基于大數(shù)據(jù)的人工智能_第1頁
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文檔簡介

1、基于大數(shù)據(jù)人工智能-張鈸院士| 首屆世界智能大會 基于大數(shù)據(jù)的人工智能第1頁 張鈸 1935年3月26日出生于福建福清,計算機科學與技術(shù)教授,俄羅斯自然科學院外籍院士、中國科學院院士,清華大學教授、博士生導師?,F(xiàn)任清華大學人工智能研究院院長。 主要從事人工智能理論、人工神經(jīng)網(wǎng)絡、遺傳算法、分形和小波等理論研究;以及把上述理論應用于模式識別、知識工程、智能機器人與智能控制等領(lǐng)域應用技術(shù)研究基于大數(shù)據(jù)的人工智能第2頁和國際先進水平相比,中國人工智能處于什么位置?看起來這幾年,中國在學術(shù)研究方面取得很多進展,在主要國際會議、主要期刊雜志上,中國論文也占了相當比重。中國有數(shù)量龐大網(wǎng)民,在網(wǎng)絡數(shù)據(jù)上占有

2、相當優(yōu)勢地位,中國市場需求巨大實際上在基礎(chǔ)、算法研究上,中國和世界頂尖水平還相差甚遠。人工智自1956年誕生至今,一直是美國在引領(lǐng)人工智能領(lǐng)域發(fā)展。美國和加拿大等國科學家還在不停創(chuàng)新,假如我們不重視基礎(chǔ)/算法理論研究,要趕上或超出世界先進水平是有困難?;诖髷?shù)據(jù)的人工智能第3頁基于大數(shù)據(jù)深度學習深度學習提出,在人工智能領(lǐng)域中是一個重大突破。以往,人工智能只能用來處理人們對它非常了解,而且能夠清楚將它表示出來問題,深度學習拓展了人工智能所能處理問題邊界。深度學習含有一定通用性深度學習是一個大眾化工具,它大大延展了每個人處理問題領(lǐng)域,只要擁有這個領(lǐng)域充分數(shù)據(jù)就能夠做研究。比如在圖像識別(微軟)和語

3、音識別(baidu)領(lǐng)域機器都超出了或略低于人類基于大數(shù)據(jù)的人工智能第4頁深度學習成功三大法寶數(shù)據(jù)計算資源算法 AlphaGo用了兩個多星期時間,學了7千萬局棋局。最好棋手一生中所下棋局是百萬級,而AlphaGo下過棋局是幾十億級。 除了數(shù)據(jù)和計算資源之外,AlphaGo能夠在兩三周里學到幾千萬個棋局,靠是學習算法,它自己能自己下棋,靠是強化學習算法,基于大數(shù)據(jù)的人工智能第5頁滿足四個條件機器才能超出人類 人工智能在處理以下類型問題時,不論問題多么復雜,都可能做到甚至超出人類水平。(1)有充分數(shù)據(jù)(或知識)(2)完全信息(3)確定性(4)單領(lǐng)域。 只要符合這四個條件,而且依靠深度學習三大法寶基

4、本都能夠到達或者超出人類水平?;诖髷?shù)據(jù)的人工智能第6頁下一步怎么辦Google一個模型能夠?qū)W全部任務:在一個網(wǎng)絡里,一個模型里同時學習了八項任務,包含機器翻譯,圖像識別,圖像解釋等。并得出結(jié)論:這些任務之間不但不會相互干擾,在一定程度上還略微有幫助。當前北美還在引領(lǐng)這些發(fā)展,假如中國只低頭用深度學習去處理應用問題,要到達引領(lǐng)是不可能。人工智能現(xiàn)在做不到舉一反三,人工智能現(xiàn)在學習是舉一百反一。我們要處理小樣本甚至零樣本學習問題基于大數(shù)據(jù)的人工智能第7頁深度學習并非萬能需要大量樣本。有些問題極難獲取很多樣本推廣能力差。不能舉一反三不可了解性。深度學習建立系統(tǒng),實際上跟人思緒很不一樣基于大數(shù)據(jù)的人

5、工智能第8頁為何機器學習效率這么低不了解性要讓計算機認識一只貓,就要用各式各樣樣本在不一樣背景下貓去訓練它,而且只有跟它相近背景、相近角度拍下貓它才認識,假如背景變了,貓拍攝角度變了它也不認識了,所以這是它一個根本性問題,它不了解。魯棒性差基于大數(shù)據(jù)的人工智能第9頁今后方向-人機合作人機合作關(guān)鍵機器如何理解人。自然語言理解:機器可以聽懂人類用自然語言發(fā)命令人如何理解機器深度學習導致機器不可理解性:深度學習建立系統(tǒng),實際上跟人思路很不一樣。為什么機器思路跟人不一樣:因為機器要用專業(yè)語言處理任務。比如機器怎么識別貓:它只是從一些局部特征,局部紋理來識別,而不是從貓整體。機器要取得整體特征是非常困難,所以它都是在利用局部特征,在一個特征空間里去認識貓,和人認識貓角度完全不一樣,基于大數(shù)據(jù)的人工智能第10頁怎樣利用深度學習 深度學習時代依靠是數(shù)據(jù),計算機在向量空間處理數(shù)據(jù)。缺點是做出來東西是不可了解,跟人做法完全不一樣。研究方向?qū)ふ抑虚g量,即“語意向量空間”兩大任務怎樣把文本符號東西變成向量怎樣將數(shù)據(jù)向量空間提升到語意中基于大數(shù)據(jù)的人工智能第11頁總結(jié)深度學習不是我們突破,深度學習只是展示了突破希望,因為深度學習并沒有結(jié)構(gòu)真正智能。重點

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