？田忌賽馬田忌賽馬上等馬中等馬下等馬田忌齊威王下等馬上等馬中等馬負(fù)勝勝系統(tǒng)系統(tǒng)勝結(jié)果：整

6、體大于部分之和著眼整體性遵循有序性注重結(jié)構(gòu)優(yōu)化趨向田忌不在意一匹馬的比賽結(jié)果,而是統(tǒng)籌全局,注重整體目標(biāo)根據(jù)對(duì)方的部署，調(diào)整馬匹的出場(chǎng)次序通過(guò)合理安排次序，使系統(tǒng)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)優(yōu)化調(diào)整 田忌賽馬的故事表明：整體的功能總是大于部分功能之和。 整體的功能不是部分的簡(jiǎn)單相加，當(dāng)部分以合理的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，整體功能就大于部分功能之和，否則就會(huì)影響整體功能的發(fā)揮。 故事要求我們掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。二、掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法1系統(tǒng)和要素的含義及基本特征 （1）系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體 整體性、有序性、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化傾向（2）要素是組成一個(gè)

7、整體而相互作用的部分 個(gè)別性、局部性、多樣性、差別性、不確定性。 基本特征基本特征1+1+1=0 即 3三個(gè)和尚沒(méi)水喝導(dǎo)致這一結(jié)果的根本原因就在于人數(shù)雖然多了，但沒(méi)有形成合理的結(jié)構(gòu)，不是相互支持，相互促進(jìn)，而是相互制肘、相互消磨，結(jié)果各要素的力量或作用被內(nèi)耗了，出現(xiàn)了112的效應(yīng)。（3）掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法的要求著眼于事物的整體性；遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性；注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物二、用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題、堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一 （1）整體與部分的關(guān)系 （2）整體與部分的辯證關(guān)系的方法論要求、掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 （1）系統(tǒng)和要素的關(guān)系 （2）系統(tǒng)的基本特征 （3）掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法的要求小結(jié)理解： 空間事物內(nèi)在的有機(jī)統(tǒng)一體時(shí)間事物發(fā)展的全過(guò)程整體 部分空間有機(jī)統(tǒng)一體的各個(gè)方面、要素時(shí)間事物發(fā)展全過(guò)程的某