寫人優(yōu)秀匯編七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫人優(yōu)秀匯編七篇 寫人優(yōu)秀作文匯編七篇 在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章布局完整，確定要制止無結尾作文的展現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我用心整理的寫人優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠扶助到大家。 寫人優(yōu)秀作文 篇1 一副心愛的面孔，一張白里透紅而又斯文的臉蛋，時不時露出兩個小酒窩，在家里，在我爺爺奶奶面前，我是一個聰明，懂事又善解人意的小男孩。在學校，在老師面前，我是一個膽小，有禮貌，謹小慎為的好學生，好團員，在同學面前，我和我的好摯友勾臂搭肩，玩得哈哈大笑，玩得滿頭是汗。這就是我，一個完備的我。 我的

2、名字叫李光前，今年才十二歲，是一名共青團員，近段來，經(jīng)過老師的細心教導，同學的熱心扶助，家長的專心輔導，我的勞績在明顯提高，只是英語勞績上升不太快，由于原來英語勞績較差，每次考試都不及格，但現(xiàn)在也能及格了。希望今后，大家多多對我舉行扶助，好讓我趕上全班的水平，不為班上拉后腿。 當然，我還有一個弱點，而且是最大的弱點，那就是做作業(yè)，考試時有點莽撞大意，很不細心，有一次在家做數(shù)學作業(yè)，一會兒就它完成了交給爺爺檢查，然后自己迅速開啟電視機，津津有味地看了起來，時不時還一個人情不自禁地笑起來了，正值我看得起勁時，爺爺不聲不響地把電視關了，并把我拉到他跟前，指著作業(yè)本，惡恨恨地說：“這是什么作業(yè)！錯在哪

3、里，為什么錯了？經(jīng)過我一檢查，察覺答案中寫掉了一個負號。爺爺語重心長地對我說：“做作業(yè)也好，做其它事情也好，確定要專心，要一絲不茍，千萬不能三心二意，不要只圖完成任務，要熟悉到了一個數(shù)前面假設沒有負號，意義就完全變了。假設是一個銀行的職員在做賬時，把一個負數(shù)誤寫成一個正數(shù)，這多么嚴重??！ 通過這一件事，我深深懂得，專心的重要性，同時也決心今后再也不犯同樣的錯誤了。 這就是我，一個受到深刻教導的我。 寫人優(yōu)秀作文 篇2 提起班長李濟合，真令我敬仰。 前段時間，一件感人的事跡又從他身上發(fā)生了，這件事至今讓我難以忘卻。 事情是這樣的。我們班李文龍同學患上了腮腺炎，由于這是一個傳染病，關系到全校同學的

4、身體健康。老師讓他在家好好治療。 過了兩周時間，李文龍康復回到了班上。下午放學時，老師要給他開頭第一次補課?？墒菑睦钗凝堊炖锏弥?，他的功課一點兒都沒有耽延，是他的班長李濟合利用周六、周日，以及每天下午放學，到他家給他補課。每日如此，總是披星戴月地回家，李文龍的媽媽每次挽留他在家吃飯，他總是婉言謝絕。他總是說：“媽媽在家做好了，等著我呢?李文龍把近半個月李濟合的所作所為細致的敘說了一遍，并且，李文龍把耽延的課文讀給老師聽，默寫的生字給老師看，重點句子的分析說給老師聽。當時，老師感動的落淚了。我這個副班長和老師一樣也落淚了。心想，多好的班長啊，這種助人為樂，關愛他人的品質(zhì)多么高尚，美好的心靈多么純

5、凈。 下午放學，我回到家里坐到自己的書房里，內(nèi)心久久不能寧靜。班長那高大的身影總是浮現(xiàn)在我的面前，那關愛別人的精神一向鼓舞著我。我為我這個副班長的所作所為而內(nèi)疚，為班長的所作所為而驕傲。因此我揮筆寫下了我深深的感受。其次天，我把寫稿投到了學?！凹t領巾播送站。當天正是我值日，我?guī)е鴽_動的心情站在播送前，用順耳入耳的聲音，把班長的動人事跡及我的感受傳送到了全體師生的耳朵里。即刻，贊不絕口的聲音傳遍了整個校園。緊接著，大隊輔導員布置本周活動內(nèi)容，就是以四年級班長李濟合為模范。主題是“助人為樂。此后，校園內(nèi)外動人事跡接連不斷，“紅領巾播送站不斷傳出某某班級、某某同學、某某老師的感人事跡。此時的校園，真

6、讓我感到它是一個和暖幸福的家。此時此刻，我不斷深思，世上的每一個人，假設都像我的班長這樣，向別人獻出幾份關愛，那世界將會多么美好。 寫人優(yōu)秀作文 篇3 我的語文老師姓張，是我們的班主任。她中等身材，總是長發(fā)披肩，圓圓的臉蛋，白里透紅，一雙大眼睛，炯炯有神，很美觀。 她總是那么熱心，像一架永不生息的播種機，不斷地給學生播下夢想和學識的種子。假設有誰不懂這道題，我們的張老師就會不厭其煩的一遍又一遍地透露給同學們聽，直到全班同學都聽明白為止。對于那些開小差的同學，她要嚴肅地說：“上課的時候不準開小差。 這就是我那又可敬又心愛的老師。 寫人優(yōu)秀作文 篇4 “張錦文，不要四處亂跑，地面很滑，很輕易摔倒！

7、一個熟諳的聲音傳來，我回頭一看，保安王爺爺正看著我，我加緊跑回隊伍里，和同學們一起走向大門。 說到王爺爺，他可是我們最愛戴的學校保安。他身材魁梧，60歲左右，總是穿著一套保安服，手拿警棍，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他分外愛笑，無論在什么時候，他的臉上總帶著笑容。 每天放學的時候，王爺爺就會早早地站在校門口，高聲地喊道：“家長們請讓一條道來，孩子們連忙就要出來了。說完，一支長長的隊伍走了過來，由于一年級的孩子們對比矮小，王爺爺總會接過領頭人的班牌，高高地舉起班牌，向著門口外擁擠的家長人群，大聲地喊道：“現(xiàn)在，走出來的是102班的小摯友們，請102班的家長關注一下。此時，隊伍有序地走出校門，家長們

8、也樂呵呵地接走自家的孩子。就這樣王爺爺不斷地重復著、護送著、叫喊著，直到每個班級都走出校園，他才喜滋滋地騎著自行車，匆促回家。 有王爺爺在，就有安好。記得有一次，一只野狗突然闖進我們的學校，它東溜溜，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，猶如在躲避王爺爺?shù)囊暰€。有的同學見了立馬躲到邊上，嚇得一動也不敢動；有的同學見了加緊跑回教室；還有的同學以為狗會咬自己，嚇哭了。這時，王爺爺加緊跑了過來，上前驅(qū)趕野狗，狗卻跟王爺爺捉迷藏。最終，它沒躲過王爺爺?shù)幕鹧劢鹁?，被王爺爺趕出了學校。 王爺爺不僅是學校的保安，保障了校園安好，他更是我們的好摯友，好爺爺。在同學的口中流傳著這樣一句話：有困難，找王爺爺！ 王爺爺就是這樣一個始終面帶微笑，

9、隨時隨地給同學們扶助的好爺爺！王爺爺，感謝您！ 寫人優(yōu)秀作文 篇5 他細高個，瘦瘦的臉上掛著一副近視眼鏡，古怪的是那神秘的眼睛里，經(jīng)常莫名其妙的流出炙熱的淚來。老師批評兩句，他也會像小姑娘似的淚潸潸了。老師曾因此和他聊過幾次：“你這樣愛哭，長大了怎么能成為男子漢呢雖然他現(xiàn)在比以前貌似固執(zhí)了一些，但是，同學們和在一起，稍不提防，他還是經(jīng)常情不自禁的又“熱淚橫流、以淚洗面啦，真讓人百思不得其解呀?！伴_心果的綽號，是由于他能繪聲繪色地模仿電視里的滑稽節(jié)目，惟妙惟肖的模仿，時常惹得同學捧腹大笑，直到上課了還回味無窮、忍俊不止的。 有時他傻得心愛，一次他問我：“今天留的作業(yè)是什么來著？ 我靈機一動和他開

10、玩笑說：“把課文抄三遍！他先是驚異的一愣，“呀！三遍？我忍住笑“嗯了一聲，他就傻傻的抄課文去了。他真的傻嗎？ 其實他不傻，他學習的勞績比我還好呢，我和同學們都熱愛他。你猜到了嗎？ 寫人優(yōu)秀作文 篇6 城北，一排散發(fā)著歷史氣息的城墻。拐角處，幾條泛黃的韁繩牽著一塊千瘡百孔貌似已經(jīng)不能遮擋陽光的破帆布。布下，一架修鞋用的機器，一把磨得發(fā)亮的“工型鞋托，一把鐵錘，這就是老人工作的地方。 老人姓李，人們只是喚作他老李。沒人知道他的名字，由于人們對此沒太多興趣，也貌似未曾有人問起。老人看起來六十多歲，頭頂一頂褪了色的氈帽，上身套著件馬甲，下身著一條依稀是草綠色的破軍褲。由于老人的眼睛有迎風流淚的毛病，他

11、還特意戴上了一副不知從哪里撿來的眼鏡。古老的城墻，老人的身影顯得那么弱小。陽光下，你總可以看到老人那一絲不茍的神情，和那如炭火烤裂的雙手。即便如此，由于客人少，也只能勉強度日。老人無兒無女，貌似也沒討過老婆，但他挺得志現(xiàn)在的生活，最起碼可以保證每天有兩口小酒喝。 秋風起，吹黃了墻上的毛草。老人像往日一樣呆在自己的布棚下，遠遠望見一群人圍站在那里，貌似在看什么東西?！斑@誰家的父母，忒狠心了一位迎面走來的老婆婆搖著頭說到。一打聽才知道，那里睡著一個不知道誰丟棄的孩子?！翱蓱z的孩子，幸虧命大啊，這么重的露水老人嘆了口氣，自言自語道。由于客人在等，他不得不持續(xù)手里的工作。老人仍舊忙著手里的活，但總是不

12、時抬頭看看遠處的人群。當秋風送走結果一抹余暉，遠方的人群也已散盡。無意有幾個過路的行人駐足，繼而又轉(zhuǎn)身離開。 老人拾掇好自己的家什正打定回家，卻朦朧聽到孩子的哭聲，哭聲揪痛了老人的心，老人放下了肩上的鞋箱向孩子走去。孩子的臉被蕭瑟的秋風吹的通紅，望見老人，孩子中斷了哭鬧，送來了一個甜甜的微笑，這笑宛如春日里和善的陽光，微暖了老人的心。老人抱起孩子，眼角卻泛出幾滴清淚。 多了個孩子，點亮了老人的生活。老人一生無兒無女，這孩子宛如上天賜給他的禮物。老人給孩子起了一個好聽的名字“向善。老人重修了自己的布棚，上面又多了幾層帆布，老人從自己的棉被里抽出些棉花墊在孩子身下。每天，老人工做時總是把孩子放在身

13、旁，家里實在沒人照看孩子，這孩子也是他的希望。修鞋的客人也貌似挺愛好這孩子，總是多給老人一元或兩元?？吹街饾u長大的孩子，老人心中升起了太陽。 向善逐漸長大，總熱愛在老人的小棚下亂跑?！斑?，老李頭，你孫子真聰慧??！聽到人們的稱贊，老人的臉上總是泛著笑容。但老人越來越老了，深深凹進去的眼睛總有些污濁，眼疾重了，眼睛不好用了，找錯錢的處境經(jīng)常發(fā)生。 晚上，孩子熱愛眨著晶亮的眼睛依偎在老人身旁。那是老人最熱愛也是最欣喜的時光，老人總有講不完的故事，孩子也愛聽。小向善看著爺爺深陷的眼睛，天真的問：“爺爺，你的眼睛怎么了？爺爺假設有思量，緩緩地說道：“每個人的眼睛呢，都是心靈的窗戶，現(xiàn)在天上的神仙說啊，爺

14、爺?shù)年柟饪煊猛炅耍运麄円汛皯絷P上了?！澳蔷妥屛襾碜鰻敔?shù)难劬Π?！老人再也抑制不住，一把抱緊孩子，微黃的燈光下，任老淚肆意流淌。 其次天，小向善不知從哪里翻出來一個小鐵盒，在小棚邊的空地上將盒蓋開啟。老人問：“孩子，你在那里干啥？向善眨著眼：“爺爺，我在給你裝一些陽光進去，這樣你以后就有陽光用了。春日下，陽光透過鐵盒反射到城墻拐角的小棚上，更反射到了老人的心里。 而這一幕剛好被以為顧客看到，并打電話報告了當?shù)氐挠浾?，希望大家能夠扶助爺倆。接下來，鋪天蓋地的采訪打破了往日里無人問津的小棚。人們紛紛送來送來衣服、食物 “李大爺，您的小孫子該上小學了吧？記者的一句話猛的刺痛了老人的心。是啊，孩子

15、長大了，正是上學的年齡，可依靠自己的條件，拿什么供孩子去上學？孩子的未來又怎么辦？ 老人現(xiàn)在每天回來的更晚了，向善不知道爺爺去了哪里，他只知道老人的酒瓶空了好長時間了，爺爺?shù)囊路峡偸悄軌蚩吹揭恍┖诤诘臇|西，還有就是爺爺每天待會來的錢比以前更多了?！盃敔敚闳ジ缮读税?？“我去給你多賺點錢，等夠了，就可以送你去新家了，以后的路啊，就靠你自己去走了。向善聽不懂爺爺?shù)脑?，向善問：“爺爺，新家？新家在哪里?我的新家好嗎？“好，好的很吶！“那我要和爺爺一起去新家。“我老人卻哽咽了。 向善被城里的孤兒院接走了。走的那天，老人特意給孩子買了一大包新衣服，還有孩子從未吃過的好東西。但孩子卻哭了，那哭聲沖破了

16、布棚，擊垮了城墻，更深深刺痛了老人的心。老人卻沒哭，還無情的推開了懷中的孩子。孩子被拉著上了車，一起上車的還有同行記者的閃光燈。車子越走越遠，老人的心被逐漸模糊的車子扯的生疼。 向善走了，老人的眼睛徹底失去了光亮。不知什么時候。小棚下，那弱小的身影消散了。老人走了，人們不知道他去了什么地方。棚下的物件除了小鐵盒，什么都沒帶走。 那鐵盒中，裝著向善給他收集的陽光。 后記：人們不知道，那老人是曾是位軍人，因救一位老鄉(xiāng)失去了生育才能；人們不知道，老人寧愿自己苦點累點也不容許給國家增加一點負擔；人們不知道，今天還會有人記得他，陳述他的故事。 寫人優(yōu)秀作文 篇7 我的外婆今年60多歲了，和我們住在同一個小院里。每天她把家務事做完就背著手在小院里轉(zhuǎn)悠，假設你以為她閑著沒事，那可錯了。 一個雙休日，我在院子里玩，這時一個中年婦女一來到院子里就東張西望， 外婆望見了，即刻警覺起來，當那