大班音樂教案蘋果豐收

1、第 第 頁大班音樂教案蘋果豐收大班音樂教案蘋果豐收1活動目標：1、指導(dǎo)幼兒熟識三種節(jié)奏型：*、*、*。2、學習看圖譜用身體動作表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏。3、嘗試看指揮用樂器演奏。4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。5、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂?；顒宇A(yù)備：三種節(jié)奏型、節(jié)奏及身體動作圖譜、圓舞板、碰鈴、鈴鼓?；顒舆^程：一、激趣導(dǎo)入1、小伙伴們，今日，老師給大家?guī)砹巳恍】腿?，咱們看看他們是誰。2、出示三種節(jié)奏型讓幼兒認識，并用嘴巴和小手拍一拍，所以說他們的節(jié)奏。二、出示節(jié)奏圖譜，引導(dǎo)幼兒聽音樂，用身體動作看圖譜表現(xiàn)節(jié)奏1、這三種節(jié)奏型很淘氣，他們就藏在這首好聽的樂曲里，我們把他們找出

2、來出示節(jié)奏圖譜2、引導(dǎo)幼兒找一找每種節(jié)奏型涌現(xiàn)了幾次。3、引導(dǎo)幼兒整體用小手拍出節(jié)奏，再用身體動作整體打一遍節(jié)奏。4、用身體動作分聲部聽音樂打出整首樂曲的節(jié)奏。三、嘗試用樂器演奏樂曲并學習看指揮。四、交換樂器演奏，活動結(jié)束大班音樂教案蘋果豐收2活動目標：1、熟識音樂旋律，能運用身體動作表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏型。2、理解圖譜內(nèi)容，并運用打擊樂器協(xié)調(diào)全都的演奏。3、感受樂器音色的不同，體驗合作演奏的歡樂?；顒又攸c：能用身體動作、樂器表現(xiàn)音樂。活動難點：心情歡樂的演奏且節(jié)奏精確?；顒宇A(yù)備：音樂、樂器碰鈴、響板、鈴鼓、圖譜 3 幅、活動過程：一、幼兒隨音樂蘋果豐收拍手進入活動室。請幼兒說一說聽到樂曲后的心理感

3、受。小結(jié)：音樂內(nèi)容說的是果園里，一個個蘋果醒目紅，蘋果豐收，大家都興致勃勃、無比的歡樂，所以音樂才這么的歡快、活潑。二、引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容。1、用身體動作表現(xiàn)去果園的路上及找果園2、表現(xiàn)摘蘋果3、表現(xiàn)慶祝豐收三、出示圖譜一引導(dǎo)幼兒運用肢體表現(xiàn)音樂。1、看圖譜運用肢體節(jié)奏表現(xiàn)“蘋果豐收”2、完整的聽音樂練習。四、出示圖譜二能用打擊樂器演奏樂曲。1、引導(dǎo)幼兒理解圖譜內(nèi)容獨奏、合奏、輪奏、2、老師哼唱，幼兒用樂器打擊樂，提示運用合適的力度。3、聽音樂看圖譜進行打擊樂。4、互換樂器進行演奏?；顒友由欤盒』锇槟銈兘袢债斝肥挚鞓穯?？老師也快樂，你認為表現(xiàn)的怎么樣？我也是這么這么認為的，那一起

4、為我們就今日超卓的表現(xiàn)鼓鼓掌吧！最末老師再告知你有個小奧秘，這首好聽的音樂就叫蘋果豐收小伙伴回到家可以讓爸爸、媽媽上網(wǎng)搜一搜，然后運用家里的生活樂器來演奏。好了，現(xiàn)在我們出去休息一下吧 全體起立！放音樂課后反思蘋果豐收音樂的節(jié)奏鮮亮，簡單聽辨，自始至終，我都將情景貫穿其中，通過找蘋果園到從不同方位摘蘋果及豐收后的喜悅，還有肢體動作的表現(xiàn)等讓幼兒通過說一說、做一做、看一看、想一想等多方面的感官逐步引導(dǎo)幼兒傾聽音樂并熟識音樂旋律，援助幼兒理解音樂，熟識音樂節(jié)奏型。在演奏部部分我采納圖譜的形式引導(dǎo)幼兒嘗試隨音樂有節(jié)奏地合作演奏，孩子們在我的指揮和引導(dǎo)下，能較好的進行演奏。通過活動，使幼兒體驗到了合作

5、演奏的樂趣，并感受到了果實豐收的喜悅心情。總體來說目標完成的很好，不足之處是活動中我的語速有些快，少了情感滲透。大班音樂教案蘋果豐收3活動目標：1、熟識樂曲旋律和結(jié)構(gòu)，感受朝鮮歌曲的風格，指導(dǎo)幼兒表達歌曲喜悅的心情。2、引導(dǎo)幼兒運用表情、動作、姿態(tài)表現(xiàn)蘋果豐收的喜悅，嘗試創(chuàng)編動作。活動預(yù)備：鋼琴，音樂磁帶活動過程：一、律動、練聲1、律動：手腕轉(zhuǎn)動、摘果子2、練聲：小鳥醒來了、山谷回聲真好聽二、觀賞音樂蘋果豐收1感受音樂的心情觀賞音樂第一遍，聽音樂談感受師：你們聽，音樂響起來了。老師帶領(lǐng)幼兒邊聽音樂邊點頭打節(jié)奏，以身體的心情感染幼兒師：這首樂曲你聽上去覺得怎么樣？引導(dǎo)說出：興奮、活潑等音樂性質(zhì)2

6、觀賞音樂第二遍，想象音樂故事師：農(nóng)民伯伯在豐收的時候發(fā)生了很多很多的有趣的事情，閉上眼睛，聽著音樂想一想會發(fā)生什么事情呢？幼兒寧靜地閉上眼睛傾聽師：你聽到音樂想到了什么？大家在摘果子3學習摘蘋果的動作你們是怎么樣摘蘋果的？請個別幼兒示范，予以鼓舞，老師提取幼兒的作將其美化，幼兒學習動作。(4)配上音樂練習摘蘋果的動作。三、復(fù)習歌曲七彩光和果娃娃大班音樂教案蘋果豐收4活動目標：1指導(dǎo)幼兒熟識三種節(jié)奏型： 、 、 2學習看圖譜用身體動作表現(xiàn)樂曲蘋果豐收的節(jié)奏。3嘗試看指揮用樂器演奏。4能大膽表現(xiàn)圖譜的內(nèi)容、情感。5在進行表演時，能和同伴相互協(xié)作，共同完成表演?；顒宇A(yù)備：三種節(jié)奏型、節(jié)奏及身體動作圖

7、譜、圓舞板、碰鈴、鈴鼓、活動過程：一、激趣導(dǎo)入1小伙伴們，今日，老師給大家?guī)砹巳恍】腿耍蹅兛纯此麄兪钦l。2出示三種節(jié)奏型讓幼兒認識，并用嘴巴和小手拍一拍，所以說他們的節(jié)奏。二、出示節(jié)奏圖譜，引導(dǎo)幼兒聽音樂，用身體動作看圖譜表現(xiàn)節(jié)奏1這三種節(jié)奏型很淘氣，他們就藏在這首好聽的樂曲里，我們把他們找出來出示節(jié)奏圖譜2引導(dǎo)幼兒找一找每種節(jié)奏型涌現(xiàn)了幾次。3引導(dǎo)幼兒整體用小手拍出節(jié)奏，再用身體動作整體打一遍節(jié)奏。4. 用身體動作分聲部聽音樂打出整首樂曲的節(jié)奏。三、嘗試用樂器演奏樂曲并學習看指揮。四、交換樂器演奏，活動結(jié)束活動反思：蘋果豐收是幼兒園大班上學期的一首打擊樂曲目，這首樂曲旋律精美，好聽，表現(xiàn)了人們在豐收的果園里載歌載舞的快樂場景。在上課之前，我就感覺到有很大的壓力，特別的困惑，不知道該如何去上這一節(jié)課，更別說是上好了。由于之前所看到的打擊樂課對于我們的孩子來說實在是有些難，而且沒有一點趣味性，那樣的模式對于我來說也實在是有些不知所措，不知道該如何做才好，在我個人來說是沒有信心以那樣的形式上好這節(jié)打擊樂課的，由于無論是孩子還是我自己都是一個新手，而且對于剛上大班的孩子來說，假如一點趣味也沒有的話，他們的留意力靠什么來吸引呢？由于單純的打擊樂器是很枯燥、很乏味的，所以我的壓力很大?；顒又幸罁?jù)自己的設(shè)計和想法去上，怎么上完全是