2022-2023學(xué)年山西省晉城市高平第二中學(xué)高一物理期末試題含解析

1、2022-2023學(xué)年山西省晉城市高平第二中學(xué)高一物理期末試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1. 如圖所示，細(xì)繩的一端固定于O點(diǎn)，另一端系一個(gè)小球，在O點(diǎn)的正下方釘一個(gè)釘子A。讓小球從一定高度擺下，當(dāng)細(xì)繩與釘子相碰時(shí)（ ）A. 小球的線速度發(fā)生突變B. 小球的角速度發(fā)生突變C. 如果釘子的位置越靠近小球，繩就越不容易斷。D. 如果釘子的位置越靠近小球，繩就越容易斷。參考答案：BD2. （單選）水星和金星繞太陽的運(yùn)動視為勻速圓周運(yùn)動，從太陽、水星、金星三者在一條直線上開始計(jì)時(shí)，若天文學(xué)家測得在相同時(shí)間內(nèi)水星轉(zhuǎn)過的角度為1，金星轉(zhuǎn)過的角度為2(1

2、、2均為銳角)，則由此條件無法求得A水星和金星繞太陽運(yùn)動的周期之比B水星和金星的密度之比C水星和金星到太陽的距離之比D水星和金星繞太陽運(yùn)動的向心加速度大小之比參考答案：B3. （單選）滑塊靜止于光滑水平面上，與之相連的輕質(zhì)彈簧處于自然伸直狀態(tài)，現(xiàn)用恒定的水平外力作用于彈簧右端，在向右移動一段距離的過程中拉力做了10 J的功在上述過程中A彈簧的彈性勢能增加了10 JB滑塊的動能增加了10 JC滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加了10 JD滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒參考答案：C4. 如圖所示，三角形板ACD在豎直平面內(nèi)繞C點(diǎn)沿順時(shí)針方向以角速度勻速轉(zhuǎn)動，ABC為直角且AB=BC=L一質(zhì)點(diǎn)P沿AD邊

3、作勻速運(yùn)動，當(dāng)三角形板ACD轉(zhuǎn)動一周時(shí)P恰好從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，關(guān)于質(zhì)點(diǎn)P下列說法正確的是 （ ）A質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動是變速運(yùn)動 B質(zhì)點(diǎn)P在B點(diǎn)的速度為LC質(zhì)點(diǎn)P在A點(diǎn)的動能大于B點(diǎn)的動能D質(zhì)點(diǎn)P在A點(diǎn)的速度方向與AB邊的夾角的正切值為參考答案：ACD5. 下列運(yùn)動中，最接近勻速直線運(yùn)動的是A勻速轉(zhuǎn)動的旋轉(zhuǎn)餐廳B公共汽車在兩個(gè)車站間的直線運(yùn)動C國慶閱兵時(shí)軍人正步走過主席臺D跳傘運(yùn)動員從靜止在空中的直升飛機(jī)上跳下后的落體運(yùn)動參考答案：C二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6. （填空）（2015春?長沙校級月考）電火花計(jì)時(shí)器通常的工作電壓為交流220伏，實(shí)驗(yàn)室使用我國民用電時(shí)，每隔0.02

4、秒打一次點(diǎn)；如圖所示紙帶是某同學(xué)練習(xí)使用電火花計(jì)時(shí)器時(shí)得到的，紙帶的左端先通過電火花計(jì)時(shí)器，從點(diǎn)跡的分布情況可以斷定紙帶的速度變化情況是速度增大（選填“速度減小”或“速度增大”）若所用電源的頻率為50Hz，從打下A點(diǎn)到打下B點(diǎn)共14個(gè)點(diǎn)跡，歷時(shí)0.26s參考答案：交流220；0.02；速度增大；0.26解：電火花計(jì)時(shí)器通常的工作電壓為交流220伏，實(shí)驗(yàn)室使用我國民用電時(shí)，每隔0.02秒打一次點(diǎn)；相等時(shí)間內(nèi)紙帶右側(cè)位移大于左側(cè)左側(cè)位移，說明右側(cè)的速度大于左側(cè)的速度，即物體做速度增大的運(yùn)動又因從打下A點(diǎn)到打下B點(diǎn)共14個(gè)點(diǎn)跡，即A到B共有13個(gè)時(shí)間間隔，所以共用時(shí)：t=13T=0.26s故答案為：

5、交流220；0.02；速度增大；0.267. 右圖是小球做平拋運(yùn)動的閃光照片，圖中每個(gè)小方格的邊長都是1.25cm若小球在平拋運(yùn)動中的幾個(gè)位置如圖中的A、B、C、D所示，其中A點(diǎn)為拋出點(diǎn)小球的初速度是_m/s，小球過C點(diǎn)時(shí)的速率是_ m/s(取g=10m/s2).參考答案：8. （3分）單位換算：10 m/s = km/h。參考答案：369. 一個(gè)質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)在n個(gè)共點(diǎn)的恒力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將其中的一個(gè)恒力F轉(zhuǎn)過，其余的力大小和方向都不變，則質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為 。參考答案：F/m10. 一個(gè)人從地面上A井井口豎直向下運(yùn)動了10 m到達(dá)井底的隧道入口處，在隧道里沿直線向東走了40m到達(dá)B

6、井，后又從B井豎直返回地面，此人發(fā)生的位移的大小是_m，路程是_m。參考答案：40，60 11. 用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一紙條，共選出A、B、C、D四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，用交流電頻率為50赫茲，紙帶上各點(diǎn)對應(yīng)尺上的刻度如圖，AD段的平均速度 ，B點(diǎn)的瞬時(shí)速度 參考答案：16/s 15/s12. 某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被勻加速運(yùn)動的小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每兩個(gè)相鄰的測量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s。(1)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，求出B

7、點(diǎn)的瞬時(shí)速度= m/s ；CE間的平均速度 m/s;（要求保留3位有效數(shù)字)(2)小車運(yùn)動的加速度為_m/s2。（要求保留2位有效數(shù)字)參考答案：0.400 ; 0.560 ; 0.720.82 13. 一物體沿半徑為20cm的軌道做勻速圓周運(yùn)動，已知線速度為02m/s，則它的角速度為_ _rad/s，周期為_ _s，向心加速度大小為_m/s2參考答案：1、2、0.2解：物體沿半徑為2m的軌道做勻速圓周運(yùn)動，線速度大小為2m/s，故角速度為：周期為：向心加速度為：故答案為：1、2、0.2三、 實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14. 用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)

8、系”的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力，正確的做法是A.小車放在木板上，把木板右端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車沿木板做勻速直線運(yùn)動B. 小車放在木板上，掛上砂桶，把木板右端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車沿木板做勻速直線運(yùn)動111C. 小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，掛上砂桶，把木板右端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不工作時(shí)沿木板做勻速直線運(yùn)動D. 小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，掛上砂桶，把木板右端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作后沿木板做勻速直線運(yùn)動（2）實(shí)驗(yàn)中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加

9、速運(yùn)動的拉力，砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是 ，這樣，在改變小車上砝碼的質(zhì)量時(shí)，只要砂和砂桶質(zhì)量不變，就可以認(rèn)為小車所受拉力幾乎不變.（3）實(shí)驗(yàn)中需要計(jì)算小車的加速度，如圖乙所示，A、B、C為三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，若相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T=0.1s，A、B間的距離為x1=5.90cm，B、C間的距離為x2=6.46cm 則小車的加速度a= m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）（4）某小組在探究“外力一定時(shí)，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量M，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，在分析處理數(shù)據(jù)時(shí)，該組同學(xué)產(chǎn)生分歧：甲同學(xué)認(rèn)為根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可

10、以作出小車加速度a與其質(zhì)量M的圖象，如圖，然后由圖象直接得出a與M成反比乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)驗(yàn)證a與其質(zhì)量倒數(shù) 是否成正比，并作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象，如圖所示你認(rèn)為同學(xué) （選填“甲”或“乙”）的方案更合理（5）另一小組在研究“小車質(zhì)量一定時(shí)，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，用改變砂的質(zhì)量的辦法來改變對小車的作用力F，然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出a-F圖象，如圖丁所示發(fā)現(xiàn)圖象既不過原點(diǎn)，末端又發(fā)生了彎曲，可能原因是 A沒有平衡摩擦力，且小車質(zhì)量較大B平衡摩擦力時(shí)，木板的傾斜角度過大，且砂和砂桶的質(zhì)量較大C平衡摩擦力時(shí)，木板的傾斜角度過小，且砂和砂桶的質(zhì)量較大D平衡摩擦力時(shí)，木板的傾斜角度過小，且小車

11、質(zhì)量較大參考答案：（1）D （2）m M （3）0.56 （4）乙 （5）C15. “驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖（1）圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是 （2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 A理想實(shí)驗(yàn)法B等效替代法C控制變量法D建立物理模型法（3）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為：A拉橡皮條的細(xì)繩適當(dāng)長一些，實(shí)驗(yàn)效果較好B拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行C橡皮條彈性要好，拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些D拉力F1和F2的夾角越大越好在上述選項(xiàng)中，其中

12、正確的是 （填入相應(yīng)的字母）參考答案：（1）F； （2）B ； (3)ABC四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16. （9分）已知下列數(shù)據(jù)：（1）地面附近物體的重力加速度g = 9.8m/s2（2）地球半徑R = 6.4103km（3）月球與地球的球心距離r = 60R(R為地球半徑)（4）第一宇宙速度v1 = 7.9km/s（5）月球公轉(zhuǎn)周期T = 2.36106s（6）萬有引力常量G = 6.6710-11Nm2/kg2根據(jù)以上數(shù)據(jù)，試用兩種方法估算地球質(zhì)量（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。參考答案：得（5.86.2均可）每種方法各3分，式子2分，結(jié)果1分17. 一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上

13、套著兩個(gè)小球A和B(中央有孔)，A、B間由細(xì)繩連接著，它們處于如圖所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)此情況下，B球與環(huán)中心O處于同一水平面上，A、B間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài)，與水平線成300夾角，已知B球的質(zhì)量=3kg，求細(xì)繩對B球的拉力T(g=10m/s2)參考答案：解：如右圖所示，依題意，有：對B球： （5分）得： 即細(xì)繩對B球的拉力為60N 18. 一輛汽車以72km/h的速度在平直公路上行駛，現(xiàn)因故緊急剎車，已知汽車剎車過程中加速的大小始終為5m/s2，求（1）汽車剎車3s末的速度；（2）汽車通過30m所需要的時(shí)間；（3）汽車從開始剎車到6s末所通過的位移參考答案：解：（1）規(guī)定汽車初速度的方向?yàn)檎较颍瑅0=72km/h=20m/s a=5m/s2汽車剎車到停止所需的時(shí)間3s，知3s末未停止所以，汽車剎車后3s末的速度v=v0+at=2053m/s=5m/s（2）由v2v02=2ax，代入數(shù)據(jù)可求v=10m/s，則汽車通過30m所需要的時(shí)間t=（3）t0