高考化學(xué)解答題選擇題關(guān)鍵詞總結(jié)

1、 高考化學(xué)解答題選擇題關(guān)鍵詞總結(jié) 指出歷次化學(xué)考試考生常丟分的地方，盼望大家考試時(shí)不在這些地方出差錯(cuò)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從平常做起，向規(guī)范要高分。自己曾經(jīng)消失過(guò)的錯(cuò)誤，在閱讀時(shí)作出標(biāo)記。我在這里整理了相關(guān)學(xué)問(wèn)，快來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧! 高考化學(xué)解答題選擇題關(guān)鍵詞總結(jié) 一、解答題中的“關(guān)鍵詞”及應(yīng)留意之處： 1、書寫“名稱”還是“化學(xué)式”、“分子式”、“電子式”、“結(jié)構(gòu)式”還是“結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式”。 2、書寫“化學(xué)方程式”還是“離子方程式”或“電極方程式”、“水解方程式”、“電離方程式”。 3、書寫方程式中的物質(zhì)聚集狀態(tài)、特別的反應(yīng)條件、產(chǎn)物(如酯化反應(yīng)的水)寫全。 4、填寫結(jié)果時(shí)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)物質(zhì)。如寫“A”的不應(yīng)寫成

2、“B”的。 5、試驗(yàn)填空題或簡(jiǎn)答題，留意文字用語(yǔ)要精確 (1)不用錯(cuò)別字：如脂與酯、銨與氨、坩與甘、蘸與粘、藍(lán)與蘭、褪與退、溶與熔、戊與戌、催與崔、苯與笨、飽和與飽合及有機(jī)官能團(tuán)名稱等。 (2) 不用俗語(yǔ)：如a、打開分液漏斗的開關(guān)(活塞)，b、將氣體通進(jìn)(入)盛溴水的洗氣瓶，c、酸遇石蕊變紅色(酸使石蕊呈紅色)等。 (3)用語(yǔ)嚴(yán)謹(jǐn)：如pH試紙不能說(shuō)潮濕，其它試紙均要寫潮濕。三對(duì)共用電子對(duì)要豎寫。離子濃度要用C( )表示。 6、原電池正負(fù)極不清，電解池、電鍍池陰陽(yáng)極不清，電極反應(yīng)式寫反了。 7、求氣體的“體積分?jǐn)?shù)”與“質(zhì)量分?jǐn)?shù)”不看清晰，失分。求“轉(zhuǎn)化率”、“百分含量”混淆不清。 8、兩種不同體

3、積不同濃度同種溶液混和，總體積是否可以加和，要看題目情景和要求。 9、有單位的要寫單位，沒(méi)有單位的就不要寫了。如“溶解度”單位是克，卻不寫出，“相對(duì)分子質(zhì)量”、“相對(duì)原子質(zhì)量”無(wú)單位，卻加上“g”或“g.mol-1”。摩爾質(zhì)量有單位(g.mol-1)卻不寫單位，失分。 10、描述試驗(yàn)現(xiàn)象要全面、有序，與試驗(yàn)?zāi)康南嗦?lián)系，陸?？杖轿挥^看。 11、氣體溶解度與固體溶解度表示方法、計(jì)算方法混為一談。 12、m A(s) + n B(g) pC(l) + q D(g)這種可逆反應(yīng)，加壓或減壓，平衡移動(dòng)只考慮其中的氣態(tài)物質(zhì)(g)的化學(xué)計(jì)量數(shù)。 13、配平任何方程式，最終都要進(jìn)行“系數(shù)化簡(jiǎn)”。書寫化學(xué)反應(yīng)

4、方程式，反應(yīng)條件必需寫，而且寫正確。，氧化還原反應(yīng)配平后，得失電子要相等，離子反應(yīng)電荷要守恒，不搞假配平。有機(jī)化學(xué)方程式未用“”熱化學(xué)反應(yīng)方程式不寫反應(yīng)條件，不漏寫物質(zhì)的聚集狀態(tài)，不漏寫反應(yīng)熱的“+”或“-”，反應(yīng)熱的單位是kJmol-1。 14、回答簡(jiǎn)答題，肯定要避開“簡(jiǎn)潔化”，要涉及原理，應(yīng)當(dāng)有因有果，答到“根本”。 15、有機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中原子間的連結(jié)方式表達(dá)正確，不要寫錯(cuò)位。 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有多種，但是碳碳鍵、官能團(tuán)不要簡(jiǎn)化， 酯基、羧基的各原子挨次不要亂寫，硝基、氨基寫時(shí)留意碳要連接在N原子上。如，COOHCH2CH2OH(羧基連接錯(cuò))，CH2CHCOOH(少雙鍵) 等(強(qiáng)調(diào)：在簡(jiǎn)單化合物中酯

5、基、羧基最好不要簡(jiǎn)化)。中文名稱不能寫錯(cuò)別字。酯的n元環(huán)是碳原子數(shù)加O(或N)原子數(shù)。 16、解推斷題，試驗(yàn)題。思維肯定要開闊、活躍，聯(lián)想性強(qiáng)。切不行看了后面的文字，把前面的話給忘了，不能老是只從一個(gè)方面，一個(gè)角度去考慮，應(yīng)當(dāng)是多方位、全方位進(jìn)行考慮。樂(lè)觀地從考題中字字、句句中查找出“突破口”。 17、看準(zhǔn)相對(duì)原子質(zhì)量，Cu是63.5還是64，應(yīng)按卷首供應(yīng)的用。 18、計(jì)算題中往往消失“將樣品分為兩等份”(或“從1000mL溶液中取出50mL”)，最終求的是“原樣品中的有關(guān)的量”，你卻只求了每份中的有關(guān)量。 19、化學(xué)計(jì)算常犯錯(cuò)誤如下： 分子式寫錯(cuò) 化學(xué)方程式寫錯(cuò)或不配平或配平有錯(cuò) 用關(guān)系式計(jì)

6、算時(shí)，物質(zhì)的量關(guān)系式不對(duì)，以上狀況發(fā)生，全扣分 分子量算錯(cuò) 爭(zhēng)論題，缺爭(zhēng)論過(guò)程，扣相當(dāng)多的分 給出兩種反應(yīng)的量，不考慮一反應(yīng)物過(guò)量(要有推斷過(guò)程) 要求寫出計(jì)算規(guī)范過(guò)程：解、設(shè)未知量、方程式或關(guān)系式，計(jì)算比例關(guān)系、比例式主要計(jì)算過(guò)程、答、單位、有的題目還要寫出推理過(guò)程，不要省略步驟，計(jì)算過(guò)程要帶單位。留意題中對(duì)有效數(shù)字的隱性要求。 20、遇到做過(guò)的類似題，肯定不要得意忘形，結(jié)果反而出錯(cuò)，一樣要冷靜、仔細(xì)解答，不要思維定勢(shì);遇到難題決不能一下子“蒙”了，要知道，機(jī)會(huì)是均等的，要難大家都難。 應(yīng)留意的是，難度大的試題中也有易得分的小題你應(yīng)當(dāng)?shù)玫竭@分。 21、解題時(shí)，切莫在某一個(gè)“較難”或“難”的考

7、題上花去大量的珍貴時(shí)間，一個(gè)10分左右的難題，用了30多分鐘甚至更多時(shí)間去考慮，特別不合算，不合理。假如你覺(jué)得考慮了幾分鐘后還是無(wú)多少頭緒，請(qǐng)不要緊急、心慌，暫把它放在一邊，掌握好心態(tài)，去解答其他能夠得分的考題，先把能解決的考題先解決。再回過(guò)頭來(lái)解決它，找到了感覺(jué)，思維活躍了，很可能一下子就想通了，解決了。 二、選擇題中的“關(guān)鍵詞” 1、過(guò)量還是少量 2、化合物還是單質(zhì)或混合物 3、請(qǐng)留意選擇題“正確的是”，“錯(cuò)誤的是或不正確的”兩種不同要求。請(qǐng)留意，做的正確，填卡時(shí)卻完全填反了，要非常警惕這種狀況發(fā)生。 4、排列挨次時(shí)，分清是“由大到小”還是“由小到大”，類似的，“由強(qiáng)到弱”，“由高到低”，

8、等等。 5、阿佛加德羅常數(shù)題中： 水：常溫下是液態(tài); 稀有氣體：?jiǎn)卧臃肿? SO3：常溫下是液態(tài)或固態(tài);NO2：存在與N2O4的平衡; 和氣體的體積有關(guān)的比較(如密度)：留意標(biāo)準(zhǔn)狀況下才能用22.4 L，同溫同壓下才能比較。 不是氣體的有機(jī)物不需要標(biāo)準(zhǔn)狀況的條件，如戊烷，辛烷等。 把原子序數(shù)當(dāng)成相對(duì)原子質(zhì)量，把相對(duì)原子質(zhì)量當(dāng)相對(duì)分子質(zhì)量，把原子量當(dāng)質(zhì)子數(shù)。 Na2O2、H2O2、Cl2等若既作氧化劑又作還原劑時(shí)，反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)易多算。 留意選項(xiàng)中給的量有無(wú)單位，有單位不寫或?qū)戝e(cuò)的肯定是錯(cuò)的。 273與273K不留意區(qū)分，是“標(biāo)況”還是“非標(biāo)況”，是“氣態(tài)”還是“液態(tài)”“固態(tài)”不分清晰。22

9、.4L.mol-1的適用條件。留意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物質(zhì)的狀態(tài)。區(qū)分液態(tài)氯化氫和鹽酸，液氨和氨水，液氯和氯水。 6、離子大量共存： 留意酸堿性環(huán)境 留意氧化還原反應(yīng)如Fe2+與H+、NO3-不共存，Al與HNO3無(wú)氫氣等 留意審題，是大量共存還是不能大量共存 7、離子方程式正誤： 看電荷是否守恒 看物質(zhì)拆分中否正確，只有強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、可溶性鹽可拆，其它一律不拆 看產(chǎn)物是否正確，如CO2的反應(yīng)是生成正鹽還是酸式鹽、Fe3+與S2-反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)等 看原子是否守恒 水解與電離方程式要看準(zhǔn)，不要被反應(yīng)物有水所迷惑。 8、留意常見符號(hào)的應(yīng)用如分清是 “=”還是“ ”，H0、H0、沉淀、氣體符

10、號(hào)，電荷與價(jià)標(biāo)、寫電子式時(shí)的應(yīng)用等等。 高一新生怎么才能學(xué)好高中化學(xué)? 化學(xué)其實(shí)本身并不難，只要同學(xué)們上課跟住老師的思路，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，把公式記牢了，多做一些習(xí)題，一般都能學(xué)好化學(xué)。下面是一些化學(xué)開竅的方法，供參考。怎么才能學(xué)好高中化學(xué)?高中化學(xué)跟學(xué)?；瘜W(xué)有肯定聯(lián)系，但是聯(lián)系不太緊密，所以學(xué)校化學(xué)沒(méi)學(xué)好沒(méi)有關(guān)系，只要高中仔細(xì)聽課，根據(jù)下面的方法去做，就能學(xué)會(huì)化學(xué)。化學(xué)跟數(shù)學(xué)也是有一點(diǎn)聯(lián)系的，那就是在計(jì)算題方面，涉及到公式時(shí)要少量計(jì)算，難度不大。 學(xué)好化學(xué)第一步是做好預(yù)習(xí)，課前把新課預(yù)習(xí)好，最好能背下來(lái)，化學(xué)雖說(shuō)是理科，但是許多的化學(xué)公式及定義還屬于文科性質(zhì)，背會(huì)了、理解了就能做對(duì)題，所以化學(xué)也需要理解性背書。預(yù)習(xí)完就把課后練習(xí)題做了，然后上課肯定要跟住老師思路，思維要跟上，千萬(wàn)不能溜號(hào)，不能光跟老師說(shuō)，還要理解說(shuō)的是什么，大腦也要飛速的轉(zhuǎn)起來(lái)。多做題是學(xué)好化學(xué)的另一個(gè)要素，理科的東西光背是不夠的，必需要靠多做題去積累閱歷。做題的過(guò)程就是對(duì)新學(xué)問(wèn)的鞏固過(guò)程，也是加深理解的過(guò)程，同時(shí)還會(huì)發(fā)覺(jué)自己的不足之處，再回歸課本去復(fù)習(xí)一遍，學(xué)問(wèn)把握會(huì)更堅(jiān)固。 化學(xué)開竅的方法是什么?不少同學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)不好，其實(shí)不是不開竅，而是剛開頭學(xué)化學(xué)時(shí)沒(méi)有跟上，一開頭就落下了，所以越往后就越不愛學(xué)。尤其是在化學(xué)公式配平常就很困難，所以導(dǎo)致以后就沒(méi)有化學(xué)學(xué)習(xí)愛好，更沒(méi)有愛好學(xué)化學(xué)了。 其實(shí)化