2022人民教師工作總結(jié)（匯編5篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 人民老師工作總結(jié)精選5篇 2022人民老師工作總結(jié)精選5篇 2022人民老師工作總結(jié) 篇1 本學(xué)期，我圓滿地完本錢學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。三班級(jí)共有同學(xué)25人，從同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況來(lái)看程度相當(dāng)，幾乎沒有差生，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下： 一、培育好得力小助手，發(fā)揮典范帶頭作用。 一個(gè)好的班主任，要想使自己的班主任工作開展的得心應(yīng)手，就要學(xué)會(huì)放開同學(xué)的手腳，讓同學(xué)學(xué)會(huì)自己管理自己。這樣，班主任工作才能進(jìn)展的輕松開心，而又有好的效果。而讓同學(xué)自己管理自己，就要在班里就需要培育好班干部，讓班干部來(lái)代替老師管理班級(jí)。 因此，在本學(xué)期的班主任

2、工作中，我重點(diǎn)做好小干部的培育工作。首先，重新選舉班干部。通過(guò)班會(huì)課，民主選舉出同學(xué)喜歡的班干部。其次，找班干部和班內(nèi)個(gè)別同學(xué)談話，關(guān)心班干部樹立自信念，消退班內(nèi)不利于班級(jí)管理和成長(zhǎng)的消極因素。最終，和同學(xué)共同制定班級(jí)制度，并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行。要求其他同學(xué)做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。通過(guò)一學(xué)期的歷練與培育，韓碩，郭凱文，曹心悅等幾位小干部把班級(jí)管理有聲有色。不僅幾位小干部的力量得到了進(jìn)步，他們的威信在班里有所增加，而且，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)典范。在他們的協(xié)作和關(guān)心下，我班的各項(xiàng)活動(dòng)開展有序，我的班級(jí)管理也輕松了不

3、少，我班也走向良性的進(jìn)展軌道。 二、事無(wú)巨細(xì)，急躁地培育同學(xué)良好的習(xí)慣。 在上一學(xué)期中，雖然我在班級(jí)管理上下了很大力氣，但如何讓這些孩子變得更懂事、更上進(jìn)呢?我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的根底。可我也明白，無(wú)論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說(shuō)到馬上做到。終究是三班級(jí)同學(xué)。他們的特點(diǎn)還是好動(dòng)、好玩，自我約束力和自覺性還是比擬差，讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不行能的。這需要在日常的班級(jí)管理中，急躁的訓(xùn)練他們，真誠(chéng)的引導(dǎo)他們，期盼他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。班級(jí)管理無(wú)小事。因此，我在理解每位同學(xué)的根底上，從每一件生活、學(xué)習(xí)中的小事抓起，注意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利

4、用班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)同學(xué)的思想訓(xùn)練。 通過(guò)全班同學(xué)的爭(zhēng)論，我急躁細(xì)致的講解，讓同學(xué)明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。對(duì)班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進(jìn)步的同學(xué)，我多鼓舞、多表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的同學(xué)也盡可能實(shí)行說(shuō)服訓(xùn)練的方式，常常性的對(duì)全班同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)展、評(píng)比，以此不斷強(qiáng)化，關(guān)心同學(xué)初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。通過(guò)自己在平常一點(diǎn)一滴的細(xì)心管理，我班同學(xué)的各方面習(xí)慣越來(lái)越好，同學(xué)的表現(xiàn)也越來(lái)越精彩。這為同學(xué)今后的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步打下了堅(jiān)實(shí)的根底。 三、連續(xù)做好家長(zhǎng)工作，雙向管好孩子。 孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開老師，也離不開家長(zhǎng)。要訓(xùn)練管理好同學(xué)，做好自己的班主任工作，除了做好同學(xué)的訓(xùn)練、管理外，還要做

5、好家長(zhǎng)的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，獲得家長(zhǎng)的支持與協(xié)作，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把同學(xué)教好。以前，我就非常重視家工作。這學(xué)期更不例外。平常，一覺察同學(xué)的不良傾向，我就準(zhǔn)時(shí)的聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)介紹理解狀況，與家長(zhǎng)協(xié)商好有效的解決方法，共同做好同學(xué)的訓(xùn)練工作。特殊是對(duì)那些頑皮的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)多聯(lián)絡(luò)，與家長(zhǎng)共同管教。 總之，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的進(jìn)一步磨練和與同學(xué)的進(jìn)一步磨合，如今我對(duì)三班級(jí)的班主任工作，感覺還是得心應(yīng)手的。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比擬正，學(xué)風(fēng)比擬濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、遵守紀(jì)律的良好場(chǎng)面，是一個(gè)具有較強(qiáng)分散力、核心力和向心力的集體。下學(xué)期我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，

6、竭盡全力，連續(xù)不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。 2022人民老師工作總結(jié) 篇2 本學(xué)期的備課組工作根據(jù)市備課組室和學(xué)校教科處，以“三個(gè)面對(duì)為指導(dǎo)，貫徹黨的訓(xùn)練方針，專心施行新課程改革，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神與理論潛力為著力點(diǎn)，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。以課程改革為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，圍繞有效課堂、校本備課、備課組備課、教學(xué)信息化等重點(diǎn)，本著“務(wù)實(shí)、有效的原那么，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面進(jìn)步訓(xùn)練、教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)如下： 一、備課組工作思路 1、進(jìn)一步領(lǐng)悟?新課標(biāo)?中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，重視根底，適應(yīng)共性需求，關(guān)注同學(xué)情感，進(jìn)步同學(xué)自主學(xué)習(xí)潛力，為同學(xué)構(gòu)建進(jìn)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路浸透到政治課

7、堂教學(xué)之中，真正做到理論與理論相結(jié)合。 2、討論并嘗試將教學(xué)實(shí)例、教學(xué)理念與記錄下來(lái)并寫成案例，并在組內(nèi)進(jìn)展?fàn)幷摐贤ā?3、努力進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，準(zhǔn)時(shí)開展教科研活動(dòng)，仔細(xì)參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 4、探究有效課堂，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量。透過(guò)備課組群眾備課，討論教學(xué)資料，討論同學(xué)，進(jìn)度，討論教學(xué)方法，實(shí)在解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。 5、教學(xué)貫徹理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的原那么，盡量實(shí)行貼近同學(xué)學(xué)習(xí)生活實(shí)際的例子等來(lái)闡述理論觀點(diǎn)，或舉出一些生活的實(shí)例用政治的觀點(diǎn)來(lái)分析，這樣使同學(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)覺得學(xué)有所用，又學(xué)有愛好。培育同學(xué)理論潛力和創(chuàng)新精神。課后的生活也要關(guān)心，也要重視。要讓同學(xué)提出

8、一些疑難性的問(wèn)題共同討論。一方面拉近師生的間隔 ;另一方面調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)專心性。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道。 6、充分發(fā)揮思想政治課的德育訓(xùn)練功能，培育同學(xué)愛國(guó)主義、群眾主義精神，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，全面進(jìn)步同學(xué)的科學(xué)文化素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)，使同學(xué)德、智、體、美全面進(jìn)展。 二、備課組工作重點(diǎn) 1、探究有效課堂，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 2、加強(qiáng)對(duì)探究式教學(xué)方式的學(xué)習(xí)討論。 仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)方法理論，參與培訓(xùn)，進(jìn)步自身的素養(yǎng)。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度，努力促進(jìn)信息技術(shù)在訓(xùn)練教學(xué)工作中的運(yùn)用，公開課、討論課進(jìn)展探究式教學(xué)。 3、抓好備課組的建立，尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí)。

9、 進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)備課組活動(dòng)，學(xué)習(xí)政治理論和訓(xùn)練理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)展課改研討，聽課評(píng)課。在小組備課活動(dòng)中仔細(xì)科學(xué)地制訂授課進(jìn)度方案，每次備課活動(dòng)做到備大綱、備教材、備同學(xué)，討論其重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)問(wèn)點(diǎn)、思想訓(xùn)練浸透點(diǎn)，討論教法、學(xué)法，將注意同學(xué)思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新潛力的培育，在教案中充分表達(dá)出來(lái)，真正使同學(xué)“學(xué)會(huì)和“會(huì)學(xué)。 4、結(jié)合同學(xué)實(shí)際和教材，進(jìn)展社會(huì)理論活動(dòng)。 有針對(duì)性地讓同學(xué)到校外進(jìn)展社會(huì)理論，把枯燥的理論變成活生生的現(xiàn)實(shí)，讓同學(xué)理解社會(huì)，走向社會(huì)，并組織同學(xué)利用課余時(shí)間做好社會(huì)調(diào)查工作。 三、詳細(xì)措施 1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中堅(jiān)持以同學(xué)為本，專心參與各類備課組活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)討論力度，進(jìn)步教學(xué)

10、效率。能仔細(xì)把握教材把大綱、課本、時(shí)政準(zhǔn)時(shí)有機(jī)結(jié)合，以進(jìn)步同學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題潛力為目的，實(shí)在落實(shí)培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造潛力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助同學(xué)拓展思路，對(duì)根底學(xué)問(wèn)能敏捷運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的潛力不斷進(jìn)步。能把握同學(xué)的認(rèn)知程度和潛力。重視對(duì)已學(xué)學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固和新、舊學(xué)問(wèn)的聯(lián)絡(luò)，培育同學(xué)建立學(xué)問(wèn)構(gòu)造的意識(shí)和潛力，利用電教手段進(jìn)步課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清學(xué)問(wèn)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在學(xué)問(wèn)間的連接上，到達(dá)幫助同學(xué)學(xué)會(huì)求知、不斷進(jìn)展的目的。 2、加強(qiáng)群眾備課，定期開展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。備課做到三知：一知教材;二知同學(xué);三知教法。 3、講究教學(xué)策略

11、，構(gòu)成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分地評(píng)價(jià)同學(xué)，引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)上的專心性和自主性，呈現(xiàn)同學(xué)的共性。 4、按學(xué)校要求開展備課組活動(dòng)，重點(diǎn)回憶、總結(jié)教學(xué)中的新狀況，對(duì)消失的問(wèn)題商討對(duì)策;傳達(dá)學(xué)校和市的教學(xué)信息;爭(zhēng)論討論下一階段的教學(xué)工作重點(diǎn)。參與校內(nèi)外聽課活動(dòng)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 5、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合。構(gòu)建高中政治學(xué)科的課件、教案、訓(xùn)練體系。進(jìn)步自身的教學(xué)潛力和創(chuàng)新潛力，增加同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新潛力。 6、重視培育同學(xué)的創(chuàng)新潛力，透過(guò)政治小論文等形式進(jìn)步同學(xué)社會(huì)理論潛力，進(jìn)步同學(xué)社會(huì)職責(zé)感。引導(dǎo)同學(xué)留意觀看發(fā)生在身邊的事，大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 7、對(duì)所任班級(jí)學(xué)習(xí)有困難同學(xué)的

12、人數(shù)、學(xué)習(xí)態(tài)度要有全盤的理解，隨時(shí)留意其學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成果的變化，努力削減所任班級(jí)學(xué)習(xí)困難同學(xué)的人數(shù)，幫助學(xué)習(xí)困難同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，平常多與他們溝通，幫助他們轉(zhuǎn)變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改善，努力調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)專心性。加強(qiáng)對(duì)“后四分之一同學(xué)的輔導(dǎo)。 8、在平常教學(xué)中，急躁培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要標(biāo)準(zhǔn)，有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)訂正，對(duì)問(wèn)題較大的作業(yè)盡量面批。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。多鼓舞，少批判，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，專心促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步。 9、組織并參與備課組組的特色活動(dòng)，開展時(shí)政講座、時(shí)政學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、組織熱點(diǎn)專題講座。 10、在教學(xué)過(guò)程中擅長(zhǎng)積累素材，可以有意識(shí)地進(jìn)展教學(xué)方面的討論和反思，撰寫論文和教研文章、心得。 11

13、、學(xué)問(wèn)更新。為了可以適應(yīng)不斷變化、進(jìn)展的訓(xùn)練形勢(shì)，并且可以高屋建瓴地引導(dǎo)同學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練改革的要求，每年堅(jiān)持訂閱教學(xué)報(bào)刊，今年在學(xué)校帶給電腦的條件下能每天上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料，構(gòu)建學(xué)科資料庫(kù)。不斷完善自身學(xué)問(wèn)體系。專心學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展訓(xùn)練教學(xué)。 12、完成學(xué)校布置的各項(xiàng)備課組任務(wù)。 訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的訓(xùn)練工，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時(shí)覺察、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、覺察其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我

14、們肩負(fù)的神圣歷史使命。 2022人民老師工作總結(jié) 篇3 成長(zhǎng)像是一杯咖啡，需要我們漸漸去品，品出其中的甜美，飲出其中的苦澀。在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到許多的良師益友，在我們生命中消失的人可為我們供給方法、供給思路，但盡管如此，遇到的任何困難最終還是需要我們自己動(dòng)手去解決，而就在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們會(huì)學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，得到很大的熬煉，同時(shí)也在漸漸長(zhǎng)大。 今日第三節(jié)課聽了我們備課組長(zhǎng)李娜老師的一節(jié)課，老師講授的是函數(shù)圖像的表示法一節(jié)，使我受益匪淺。李老師在講課的過(guò)程中都是脫離課本，隨口說(shuō)出，特殊流暢。高一數(shù)學(xué)中有很多難于理解和把握的學(xué)問(wèn)點(diǎn),如集合、映射以及多種函數(shù)等,對(duì)高一新生來(lái)講困難確實(shí)較大。而李

15、老師在教學(xué)中,從高一同學(xué)實(shí)際動(dòng)身,將教學(xué)目的分解成假設(shè)干層次逐層落實(shí)。在學(xué)問(wèn)導(dǎo)入上,完善做到與學(xué)校函數(shù)學(xué)問(wèn)相結(jié)合，這樣可使同學(xué)感到熟識(shí);在難點(diǎn)處理上,老師從同學(xué)理解和把握的實(shí)際動(dòng)身,對(duì)教材作必要的層次處理和學(xué)問(wèn)鋪墊,對(duì)學(xué)問(wèn)的理解要點(diǎn)和應(yīng)用留意點(diǎn)舉例說(shuō)明,并作必要的歸納總結(jié)。 就比方本節(jié)例題5，課本例題就是畫x的肯定值函數(shù)的圖像，例題本身很簡(jiǎn)潔，但老師在課堂上交待許多，講的很細(xì)，一步一步如何畫老師都講得很清楚，很明白，另外老師又在黑板出了四道畫函數(shù)圖像題，其中兩道是含有肯定值的，兩道沒有肯定值，讓同學(xué)去黑板作圖，同時(shí)也檢測(cè)了同學(xué)把握狀況。因?yàn)楹瘮?shù)最重要的一個(gè)表示法就是圖像法，老師側(cè)重培育同學(xué)數(shù)形

16、結(jié)合思想，之后，老師又讓同學(xué)比擬含有肯定值與不含的圖像區(qū)分，讓同學(xué)自己覺察規(guī)律，培育同學(xué)在比擬中學(xué)習(xí)，同時(shí)也得到更好的理解，這樣都是我這個(gè)實(shí)習(xí)生無(wú)法做到的，也是我值得學(xué)習(xí)的。 成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論遇到什么事，我們都要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的走下去，其實(shí)頂崗實(shí)習(xí)就是要讓自己很好的熬煉，信任在這既勞碌卻又充實(shí)的半年時(shí)間里可以更好的塑造自己，給自己留下最美妙的回憶! 2022人民老師工作總結(jié) 篇4 “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日，在五一勞動(dòng)節(jié)降臨之際，為了使同學(xué)熟悉到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無(wú)法生存，社會(huì)就不能進(jìn)展的道理，關(guān)心同學(xué)樹立“勞動(dòng)最榮耀的觀念，培育同學(xué)獨(dú)立生活的力量，并把握一些最根本的學(xué)問(wèn)和技

17、能，從而讓同學(xué)體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到敬重長(zhǎng)輩，喜歡長(zhǎng)輩，特制訂本活動(dòng)方案： 一、活動(dòng)時(shí)間：五月份 二、參與人員：全體師生 三、活動(dòng)內(nèi)容： 1、充分利用宣揚(yáng)欄、小播送、國(guó)旗下講話等言論工具對(duì)同學(xué)進(jìn)展宣揚(yáng)，讓同學(xué)理解“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)、勞動(dòng)最榮耀及勞動(dòng)者最美的道理。 2、各班級(jí)圍繞“做最美的勞動(dòng)者出一期黑板報(bào)。 3、舉辦一場(chǎng)慶五一合唱競(jìng)賽，各班級(jí)利用課余時(shí)間進(jìn)展預(yù)備，學(xué)校在四月下旬進(jìn)展競(jìng)賽。 4、舉辦“五一學(xué)問(wèn)知多少的繪畫競(jìng)賽，各班級(jí)先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參與學(xué)校組織的競(jìng)賽(競(jìng)賽時(shí)間定在五月下旬，詳細(xì)時(shí)間另行通知)。 5、組織師生進(jìn)展“我的家我清掃衛(wèi)生清掃活動(dòng)，讓同學(xué)在勞動(dòng)中體驗(yàn)

18、勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受勞動(dòng)的艱辛，從而懂得敬重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)果實(shí)(詳細(xì)活動(dòng)時(shí)間為5月4日大課間)。 6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)方案連續(xù)在同學(xué)中開展把握一項(xiàng)勞動(dòng)技能的訓(xùn)練，讓同學(xué)充分利用五一節(jié)放假的時(shí)間，開展“今日我當(dāng)家活動(dòng)，要求在父母的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)到的勞動(dòng)技能進(jìn)展理論的活動(dòng)。(留意填寫好活動(dòng)記錄，搜集好圖像資料) 7、各班級(jí)連續(xù)組織同學(xué)“圍繞勞動(dòng)榮耀、鋪張可恥的主題辦一期節(jié)日小報(bào)，屆時(shí)學(xué)校將組織展評(píng)。 2022人民老師工作總結(jié) 篇5 光陰荏苒，歲月如梭。XX年己逝去，為更加提升完善自我、總結(jié)閱歷、挖掘缺乏，我將自己這一年的工作狀況總結(jié)如下： 一、政治表現(xiàn)與師德修養(yǎng) 本人擁護(hù)和堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，能用正

19、確政治觀點(diǎn)影響和訓(xùn)練同學(xué)，關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心時(shí)事，作為一名名黨員，樂(lè)觀參與科學(xué)進(jìn)展觀訓(xùn)練活動(dòng)，仔細(xì)做好筆記。喜歡學(xué)校，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，顧全大局。利用業(yè)余時(shí)間閱讀道德修養(yǎng)心理學(xué)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，進(jìn)步自身素養(yǎng)。工作中能充分發(fā)揮連續(xù)訓(xùn)練科每位老師的作用，聽從指導(dǎo)的工作支配，協(xié)作指導(dǎo)仔細(xì)完成各項(xiàng)工作。 二、教學(xué)工作 作為一名老師，教學(xué)工作是自己的首要工作。如何進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，是必需考慮的事。本年度自己擔(dān)當(dāng)了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證培訓(xùn)班的會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)擔(dān)當(dāng)了z0992班的計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底課程的教學(xué)工作，深深體會(huì)到，社會(huì)人員的學(xué)習(xí)都是自己要學(xué)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和樂(lè)觀性都比擬高，而在校同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和樂(lè)觀性不高，處于一種要同學(xué)習(xí)的狀態(tài)，即便如此，在教學(xué)過(guò)程中，樂(lè)觀探究，從同學(xué)心理層面動(dòng)身，在教學(xué)過(guò)程中浸透心理安康訓(xùn)練，同時(shí)采納任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，充分挖掘同學(xué)內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，將同學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量進(jìn)展歸類，并系統(tǒng)化，使同學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量在原有根底上得到進(jìn)一步的進(jìn)步。 三、培訓(xùn)中心工作 培訓(xùn)工作是一項(xiàng)繁雜的工作，上半年主要集中專業(yè)技術(shù)人員的公修課培訓(xùn)的組織工作上，犧牲雙休日，上門效勞，特殊是暑假，先后到石塘灣、玉祁、藕塘，對(duì)中學(xué)校老師進(jìn)展公修課培訓(xùn)，工作上樂(lè)觀主動(dòng)，仔細(xì)負(fù)