2022-2023學(xué)年山西省運城市新絳縣第二中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題

2、只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、物體在以下三個力作用下，可能做勻速直線運動是（）A.1N、6N、8NB.1N、6N、4NC.7N、2N、6ND.5N、9N、15N2、關(guān)于物體運動的速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是（）A.速度越大，加速度也越大B.速度變化越快，加速度一定越大C.加速度增大，速度一定增大D.加速度的方向保持不變，速度方向也一定保持不變3、意大利科學(xué)家伽利略在研究物體變速運動規(guī)律時，做了著名的“斜面實驗”，如圖他測量了銅球在較小傾角斜面上的運動情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻變速直線運動，且銅球加速度隨斜面傾角的增大

3、而增大，于是他對大傾角情況進行了合理的外推，由此得出自由落體運動是一種勻變速直線運動。伽利略研究落體運動中開創(chuàng)的近代物理學(xué)的研究方法，是進行科學(xué)探究的基本方法，也是認(rèn)識自然規(guī)律的重要途經(jīng)，該研究方法是（）A.學(xué)習(xí)和研究B.分析和論證C.實驗和邏輯推理D.觀察和實驗4、平常說的“太陽東升西落”是什么物體相對什么參考系在運動（ ）A.地球相對太陽的運動B.太陽相對地球的運動C.太陽相對月球的運動D.地球相對月球的運動5、如圖所示，A、B兩球用細(xì)線懸掛于天花板上且靜止不動，兩球質(zhì)量mA=2mB，兩球間是一個輕質(zhì)彈簧，如果突然剪斷懸線，則在剪斷懸線瞬間（ ）A.A球加速度為g，B球加速度為gB.A球加

4、速度為g，B球加速度為0C.A球加速度為g，B球加速度為0D.A球加速度為g，B球加速度為g6、關(guān)于速度、速度變化量、加速度，說法正確的是( )A.物體運動的速度變化量越大，加速度一定越大B.速度很大物體，其加速度可能很小，但不能為零C.某時刻物體速度為零，其加速度可能很大D.加速度很大時，運動物體的速度一定很大7、如右圖，木箱內(nèi)有一豎直放置的彈簧，彈簧上方有一物塊；木箱靜止時彈簧處于壓縮狀態(tài)且物塊壓在箱頂上若在某一段時間內(nèi)，物塊對箱頂剛好無壓力，則在此段時間內(nèi)，木箱的運動狀態(tài)可能為A.加速下降B.加速上升C減速上升D.減速下降8、對于牛頓第一定律及慣性的理解，下列說法正確的是（）A.速度大的

5、物體，其慣性也大B.任何有質(zhì)量的物體都具有慣性C.沒有外力作用的物體，其速度可能很大D.運動的物體之所以會停下來，是因為其受到阻力的作用9、如圖所示，斜面體A靜止在水平地面上，質(zhì)量為m的物體B在外力F1和F2的共同作用下沿斜面體表面向下運動當(dāng)F1方向水平向右，F(xiàn)2方向沿斜面體的表面向下時，斜面體受到地面的摩擦力方向向左則下列說法正確的是A.若同時撤去F1和F2，滑塊B的加速度方向一定沿斜面向下B.若只撤去F1，在滑塊B仍向下運動的過程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右C.若只撤去F2，在滑塊B仍向下運動的過程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右D.若只撤去F2，在滑塊B仍向下運動的過程中，A所受

6、地面摩擦力不變10、下面各圖中小球A均靜止，且各接觸面均光滑，則A受到一個彈力的是（ ）A.B.C.D.11、野外求生時必須具備一些基本常識，才能在享受野外探險刺激的同時，保證最基本的安全。如圖所示，為一野外求生人員進入河中島的情境。已知河寬80m，水流速度為3m/s，人在靜水中游泳的速度為5m/s，P為河正中央的小島，O為河邊一位置，OP垂直河岸，人要從河邊某處游到小島P處，則該人員運動的（）A.最短位移為40mB.最短位移為50mC.最短時間為10s，應(yīng)從O點左側(cè)30m處開始游動D.最短時間為8s，應(yīng)從O點左側(cè)24m處開始游動12、如圖所示，一個小球從豎直立在地面上的輕彈簧正上方某處自由下

7、落，從小球與彈簧開始接觸直到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的速度和加速度的變化情況是A.小球剛接觸彈簧時，速度最大B.加速度先變小后變大，方向先向下后向上；速度越來越小，方向一直向下C.加速度先變小后變大，方向先向下后向上；速度先變大后又變小，方向一直向下D.小球運動到最低點時，向上的加速度最大二填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中：（1）從下列所給器材中選出實驗所需的器材有 ( 填寫序號)_為達到實驗?zāi)康?還缺少_。電磁打點計時器天平低壓直流電源細(xì)繩紙帶小車鉤碼秒表一端有定滑輪的長木板（2）下列說法正確的是（ ）A應(yīng)先接通電源,待打點計時器開始打點后

8、再放小車B在釋放小車前,小車應(yīng)盡量靠近打點計時器C接通電源和釋放小車必須同時完成D要在小車到達定滑輪前使小車停止運動，防止小車落地摔壞(3)如圖所示為記錄小車運動情況的紙帶。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有4個點沒有畫出(結(jié)果保留兩位小數(shù))。1）相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為_s；2）D點瞬時速度大小為vD=_m/s，DE段平均速度大小為v=_m/s；3）運動小車的加速度大小為a=_m/s2。14、一質(zhì)點O受兩個大小均為20N的力F1、F2作用，甲圖中兩力之間的夾角小于乙圖中兩力之間的夾角圖中力的標(biāo)度為10N(1)試用作圖法分別求出甲、乙兩圖中兩個力的合力F甲、F乙的大小_

9、、_(2)通過作圖比較，可以得出：兩個大小一定的分力，它們之間的夾角越大，合力_15、某同學(xué)利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗。他通過實驗得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線。由此圖線可得該彈簧的勁度系數(shù)k=_N/m。他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖（c）所示時，此彈簧秤讀數(shù)為_N三計算題(22分)16、（12分）在質(zhì)量為的車廂 B 內(nèi)緊靠右壁，放一質(zhì)量的小物體 A(可視為質(zhì)點)，對車廂 B 施加一水平向右的恒力 F，且，使之從靜止開始運動測得車廂 B 在最初內(nèi)移動，且這段時間內(nèi)小物塊未與車廂壁發(fā)生過碰撞車廂與地面間的摩擦

10、忽略不計(1)計算 B 在 2.0s 的加速度；(2)求末 A 的速度大小；(3)在時撤去拉力 F，為了使得小物塊與車廂壁不發(fā)生碰撞，小車至少多長？17、（10分）如圖甲所示,質(zhì)量為的物體置于傾角為的固定且足夠長的斜面上,對物體施以平行于斜面向上的拉力F， 時撤去拉力,物體速度與時間v-t的部分圖象如圖乙所示()問：（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為多少？（2）拉力F的大小為多少？參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】AB1N和6

11、N的合力范圍為5NF合7N8N和4N力不在這個范圍內(nèi)，合力不能取零，三個力不可能平衡，物體就不可能做勻速直線運動，故AB錯誤；C7N和2N的合力范圍為5NF合9N6N的力在這個范圍內(nèi)，合力能取零，三個力可能平衡，物體就可能做勻速直線運動，故C正確；D5N和9N的合力范圍為4NF合14N15N的力不在這個范圍內(nèi)，合力不能取零，三個力不可能平衡，物體就不可能做勻速直線運動，故D錯誤。故選C。2、B【解析】A物體的速度越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯誤；B加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故B正確；C加速度增大，速度不一定增大，比如加速度的方向與速度方向相反，

12、加速度增大，速度減小，故C錯誤；D加速度的方向保持不變，速度方向可能變化，如平拋運動，故D錯誤。故選B。3、C【解析】A題目中并沒有提到伽利略這個實驗由哪里學(xué)習(xí)而來，故A錯誤；B題目中除了降到論證理論以外，還著重講了伽利略實驗過程，該選項描述不全，故B錯誤；C題目先是詳細(xì)講述了伽利略做實驗的過程，再由此進行邏輯推理最終得出結(jié)論，故C正確；D題目還對實驗結(jié)果進行了邏輯推理，該選項描述不全，故D錯誤。故選擇C。4、B【解析】參考系，是指研究物體運動時所選定的參照物體或彼此不作相對運動的物體系；參考系的選取是任意的，如何選擇參照系，必須從具體情況來考慮，一般情況下我們以地面或地面上的物體作為參考系；

13、【詳解】太陽東升西落是以地球為參考系研究太陽的運動，故B正確，ACD錯誤【點睛】為了研究和描述物體的運動，我們引入了參考系，選擇不同的參考系，同一物體相對于不同的參考系，運動狀態(tài)可以不同，選取合適的參考系可以使運動的研究簡單化5、B【解析】設(shè)B球質(zhì)量為m，則A球質(zhì)量為2m，懸線剪斷前，以B為研究對象可知：彈簧的彈力F=mg，以A、B整體為研究對象可知懸線的拉力為3mg；剪斷懸線瞬間，彈簧的彈力不變，F(xiàn)=mg，根據(jù)牛頓第二定律得：對A：2mg+F=2maA又F=mg，得aA=g對B：F-mg=maBF=mg得aB=0.故選B.點睛：本題是動力學(xué)中典型的問題：瞬時問題，往往先分析懸線剪斷前彈簧的彈

14、力，再分析懸線判斷瞬間物體的受力情況，再求解加速度，抓住懸線剪斷瞬間彈力沒有來得及變化6、C【解析】A運動物體的速度變化量越大，加速度不一定越大，還取決于變化所用的時間,故A錯誤;B加速度與速度沒有直接的關(guān)系，速度很大的物體，其加速度可能很小，可能為零，比如勻速直線運動,故B錯誤;C某時刻物體速度為零，但速度變化率很大時，加速度很大,故C正確;D加速度的物理意義表示物體速度變化的快慢，加速度很大，速度不一定很大,故D錯誤7、BD【解析】木箱靜止時物塊對箱頂有壓力，則物塊受到箱頂向下的壓力，當(dāng)物塊對箱頂剛好無壓力時，物體受到的合力向上，所以系統(tǒng)應(yīng)該有向上的加速度，是超重，物體可能是向上加速，也可

15、能是向下減速，所以B正確【點睛】當(dāng)物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度；當(dāng)物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度；8、BCD【解析】AB質(zhì)量是慣性的唯一量度，質(zhì)量越大，慣性越大，A錯誤，B正確；C沒有外力作用的物體，其速度可能很大，如一個物體以最大的速度勻速運動，C正確；D物體最終停下來，是因為物體在運動的過程中存在阻力作用，D正確。故選BCD。9、AD【解析】本題可以假設(shè)從以下兩個方面進行討論：（1）斜面體A表面光滑（設(shè)斜面的傾角為，A的質(zhì)量為mA，B的質(zhì)量為mB）A同時撤去F1和F2，物體在其重力沿斜面向

16、下分力mBgsin的作用下也一定沿斜面向下做勻加速直線運動，故A正確；B如果撤去F1，使A相對地面產(chǎn)生相對運動趨勢的外力大小是FN2sin=mBgcossin方向向右，如圖1所示：由于mBgcossin（mBgcos+F1sin）sin所以A所受地面的摩擦力仍然是靜摩擦力，其方向仍然是向左，而不可能向右，故B錯誤；CD撤去F2，在物體B仍向下運動的過程中，通過分析，使A相對地面有向右滑動趨勢的外力是（mBgcos+F1sin）sin，如圖2、3所示：與F2是否存在無關(guān)，所以撤去F2，在物體B仍向下運動的過程中，A所受地面的摩擦力應(yīng)該保持不變，故C錯誤D正確。（2）斜面體A表面粗糙（設(shè)A表面的動

17、摩擦因數(shù)為）由題意知，在B沿斜面體下滑時，受到A對它彈力FN和滑動摩擦力f，根據(jù)牛頓第三定律，這兩個力反作用于A，斜面體A實際上就是在這兩個力的水平分力作用下有相對地面向右運動的趨勢的，故FN sinfcos，f=FN所以FN sinFN cos即tan。A同時撤出F1和F2，由以上分析可知mBgsinmBgcos所以物體B所受的合力沿斜劈向下，加速度方向也一定沿斜劈向下，故A正確；B如果撤去F1，在物體B仍向下運動的過程中FN=mgcos，f=FN假設(shè)A受的摩擦力fA方向向左，則有FNsin=fcos+fA得fA=FNsin-FNos=FN（sin-cos）0所以斜面體A都有相對地面向右運動

18、的趨勢，摩擦力方向是向左，故B是錯誤的；CD又由于F2的存在與否對斜面體受地面摩擦力大小沒有影響，故撤去F2后，斜面體A所受摩擦力的大小和方向均保持不變，故C錯誤D正確。故選AD。10、AC【解析】試題分析：A圖小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力和繩的彈力平衡，斜面與球之間不可能產(chǎn)生彈力，否則小球不可能平衡，故圖中球只受一個彈力作用，A正確；B圖中小球受到繩子拉力、重力、斜面的支持力三力作用下處于平衡狀態(tài)，因此小球受兩個彈力作用，B錯誤；C圖中豎直面對小球沒有彈力作用，否則小球不可能處于平衡狀態(tài)，故C正確；D圖中水平面對小球有彈力作用，由于推力作用，導(dǎo)致斜面和球之間也有彈力作用，故圖中球受兩個彈力作用，故

19、D錯誤故選AC考點：彈力【名師點睛】彈力是高中階段所學(xué)的一種重要作用力，要正確理解其產(chǎn)生、大小、方向等問題，在判斷彈力大小方向時可以根據(jù)物體所處狀態(tài)進行判斷11、AD【解析】AB由題意可知，人在靜水中的速度大于水流速度，則人可以垂直河岸沿OP運動到P點，即最短位移為40m，故A正確，B錯誤；CD當(dāng)人在靜水中的速度方向垂直河岸時，所用時間最短即為應(yīng)從O點左側(cè)處開始游動，故C錯誤，D正確。故選AD。12、CD【解析】分析從小球與彈簧開始接觸直到彈簧被壓縮到最短過程中，小球所受彈力與重力的關(guān)系，得出各階段小球合外力(加速度)的方向與小球的速度方向間關(guān)系，判斷小球速度的變化情況據(jù)牛頓第二定律列式，分析

20、各階段小球加速度的變化情況【詳解】開始階段，彈簧的壓縮量較小，因此彈簧對小球向上的彈力小于重力，此時合外力方向向下，合外力(加速度)的方向與速度方向相同，小球的速度增大；合外力的大小，隨著壓縮量的增加，彈力增大，合外力減小，加速度減?。恍∏蜃黾铀俣葴p小的加速運動當(dāng)時，合外力為零，速度最大由于慣性小球繼續(xù)向下運動，此時彈簧對小球向上的彈力大于重力，合外力方向向上，合外力(加速度)的方向與速度方向相反，小球的速度減小；合外力的大小，隨著壓縮量的增大，合外力增大，加速度增大；小球做加速度增大的減速運動A：小球接觸彈簧后，先做加速運動；則小球剛接觸彈簧時，速度不是最大故A項錯誤BC：從小球與彈簧開始接

21、觸直到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球加速度先變小后變大，方向先向下后向上；速度先變大后又變小，方向一直向下故B項錯誤，C項正確D：最后階段，小球做加速度增大的減速運動小球運動到最低點時，向上的加速度最大故D項正確二填空題(每小題6分，共18分)13、 . .刻度尺、低壓交流電源 .ABD .0.1 .0.34 .0.36 .0.40【解析】（1）1根據(jù)意可知，本實驗應(yīng)需要打點計時器、細(xì)繩、紙帶，小車、鉤碼以及長木板，由于不需要測量質(zhì)量，故天平不需要，同時打點計時器需要的時交流電源，故直流電源不需要；同時打點計時器本身可以測量時間，故不需要秒表；故選擇：；2由于打點計時器需要交流電源，故還缺少交

22、流電源，同時為了進行長度測量，應(yīng)需要刻度尺；（2）3 AC打點計時器在使用時，為了使打點穩(wěn)定，同時為了提高紙帶的利用率，使盡量多的點打在紙帶上，要應(yīng)先接通電源，再放開紙帶，A正確，C錯誤；B在釋放小車前，小車應(yīng)靠近打點計時器能讓紙帶多打點，B正確；D要在小車到達定滑輪前使小車停止運動保護器材，D正確；故選ABD。（3）4相鄰計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，則計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，5由勻變速直線運動的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，有：6由平均速度的定義，可得DE段的平均速度為：7由勻變速直線運動的判別式，結(jié)合四段位移由逐差法可得平均加速度：14、 .36N .28N .越小【解析】不在同一直線上的共點力的合成，遵守平行四邊形定則，作出表示兩個力的圖示，然后以表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形，表示兩個分力的線段所夾的對角線表示兩個力的合力的大小與方向【詳解】以F1、F2的線段為鄰邊作平行四邊形，兩線段所夾的對角線表示兩個力的合力F大小與方向，如圖所示：根據(jù)圖象可知，甲圖中的合力為F=36N，乙圖中的合力為F=28N；（2）通過作圖比較，可以得出：兩個大小一定的分力，它們之間的夾角越大，