小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 03 花圃管理

1、花圃管理一、教學(xué)目標(biāo)1. 解管理小花圃的基本知識(shí)與技能。2. 澆水肥枝土草掃等多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中豐富勞動(dòng)體驗(yàn)， 提高管理小花圃的能力。3. 成愛勞動(dòng)的品質(zhì)，懂得美是人類勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1. 重點(diǎn)：小花圃管理的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)。2. 難點(diǎn)：花圃管理實(shí)踐。三、教學(xué)準(zhǔn)備1. 教師準(zhǔn)備：除草、澆水、施肥用的工具和材料、管理方案表、評(píng)價(jià)表。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)先了解小花圃管理的基本知識(shí)。四、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活1. 組織觀看視頻綠意蔥蘢的草坪、姹紫嫣紅的學(xué)生活欣賞分享。說明導(dǎo)入新課分鐘）花兒，讓花圃成為了生活中一道亮 麗的風(fēng)景線?？?！這兒就有一群幸福的學(xué) 生，他們可以天天徜徉于這如詩如 畫的花圃

2、里。2. 出示課題苗圃里的花兒們，恍若曼妙佳 人,浪漫而美麗。你們也想為自己的1聯(lián)系生活實(shí) 際，激發(fā)學(xué)習(xí)興 趣和探究欲望。明確學(xué)習(xí)內(nèi) 明確課題。 容，促進(jìn)學(xué)生思學(xué)校設(shè)計(jì)管理好一片漂亮的花圃 嗎？怎樣使這些小花圃一直美下去 呢？這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)花圃管 理的相關(guān)知識(shí)。（板書）做花圃管理員 1. 引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)花圃管理的相關(guān)工作植物的生長(zhǎng)離不開水分、土 壤、陽光和肥料。作為一名花圃管 理員，在管理花圃的過程中有哪些 事情需要做呢？請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教 材。（板書）澆水、施肥、整枝、 松土、除草、清掃自學(xué)教材， 理 步驟。交流苗圃 管理的相關(guān)工 作?？?。引導(dǎo)學(xué)生根 據(jù) 教 材 進(jìn) 行 學(xué) 習(xí)，提高自學(xué)能

3、力。探究學(xué)習(xí)2. 引導(dǎo)學(xué)生交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) （1）你曾經(jīng)了解或參與過哪些花圃管理工作？談?wù)勀愕捏w會(huì)。聯(lián)系實(shí)踐。 交流所想。分鐘）（2）組織交流相關(guān)活動(dòng)的技術(shù) 要領(lǐng)。怎樣給小花圃澆水，澆水要 澆多少才合適？施肥要注意什么，施肥越多 越有利于植物生長(zhǎng)嗎？整枝能隨心所欲地修剪嗎? 松土、除草時(shí)又有什么注意事項(xiàng)呢？3. 指導(dǎo)歸納實(shí)踐重點(diǎn)2促 聯(lián) 系 生 活 實(shí) 踐 進(jìn)行思考，通過 頭腦風(fēng)暴，進(jìn)行 知 識(shí) 點(diǎn) 的 初 步 梳理。圍 梳 理 的 知 識(shí) 點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材中提供的 “巧思考” “小技巧” “小貼 士”等內(nèi)容，一起來進(jìn)行重點(diǎn)歸 納：澆水：不干不澆，澆則澆 透。施肥：薄肥勤施。整枝：輕剪不是不剪，

4、重剪 不是大砍。4. 指導(dǎo)學(xué)生制定管理方案 看來大家已經(jīng)把花圃管理員的進(jìn)行重點(diǎn)歸納。組內(nèi)思考、概 括 總 結(jié) 重 點(diǎn) 詞匯，有效規(guī)避 操 作 時(shí) 可 能 出 現(xiàn)的問題。本領(lǐng)學(xué)得差不多了是花圃管理員 交流制定管理 要想把工作做好做出色還需要做 方案。 一份小花圃管理方案。小花圃管理方案（）花圃選在哪里？（）要種植么花卉？（）理小花需用哪些工具和材料？（）理工作要做好哪幾件事情？（）理人員何輪流值班、每個(gè)人值班的具體時(shí)間。（）據(jù)記錄小花圃的管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們持之以恒地去做，讓我們結(jié)合實(shí)際，記錄好觀測(cè)到的各類數(shù)據(jù)，積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干。3提 要求，進(jìn)一步激 發(fā)學(xué)生成為“小 花農(nóng)”的動(dòng)力。通

5、 討論，確定方案 內(nèi)容。實(shí)踐體驗(yàn)分鐘）1. 指導(dǎo)學(xué)生分小組認(rèn)領(lǐng)小花圃2提出實(shí)踐要求1. 勞動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生客觀根 據(jù) 自 己 制定的方案到 管理（認(rèn)領(lǐng)）的 一 次實(shí)踐操作。明 確 勞 動(dòng)要求。對(duì) 自 己 的學(xué) 活動(dòng)，在觀察與 實(shí) 踐 中 自 主 掌 握技術(shù)要領(lǐng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流評(píng)議分鐘）公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)（使用小花農(nóng)評(píng)價(jià)表2. 期末大考驗(yàn)將認(rèn)領(lǐng)的小花圃定時(shí)管理下 去，并不定期地舉行檢查評(píng)比。學(xué) 期結(jié)束時(shí)賽一賽，哪個(gè)小組管理的 小花圃最棒！勞動(dòng)態(tài)度勞動(dòng) 自 我 評(píng) 價(jià) 技能勞動(dòng)成果 思，下次就能做 做出一個(gè)評(píng)定。 得更好。從中不斷體會(huì)到勞動(dòng)的 樂趣。通 賽一賽的方式， 讓我們的“小花 農(nóng)戰(zhàn)線”延續(xù)下 去。拓展創(chuàng)新分鐘）總結(jié)本課：以勞促美恭喜同學(xué)們順利通過了花圃管 理員的測(cè)試，成為一名出色的小花 農(nóng)。那聰明的你能繼續(xù)成為一名成 功的小農(nóng)夫嗎？為自己的家或者學(xué) 校實(shí)施一份小農(nóng)場(chǎng)工程吧！小花圃和小農(nóng)場(chǎng)的管理包含了管理員的心血 因地制宜、科學(xué)管理。讓我們繼續(xù)用辛勤的勞動(dòng)換 來花圃與農(nóng)場(chǎng)的生機(jī)勃勃，把我們 的校園和家園裝扮得更加美麗?？梢杂霉P 表述也可以動(dòng) 手規(guī)劃。對(duì) 行發(fā)散性思維、 創(chuàng) 造 性 思 維 的 訓(xùn)練。提升高度， 讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn) 識(shí)到勞動(dòng)創(chuàng)造了 美。4分鐘）板書設(shè)花圃管澆水：不干不澆，澆則澆透施肥：薄肥勤施整枝：輕剪不是不剪，重剪不是大砍 松土除草清掃