一年級主題班會教案范文合集七篇

1、Word - 28 -一年級主題班會教案范文合集七篇 一班級主題班會教案 篇1 【班會主題】 養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài) 【班會目的】 知道養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)才能愛護(hù)視力，初步學(xué)會正確的讀寫姿態(tài)，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。 班會過程 同學(xué)們，老師今日就要教給你們正確的讀書、寫字姿態(tài)。讀書、寫字的姿態(tài)正確了，對我們學(xué)學(xué)問、長身體都大有好處。 1、出示讀書姿態(tài)圖片 請同學(xué)們看圖片。讀書的時候，我們應(yīng)當(dāng)像圖上的小伴侶一樣，身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。（邊說邊教導(dǎo)） 老師示范，同學(xué)跟著做。（老師示范分解動作，速度稍慢，邊示范邊講解）身體坐直。頭放正。肩放平。把書拿起來，眼睛離書本一

2、尺遠(yuǎn)。 （留意：眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，可跟同學(xué)解釋，“尺”相當(dāng)于你們文具盒的長邊那么長，只要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了。） 2、老師巡察，訂正。請同學(xué)上講臺示范。 3、同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要讀書，還要寫字。哪個同學(xué)會寫字？（請同學(xué)上臺演示自己平常的寫字姿態(tài)）讓孩子們評評誰做得好,誰做得不好,并說說理由.師小結(jié):寫字姿態(tài)很重要，姿態(tài)不正確，字就寫不好，時間長了，視力就會變差，身體也會長不好。 4、請同學(xué)看寫字姿態(tài)圖片 看掛圖，正確的寫字姿態(tài)就跟掛圖上的小伴侶那樣，做到身體坐正，書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。（邊說邊教導(dǎo)） 5、老師示范分解動作，速度稍慢，握筆

3、動作要詳講，做完稍停片刻，讓同學(xué)看清晰。 人坐正，身體坐直。 把書本放平。 拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。 “一寸”是多少呢？“一寸”相當(dāng)于老師兩個手指并攏時的寬度。對同學(xué)們來說，差不多三個指頭并攏那么寬。（試量一下） 握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（老師演示）。另外，無名指和小指鉤起來，墊在中指下面。（重復(fù)兩次） 眼離書本一尺。 (把文具盒豎起來，放在書本與眼睛之間量一量就可以了。) 胸離桌邊一拳。 (握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。) 師生一起邊說邊做。同學(xué)訓(xùn)練，老師巡察，一一訂正，并請姿態(tài)較好的同學(xué)上講臺示范。四周同學(xué)相互做,并相互指

4、正. 6、鞏固和延長 7、同桌競賽，相互提示。 8、老師總結(jié) 一班級主題班會教案 篇2 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：通過班會，讓同學(xué)對我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)有更詳細(xì)、詳實的了解。 2、情感目標(biāo)：通講故事知道我們今日的幸福生活來之不易,我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。 3、行為目標(biāo)：通過活動能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、喜愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。 班會過程: 一、引入 清明清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。 二、釋題： 1、清明：最開頭是一個很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月46日間，正是春光明媚、草木吐綠的季節(jié)，

5、也是人們春游的好時候。 2、清明節(jié)：清明不僅是一個極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演化成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了肯定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。 3、清明與謎語、天氣、節(jié)日諺語 三、清明節(jié)的來源 談到清明節(jié)，自然會想到歷史人物介子推。傳奇在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞全部跟隨他流亡在外的隨從。只有介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。 晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，肯定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子

6、抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)覺介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩： 割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。如果主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動連續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。 四、清明節(jié)的古老風(fēng)俗 1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動。 （1）放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)

7、把它們送往天際海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。 （2）春游，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界處處呈現(xiàn)一派生氣勃勃的景象，正是郊游的大好時間。我國民間長期保持著清明春游的習(xí)慣。 （3）鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們寵愛的一種嬉戲。相傳是黃帝創(chuàng)造的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。 （4）這是中國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步進(jìn)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培育英勇精神，至今為人們特殊是兒童所寵愛。

8、 （5）插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)_迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。楊柳有強(qiáng)大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，到處成陰。 2、清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外，它還是一個紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念方式是掃墓。關(guān)于掃墓，你知道多少？ （1）讓同學(xué)回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。一班級下學(xué)期清明節(jié)主題活動班會記錄 （2）掃墓，已隨著社會的進(jìn)步而漸漸簡化，但同學(xué)們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣梗浚ň拺延⑿鄣某绺咂焚|(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。） 3、

9、提到烈士，說說自己知道的烈士。 4、很快就是清明節(jié)了，我們不會遺忘那些英雄，更不會遺忘那些屈辱。清明節(jié)成為了法定節(jié)假日，放假三天，同學(xué)們普遍感到興奮，但清明這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。 五、詩朗誦 1、清明清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。 2、寒食春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。 六、活動總結(jié) 我們緬懷先烈的崇高品質(zhì)，雖然他們已長眠于地下，但他們的珍貴品質(zhì)卻永久激勵我們，所以，我們要珍惜今日的美妙生活，努力學(xué)習(xí)，每天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。 一班級主題班會教案 篇3 【活動目的】： 通過本次德育活動課，使

10、同學(xué)對文明禮貌用語有一個熟悉和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，從自我培育同學(xué)從現(xiàn)在做起做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。 【活動預(yù)備】： 1、收集禮貌用語和平常這方面做得好的典型事例。 2、排練快板假如、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。 3、布置教室。 【活動過程】： 英文歌hello song導(dǎo)入。 主持人出場 男：好孩子,志氣高 女：講文明,懂禮貌 男：歡高興喜進(jìn)學(xué)校，見到老師行個禮， 女：見到同學(xué)問聲好，大家夸我有禮貌， 合：我們是新世紀(jì)的學(xué)校生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明，講禮貌。一（1）班文明禮儀

11、伴我成長主題班會現(xiàn)在開頭?。ü恼疲?男：自古以來，我們中國就是一個禮儀之幫。請聽中/英文故事版的：孔融讓梨。 女：從我們踏入校門那一刻開頭，老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們，在我們身邊有許多的禮貌用語，你知道它們嗎？（點同學(xué)回答） 1、我知道“您好”是禮貌用語。 2、我知道“請”是禮貌用語。 3、老師“感謝”也是禮貌用語。 4、“沒關(guān)系”也是禮貌用語。一班級文明懂禮貌主題班會教案 5、我知道“對不起”是禮貌用語。 6、“打攪”也是禮貌用語。 7、我知道“再見”是禮貌用語。 男：說得太好了，那我們來看看在水族學(xué)校里的同學(xué)們是怎樣講文明懂禮貌的呢？（播放：水族學(xué)校之文明禮儀） 女：水

12、族學(xué)校的同學(xué)們，真的是很懂禮貌。我信任我們班的同學(xué)，也都是講文明，懂禮貌的好孩子。那我們來做一個你來說，我來猜的“禮貌用語猜詞嬉戲”吧。情愿參與的舉手。 。一班級文明懂禮貌主題班會教案 男：預(yù)備好了嗎？。（開頭嬉戲） 女：同學(xué)們他倆棒不棒？ 男：我也很棒的！ 女：怎么說？ 男：這些禮貌用語，我還能用英文說呢！請大家跟我說：please 、 女：你也不錯，但是我們班上有位同學(xué)更厲害了，下面請聽兒歌講禮貌： 學(xué)校生懂禮貌，見到老師問聲好，good morning上午好，good afternoon下午好，放學(xué)時說再見。goodbye掛嘴邊，please小詞很常見，代表請字記心間，come in p

13、lease請進(jìn)來，keep quiet please請寧靜。受到關(guān)心要感謝，thank you馬上說出去，做了錯事要賠禮，說聲sorry對不起。打攪別人要有禮，excuse me放頭句，禮貌用語常使用，文明少年就是你。 男：小鳥渴望藍(lán)天。 女：小苗渴望甘泉。 男：葵花渴望太陽。 女：露珠渴望鮮花。 男：心愿與行規(guī)是兄弟。 女：禮儀與追求是姐妹。！ 合：我們是祖國的春天，我們的人生剛剛?cè)计鸹鹧?，有了行?guī)禮儀才能有進(jìn)步。請觀賞我們班自編的禮儀操。 。 女：（會做的一起跟著做） 男：在校內(nèi)里，我們是文明的同學(xué)； 女 ：在家庭中，我們是文明的孩子； 男 ：在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模

14、范小公民。 請觀賞配樂詩朗誦文明禮貌詩 （男）爺爺常說，中華是文明古國。 （女）媽媽常講，我國是禮儀之邦。 （合）老師教育我們，知書達(dá)禮兒時起。 我告知自己，文明禮貌要發(fā)揚。 （男）學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。 （女）主動關(guān)心老弱殘，孝順長輩問暖寒。 （合）禮儀學(xué)問仔細(xì)學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱忱懂禮貌，言行到處都規(guī)范。 男：五一勞動節(jié)就要到了，在這七天的長假中，你是不是要和爸爸媽媽去游玩呢，下面就請三位同學(xué)給大家介紹一下我們學(xué)校生的禮儀。 女：請聽快板假如 1：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。要敬重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。 2 ：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在

15、車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。 3：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持寧靜不起哄，不起哄。 4：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。 小記者出場： 小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說的真不錯,我深受感受. 女 ：哎？您好，您是誰呀？ 小記者：我是紅領(lǐng)巾電視臺的小記者我姓陳，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。 大家：好，歡迎歡迎！ 小記者采訪： 1.小記者問：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？ xx：阿姨，我想買書架上那套學(xué)校生作文，請您拿給我看看，好嗎 小記者

16、：好的。你真有禮貌。 xx：感謝！一班級文明懂禮貌主題班會教案 2、小記者問：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？ xx：您好！民警叔叔，我不熟悉回家的路了，您能把我送回家嗎？ 小記者：你真棒，民警叔叔肯定會夸你是個有禮貌的好孩子。 3、小記者問：請問，當(dāng)你不當(dāng)心把別人的鉛筆盒遇到地上了，你怎么說，怎么做？ xx：我會這樣說，對不起，我不當(dāng)心把你的鉛筆盒遇到地上了，我?guī)湍銚炱饋怼?小記者：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。 4、小記者問：請問，假如有你的語文書忘在家里了，上課了你怎么辦？ xx：我會跟同桌這樣說：xx，我的語文書忘在家里了，請問你的語文書能借我一起看嗎？ 小記者：ok！你真

17、是一個講文明，有禮貌的好孩子。 女: 記者同志，我們班的同學(xué)表現(xiàn)如何? 小記者： 真棒！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。 女: 當(dāng)然，沒問題。同學(xué)們預(yù)備好了嗎? 預(yù)備起: 同學(xué)們，都知道， 禮貌用語記得牢。 對待長輩要用“您”， 早晨見面說聲“早” 平常相互問問“好”。 分別“再見”別忘了。 若求人，“請”字先， 最終別忘說感謝， 影響別人，“對不起” 回答請說“沒關(guān)系” 文明做個好孩子， 人人夸獎數(shù)第一。 小記者：你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，這次采訪就到這里，感謝大家的協(xié)作，再見！ 男：我們是祖國的小雛鷹， 女：文明之花在心中開放， 男：我們是21世紀(jì)的

18、仆人， 女：我們要做21世紀(jì)文明人。 合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美妙的將來。 女：有了文明禮儀，社會才能和諧。請觀賞：文明社會 和諧社會 （flash） 男：下面請班主任徐老師為這次班會作總結(jié)。 師：同學(xué)們慶賀你們，在“文明禮儀伴我成長”活動中，我興奮地看到每一個同學(xué)都能樂觀主動地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。人們常把少年兒童比作祖國的花朵，那么，我們武漢路學(xué)校一（1）班的每一位小伴侶就是開放在我們武小的一朵朵小花，我真心盼望你們這朵朵文明之花能永久綻放。 合： 同學(xué)們就讓我們在我們從小講禮貌這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。 晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小伴侶呀，

19、歡高興喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬 個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小伴侶呀咱們肯定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。 合:武漢路學(xué)校一班“文明禮儀伴我成長”主題班會,到此結(jié)束. 一班級主題班會教案 篇4 一、活動目的： 通過本次班會，使低班級同學(xué)對文明禮貌用語有一個熟悉和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培育同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。 二、活動預(yù)備： 1收集禮貌用語

20、和平常這方面做得好的典型事例。 2排練相聲說話、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。 3布置教室。 三、活動過程： 1主持甲：老師們，同學(xué)們，早上好。 2合：一（5）班文明禮儀我做到主題班會現(xiàn)在開頭。 全體起立，齊唱歌曲:我們從小講禮貌。 歌詞：a 晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小伴侶呀，歡高興喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。 b 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小伴侶呀咱們肯定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。 3主持乙：我們在學(xué)校生活剛剛開頭不久，學(xué)校為我們開展了許多活動。教

21、育我們做個講文明、懂禮儀的學(xué)校生。語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對？ 4請觀賞相聲說話 5女主持：今日我們和這么多同學(xué)在這里開展活動，大家可興奮啦?. 小貓花花：走上臺喵喵 女主持：咦?小貓花花來了，它這是怎么了？ 一只小花貓無意中走到一面鏡子前，觀察里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點不興奮了。 “你是誰？為什么老瞪著我？”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說：“你是誰？為什么老瞪著我？” 這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵喵”大叫兩聲，撲了過去。 誰知那只小貓也非常生氣地向它

22、撲過來。只聽“砰”的一聲，鏡子前后晃動起來，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽小花貓說完，笑了。媽媽對它說：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)劊此鼤鯓??！?小花貓回到鏡子前。這一回它沒有瞪眼，而是笑瞇瞇地說：“喵喵你好！”咦？鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說：“喵喵你好！” 小花貓興奮極了，又去告知媽媽。媽媽仔細(xì)地對它說：“孩子，記住，要想別人敬重自己，首先要學(xué)會敬重別人。” 6男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的關(guān)心下花花變得更懂事、更文明白，你們聽 你也用，我也用， 文明用語，大家用。 你文明，我有禮， 人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。 見面主動打招呼。 親親熱熱來問好， 人人心里暖哄哄，

23、 個個文明有禮貌。 7女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學(xué)們該怎樣做呢？ 8小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說的真好，使我也深受教育? 女主持：哎？您好，您是誰呀？ 小記者：我是中國少年報的小記者我姓田，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。 9大家：好，歡迎歡迎！ 10小記者：當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢？ 小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也情愿借給你。 11男主持：記者同志，我們的同學(xué)表現(xiàn)如何? 小記者：真棒！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。 12女主持：同學(xué)們慶賀你們，在“文明禮儀我做到”活動中，我興奮地看到每一個同

24、學(xué)都能樂觀主動地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心盼望你們這朵朵文明之花能永久綻放。 13合：同學(xué)們就讓我們在娃哈哈這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。我們的祖國是花園，花園的花朵真艷麗。講文明呀講禮貌呀，每個人臉上笑開顏，講文明呀講禮貌呀，我們的生活多開心。 歌詞：大姐姐你呀快快來，小弟弟你也莫躲開，講文明呀講禮貌呀，文明之花到處開，講文明呀講禮貌呀，文明之花到處開， 14男主持：同學(xué)們，愿我們的校內(nèi)到處是歌聲、讀書聲、歌聲、相互問候的暖語，讓我們這些祖國的花兒在文明禮貌春光的沐浴下，朵朵爭艷，姹紫嫣紅。下面，讓我們用熱鬧的掌聲歡迎班主任老師講話。 15班主任：同學(xué)們，今日的主題班

25、會開得比較勝利。全班同學(xué)都樂觀參加了活動，我信任大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當(dāng)連續(xù)發(fā)揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好同學(xué)。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛心一條，處處開滿文明禮貌之花。 一班級主題班會教案 篇5 活動背景： 現(xiàn)在的學(xué)校生大多是獨生子女，從小被父母呵護(hù)，大部分不知父母生活的艱辛苦累，不知父母的盼望和期盼。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，但從來不懂從父母的角度，去為父母想想，體諒父母生活的勞碌與勞累。 活動目的： 1、通過活動，讓同學(xué)明白父母的愛是最無私，最宏大的。 2、通過活動，讓孩子們學(xué)會感謝、心存感謝

26、，并學(xué)會贊美自己的父母，尊敬自己的父母，做一個孝敬愛護(hù)父母的好孩子。 活動形式： 由班主任支持，小組爭論、集體倡議、個人發(fā)言等形式。 活動過程： 一、 父母為我們做了許多許多，請講：父母令你最感動或者最難忘的一件事。 二、 師講故事： 挨杖傷老 漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，略微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很難過。母親覺得驚奇，問道：“平常打你時，你都能接受，今日為什么哭泣?”伯愈回答道：“平常打我時我覺得痛苦，知道母親還有力氣，身體健康，但是今日感覺不到痛苦，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以難過,禁

27、不住流下了淚水。并不是痛苦不能忍受。” 韓伯愈(是一個孝子，性格和善，孝敬母親) 三、了解父母，體諒父母。 師：同學(xué)們，你心疼你的爸爸媽媽嗎? (每個問題至少請兩名同學(xué)回答) 1.你知道爸爸媽媽的生日嗎? 2.你知道爸爸媽媽喜愛吃什么嗎? 3.你常常和爸爸媽媽談天嗎? 4.上學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎? 5 .你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢? 師：父母給了我們暖和，我們也要給父母同樣的暖和 。 四、回報父母，付諸行動 1、師：從同學(xué)們的發(fā)言中。我們看到了多么宏大的父母，他們不求回報，悄悄地付出，雖然發(fā)言的只是一部分同學(xué)，但我信任，每個人的心里都裝著對父母的感謝，是嗎?(全體同學(xué)回答是)

28、讓我們把它變成行動，向家長保證。 請全體起立， 請跟隨老師一起讀倡議書： 我們肯定要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,關(guān)心父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事,以減輕父母的辛苦，回報父母的深恩!不要頂撞我們至親至愛的人，讓他們傷心，在他們給我們添衣的時候，不要忘了告知他們留意保暖。我們是父母的盼望，我們要用自己的努力讓父母感到寬慰，我們要用自己的付出回報天底下最愛我們的人，請記住你的點滴進(jìn)步都會是父母莫大的光榮! 請坐! 2、同學(xué)們你覺得以下行為對嗎? (每個問題至少請兩名同學(xué)回答) 案例一：在課堂上，老師批判現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父

29、母生活費就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎? 案例二：有一位成果優(yōu)秀的同學(xué)，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就立刻學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動，要求同學(xué)在家能關(guān)心父母擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)勞動。但他卻說：“學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的” 。 男主持人：請同學(xué)們爭論一下，我們在日常生活中應(yīng)當(dāng)如何去感恩父母?(請全班同學(xué)以小組為單位爭論) 請同學(xué)們回答： 遇到以下幾種狀況你會怎么做?(每個問題至少請一名同學(xué)回答) 父母生病時_。 父母遇到苦惱的事情時_。 父母勞累一天回到家的時候_。 父母外出遇到大雨時_。 父母在有些問題的看法上消失錯誤時_。 父母為你做

30、了一頓豐富的晚餐時_。 父母輔導(dǎo)你作業(yè)時_。 面對父母的批判教育時_。 2、請孩子們擁抱自己的父母。 五、總結(jié)。 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起;有時候關(guān)懷孝敬父母，就是陪父母聊談天，就是一個祝愿、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。 一班級主題班會教案 篇6 一、活動目的 1、學(xué)習(xí)附小一日常規(guī)的內(nèi)容，關(guān)心同學(xué)樹立的抱負(fù)信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康進(jìn)展。 2、提高同學(xué)的道德修養(yǎng)，堅固樹立規(guī)范意識，增加自覺性。培育同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明

31、守規(guī)范的好同學(xué)。 二、活動預(yù)備： 1、預(yù)備同學(xué)一日常規(guī)為內(nèi)容的題目，組織同學(xué)學(xué)習(xí) 2、依據(jù)一日常規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，寫演講稿 3、排練與遵守常規(guī)相關(guān)的節(jié)目 三、活動形式和時間： 主題班會20 xx年3月10 四、活動內(nèi)容： 歌舞、講故事、詩朗誦、快板、競答 （一）揭示主題 班主任：同學(xué)們，中國有句古話叫做“沒有法規(guī)不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)章，新頒布的守則、規(guī)范，對我們學(xué)校生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個全面進(jìn)展的一代新人，今日，我們班將開展“學(xué)習(xí)一日規(guī)范 做合格學(xué)校生”的活動，我預(yù)祝你們今日的主題班會取得圓滿勝利，下面請徐暢、王玨雅兩位同學(xué)上臺為我們主持

32、活動，大家用熱鬧的掌聲歡迎他們。 合：老師，同學(xué)們，大家好，四（5）班主題班會“學(xué)習(xí)一日常規(guī) 做合格同學(xué)”的主題班會現(xiàn)在開頭！ 徐暢：守則、規(guī)范是新時期學(xué)校生必備的素養(yǎng)。 王玨雅：學(xué)守則，守規(guī)范，是我們每個學(xué)校生良好行為習(xí)慣的開端，下面請聽朗誦中學(xué)校生守則 徐暢：這段時間我們常常學(xué)習(xí)守則、規(guī)范，我信任同學(xué)們對其中的內(nèi)容相當(dāng)了解， 王玨雅：這樣吧，下面我們進(jìn)行一個有關(guān)守則、規(guī)范的學(xué)問競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對它們最熟識，（學(xué)問競答） 1、新的規(guī)范增加了符合時代特征的哪7個方面的內(nèi)容：誠懇守信、加強(qiáng)實踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡(luò)文明、平安自護(hù)、遠(yuǎn)離drug 2、學(xué)校生日常行為規(guī)

33、范的第1條內(nèi)容是什么？ 3、新學(xué)校生守則的第六條內(nèi)容是什么？ 4、現(xiàn)行的學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范是教育部分別于哪年哪月頒發(fā)的？ 5、請說出五種文明用語 6、交通方面應(yīng)當(dāng)留意哪些事項？ 徐暢：我們的隊員真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家肯定花了不少的時間去學(xué)、去背， 王玨雅：然而，說起來簡單做起來難，有的小伴侶卻做不到這一點，你們瞧，這兒就有這么一位，小品明明的早上 情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學(xué)路上還要媽媽給他背書包 甲；明明真是個懶孩子，我們可不能像他那樣，規(guī)范要求我們自己的事情自己做，下面請聽聽朗誦種下一個好習(xí)慣， A：世界汽

34、車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣，種下一種習(xí)慣，收獲一共性格，種下一種性格，收獲一種命運?！?每個人都盼望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧！ B：我做完作業(yè)就幫家長做事這是愛勞動的好習(xí)慣。 C：我一有空閑就看課外書這是愛讀書的好習(xí)慣 D：我每天早晨都到室外進(jìn)行體育熬煉這是愛運動的好習(xí)慣 E：媽媽給我的零花錢我都攢起來這是勤儉節(jié)省的好習(xí)慣 F：課堂上我能嚴(yán)格要求自己這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣 齊：習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開勝利的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)當(dāng)發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。 王玨雅：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自

35、覺地遵守守則、規(guī)范， 徐暢：要做規(guī)范的同學(xué)，少先隊員可得時時刻刻留意自己的言行，從一點一滴做起，二2班的同學(xué)把想說的話編成兒歌，請觀賞快板小學(xué)校生. 一班級主題班會教案 篇7 教學(xué)目標(biāo)： 1， 通過這次平安學(xué)問競賽活動拓展同學(xué)的平安學(xué)問面，強(qiáng)化同學(xué)的平安學(xué)問意識。 2， 通過這次平安學(xué)問競賽活動，讓同學(xué)意識到平安對我們的重要性，我們身邊隨時都可能會發(fā)生平安事故，我們應(yīng)當(dāng)隨時留意自己的行為。 3， 讓同學(xué)明白平安事故許多時候都是由一個很小的事情引起的，平常我們應(yīng)當(dāng)規(guī)范自己的行為。 教學(xué)重點： 通過平安學(xué)問競賽加強(qiáng)同學(xué)的平安意識，規(guī)范自己的日常行為。 教學(xué)過程： 1， 學(xué)問競賽的第一個環(huán)節(jié)； 說出下列各種圖示的意義（課件顯示各種指示牌的圖標(biāo)讓同學(xué)說出這些圖標(biāo)他們代表著什么意思） 注；競賽規(guī)章（答對加5分，答錯倒扣5分） 禁止駛?cè)?禁止右轉(zhuǎn)彎 禁止鳴喇叭 人行橫道 鐵道 路 口 注 意 兒 童 留意危急 注 意 信 號 2， 學(xué)問競賽的其次個環(huán)節(jié)： 選出下列各題的正確答案（出示各種平安大事和處理的多種方法，選擇一種最好的方法） 注；競賽規(guī)章（答對加5分，答錯倒扣5分） （1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理正確的是（ ） A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。 B、記恨