高考物理一輪復(fù)習(xí)練習(xí)及解析練習(xí)一力重力彈力摩擦力

1、金典練習(xí)一力重力彈力摩擦力選擇題部分共10小題，每小題6分.在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.1.下列關(guān)于重心的說法中，正確的是（）A.物體的重心一定在物體上B.形狀規(guī)則的幾何體的重心在其幾何中心C.物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀有關(guān)D.用線懸掛的靜止物體，細(xì)線方向一定通過物體的重心解析：在理論上，用懸掛法可確定所有剛體的重心.由此可發(fā)現(xiàn)重心不一定在物體上,也不一定在其幾何中心上.2.甲、乙、丙分別是力學(xué)中的三個實驗裝置的示意圖，這三個實驗共同的物理思想方法 是（圖中2.甲、乙、丙分別是力學(xué)中的三個實驗裝置的示意圖，這三個實驗共同的物理

2、思想方法 是（圖中M為平面鏡）（）海定引力常再顯樂*面受力形變顯京羞璃猊受力瑕也甲乙A.控制變量的思想方法B.放大的思想方法C.比較的思想方法D.猜想的思想方法乙圖中將玻璃瓶微小的形變放解析：甲圖中將桌面的微小向下彎曲放大為光線的偏轉(zhuǎn)，大為細(xì)管中液面的升降，丙圖中將金屬絲的扭轉(zhuǎn)形變放大成反射光線的偏轉(zhuǎn)導(dǎo)致的光斑移動.乙圖中將玻璃瓶微小的形變放答案：B.如圖所示，在室內(nèi)，某球用A、B兩根輕繩懸掛起來，若A繩豎直、B繩傾斜，A、B兩繩的延長線都通過球心，則球受到的作用力的個數(shù)為（）A.1個B.2個C.3個D.無法確定解析：球受重力和A線拉力的共同作用，B線對球沒有力的作用.答案：B.圖甲所示為實驗

3、室常用的彈簧秤，連接有掛鉤拉桿與彈簧相連，并固定在外殼一端。上，外殼上固定有一個圓環(huán)，可以認(rèn)為彈簧秤的總質(zhì)量主要集中在外殼（重力為G）上，彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計.現(xiàn)將該彈簧秤以兩種方式固定于地面上，分別以恒力Fo豎直向上拉彈簧秤，如圖乙、丙所示，則靜止時彈簧秤的讀數(shù)分別為（）A.圖乙的讀數(shù)為Fo-G,圖丙的讀數(shù)為Fo+GB.圖乙的讀數(shù)為Fo+G,圖丙的讀數(shù)為FoGC.圖乙的讀數(shù)為C.圖乙的讀數(shù)為Fo,圖丙的讀數(shù)為FoGD.圖乙的讀數(shù)為Fo-G,圖丙的讀數(shù)為Fo解析：在圖丙中彈簧兩端受到的拉力為Fo,而在圖乙中外殼的受力情況如圖丁所示由平衡條件知：外殼受到向下的拉力F=Fo-G,故選項D正確.

4、答案：D.如圖所示，a、b為兩根相連的輕質(zhì)彈簧，它們的勁度系數(shù)分別為ka=1Mo3N/m、kb=2Xio3N/m,原長分別為la=6cm、lb=4cm.在b的下端掛一物體A,物體的重力G=1。N,平衡時（）A.彈簧a下端受到的拉力為4N,b下端受到的拉力為6NB.彈簧a下端受到的拉力為 10 N, b下端受到的拉力為 10 NC.彈簧a的長度變?yōu)? cm, b的長度變?yōu)?.5 cmD.彈簧a的長度變?yōu)?.4 cm, b的長度變?yōu)?.3 cm解析：以B.彈簧a下端受到的拉力為 10 N, b下端受到的拉力為 10 NC.彈簧a的長度變?yōu)? cm, b的長度變?yōu)?.5 cmD.彈簧a的長度變?yōu)?.

5、4 cm, b的長度變?yōu)?.3 cm解析：以A為研究對象，A受到兩個力作用處于平衡狀態(tài)，彈簧b對A的拉力等于物體的重力，且有：10 N=kb（lb lb）,故 lb=/+=4.5 cm kb再以彈簧b為研究對象，重力不計，則它只受A對它的拉力G和彈簧a對它的拉力Ta的作用，且二力平衡，故Ta= 10 N ,且有：ka（la la）= 10 N所以 la= 7 cm.答案：BC.如圖所示，在高山滑雪中，一質(zhì)量為m的運動員靜止在準(zhǔn)備區(qū)AB的傾角為9,滑板與雪地間的動摩擦因數(shù)為的則這時（）O點處，準(zhǔn)備區(qū)山坡A.運動員受到的靜摩擦力大小為 B.山坡對運動員的作用力大小為 C.山坡對運動員的彈力大小為

6、D.山坡對運動員的摩擦力大于mucus 0mgmg musing 0解析：山坡對運動員的支持力大小為mucus仇靜摩擦力大小為員的作用力為這兩個力的矢量和，大小為 mg.答案：Bmusing 0,山坡對運動.如圖所示，質(zhì)量分別為 的斜面勻速下滑，則（）A.A、B間無摩擦力作用. B受到滑動摩擦力大小為C.B受到靜摩擦力大小為am、mob的矩形物體 A和B相對靜止,(am+ mob)gin 0 mason 0D.取走A物體后，B物體仍能在斜面上勻速下滑解析：物體 A沿斜面勻速下滑，則 A 一定受到沿斜面向上的靜摩擦力，根據(jù)受力分析可知靜摩擦力的大小為 mason 0；物體A、B 一起勻速下滑，根

7、據(jù)受力分析可知B受到的滑動摩擦力為（am+mob）gin 0,且物體B與斜面的動摩擦因數(shù)科=tan 0,所以取走A物體后,仍能勻速下滑.答案：BCD8.如圖甲所示，搬運工用磚卡搬磚時，磚卡對醇的水平作用力為 F,每塊磚的質(zhì)量為m,設(shè)所有接觸面間的動摩擦因數(shù)均為山1_則第二塊磚對第三塊磚的摩擦力大小為Amga解析：由平衡條件及對稱性知，第D.2 mg3塊磚的受力情況如圖乙所示-u 1|2| 3|471靜摩擦力：f23=f43=2mg,與壓力F及動摩擦因數(shù)科均無關(guān).9.如圖甲所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一水平面上P架在兩木棍之間，在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右勻速運動同一水

8、平面內(nèi)，但將它們的距離稍微減小一些后固定，且仍將圓柱工件.一個圓柱形工件.若保持兩木棍在 P.一個圓柱形工件.若保持兩木棍在 P架在兩木棍之間,力），則下列說法正確的是（A.工件P仍能向右勻速運動B.若初始時工件P靜止，則它一定向右做加速運動C.若工件P有一向右的初速度，則它將一定做減速運動D.工件P可能靜止不動解析：工件P不受推力F作用時的受力情況如圖乙所示，由平衡條件得：2Fncos0=G當(dāng)兩木棍的間距減小以后，。變小、Fn變小，工件P受推力運動時受到的摩擦力f=2科的減小，故選項B正確.答案：B.如圖甲所示，物體A靠在豎直墻面上，在力F的作用下，A、B保持靜止.按力的性質(zhì)分析，物體B的受

9、力個數(shù)為()A.2B.3C.4D.5解析：A、B的受力情況分別如圖乙、丙所示非選擇題部分共3小題，共40非選擇題部分共3小題，共40分.(13分)如圖所示，跨過定滑輪的輕繩兩端分別系著物體A和B,物體A放在傾角為0的斜面上.已知物體A的質(zhì)量為m,物體A與斜面間的最大靜摩擦力是與斜面間彈力的科倍(科vtan隊滑輪與輕繩間的摩擦不計，繩的OA段平行于斜面，OB段豎直，要使物體A靜止在斜面上，則物體B質(zhì)量的取值范圍為多少？解析：設(shè)繩中張力為Ft,先以B為研究對象，因為B靜止，所以有：Ft=mBg再以A為研究對象，若A處于不上滑的臨界狀態(tài)時，則有：FT=fm+mgsin0而fm=科的，F(xiàn)n=mgcos

10、0-解得：mB=m(sin0+cos0)同理，若A處于將不下滑的臨界狀態(tài)時，則有：上屆二_|口FT+fm=mgsin0可得：mB=m(sin0囚os0)故mB應(yīng)滿足的條件為：m(sin0os()mBm(sin0+(ros0).答案：m(sin。一囚os0)mBm(sin。+cos0)2 N的球A、B,在兩球之間夾 C與2 N的球A、B,在兩球之間夾 C與A、B相連，此時彈簧被壓短10cm,兩條線的夾角為60,問：(1)桿對A球的支持力為多大？(2)C球的重力為多大？解析：(1)A(或B)、C球的受力情況分別如圖乙、丙所示對于A球，由平衡條件得：F=Ftsin30Fn=Ga+Ftcos30解得：桿對A球的支持力Fn=(2+V3)N.(2)由(1)可得：兩線的張力Ft=2N對于C球，由平衡條件得：2Tcos30=Gc解得：C球的重力Gc=2V3N.答案：(1)(2十43)N(2)273N.(14分)如圖甲所示，兩塊完全相同的重力大小均為G的鐵塊放置在水平地面上，它們與水平地面間的動摩擦力因數(shù)都為科且假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.現(xiàn)有一根輕繩的兩端拴接在兩鐵塊上，在繩的中