中班數(shù)學(xué)：給卡片選數(shù)字朋友-王紫月老師

1、Word - 3 -中班數(shù)學(xué)：給卡片選數(shù)字朋友-王紫月老師 中班數(shù)學(xué)：給卡片選數(shù)字伴侶 活動(dòng)目標(biāo)： 1.教幼兒學(xué)習(xí)用一個(gè)數(shù)字表示相等的數(shù)量。 2.教幼兒目測(cè)數(shù)群，正確推斷 7 的數(shù)量。 3.使幼兒學(xué)會(huì)按教師的要求舉行操作活動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備： 教具：動(dòng)物卡，數(shù)字貼絨 5、7，否定標(biāo)記“/”3 個(gè)（貼絨紙條）教學(xué)掛圖 3。 學(xué)具：第一其次組：圓點(diǎn)卡片，37 的數(shù)字印章各 2 個(gè)，印泥 2 盒，鉛筆 6 支，幼兒操作材料畫(huà)面第 4 頁(yè)；第三組：印有 57 數(shù)字的紙條，彩色皺紋紙若干張，漿糊 2 盒，抹布 2 塊；第四組：印比 7 少的點(diǎn)子紙卡、點(diǎn)子印章各 6 個(gè)，印泥 2 盒；第五組：實(shí)物卡片，16

2、的數(shù)字印章各 2 個(gè)，印泥 2 盒，幼兒操作材料畫(huà)面第 5、6 頁(yè)；第六組：一次分類(lèi)表6張，絕對(duì)、否定標(biāo)記各6套，幾何圖形片若干張，小碗 6 只，幼兒操作材料畫(huà)面第1、2、3 頁(yè)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、集體活動(dòng)： 1.目測(cè)數(shù)群。展示圖一，“絨板上有什么？每種有幾只？”個(gè)別、集體回答。 2.為動(dòng)物卡片配數(shù)字?！? 只蝴蝶、7 只小雞、7 只鳥(niǎo)，我們可以用數(shù)字幾來(lái)表示？”（數(shù)字 7）“5 只燕子用數(shù)字幾來(lái)表示？”（數(shù)字 5）請(qǐng)幼兒上來(lái)匹配數(shù)字。 3.學(xué)習(xí)運(yùn)用“/”符號(hào)表示去掉、不要?！凹偃缰荒苡脭?shù)字 7來(lái)表示這些動(dòng)物，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？”引發(fā)幼兒說(shuō)出：去掉5 只燕子，并運(yùn)用“/”符號(hào)來(lái)表示去掉 5 只燕

3、子?！凹偃缰荒苡?5表示這幅圖呢？”“7 只蝴蝶.7 只鳥(niǎo)怎么辦呢？請(qǐng)一名幼兒上來(lái)操作。研究運(yùn)用哪個(gè)數(shù)字表示相等數(shù)量。 4“第一次用數(shù)字 7 表示，只去掉 5 只燕子，現(xiàn)在用 5 表示，去掉了 7 只蝴蝶7 只鳥(niǎo)，你們說(shuō)用數(shù)字幾來(lái)表示最好？為什么？“（用數(shù)字 7 表示最好，它可以表示 7 只只去掉仂只燕子。 二、小組活動(dòng)： 第一組、其次組，給圓點(diǎn)選數(shù)字， “這個(gè)活動(dòng)剛剛玩國(guó)，想想選哪個(gè)數(shù)字好。選好后用數(shù)字印章印在圓點(diǎn)下面。和這個(gè)數(shù)字不一樣多的圓點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)怎么辦？請(qǐng)你用符號(hào)表示?！?第三組，看數(shù)字貼紙球，“貼的紙球和數(shù)字要一樣多?！?第四組，印比 7 少的點(diǎn)子。 “每排點(diǎn)子要對(duì)齊，每排點(diǎn)子要不一樣多，都要比 7 少?！?第五組，看圖按標(biāo)記計(jì)數(shù)。 “圖上有什么？有什么不同？每樣有幾個(gè)？，請(qǐng)你按標(biāo)記用數(shù)字記錄下來(lái)。” 第六組，看標(biāo)記給圖形分類(lèi)。 “小伴侶在做的時(shí)候