9年級上冊同步重難點集訓05 第一章 第6節(jié) 幾種重要的鹽（答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年級上冊同步重難點集訓05 第一章 第6節(jié) 幾種重要的鹽（答案）中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺【9年級上冊同步重難點集訓】05第一章第6節(jié)常見的鹽（含答案）一、幾種常見鹽的性質(zhì)1.下列物質(zhì)中，屬于鹽的是(?)A.?氯化鈉?B.?鹽酸?C.?氧化鎂?D.?氫氧化鋁2.下列選項中物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式一致的是(?)A.?碳酸鈉小蘇打Na2CO3?B.?氫氧化鈉純堿NaOHC.?氫氧化鈣生石灰CaO?D.?氫氧化鈣消石灰Ca(OH)23.下列有關(guān)NaCl的敘述，錯誤的是(?)A.?不溶于水?B.?溶液呈中性?C.?是食鹽的主要成分?D.?可用于配制生理鹽水4.貝殼的主

2、要成分是碳酸鈣，小強設(shè)計了如圖所示實驗進行研究，以下關(guān)于此現(xiàn)象的描述中，錯誤的是(?)A.?有氣泡產(chǎn)生?B.?表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)C.?貝殼逐漸溶解?D.?燒杯中溶液的質(zhì)量不變5.下列鹽的用途中，錯誤的是(?)A.?用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸?B.?用碳酸鈣做補鈣劑C.?用氯化鈉配制生理鹽水?D.?用碳酸氫鈉做焙制糕點的發(fā)酵粉6.下列說法不正確的是(?)A.?純堿屬于堿類，可用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)B.?小蘇打是制造發(fā)酵粉的主要成分之一，還可以治療胃酸過多癥C.?大理石、石灰石的主要成分相同，都是重要的建筑材料D.?胃酸中含有適量的鹽酸，幫助消化，增加食欲7.現(xiàn)有下列試劑供選擇：石灰

3、水、食醋、食鹽水、純堿溶液、燒堿溶液。為了檢驗貝殼的主要成分是碳酸鹽，應(yīng)該用到的試劑是(?)A.?B.?C.?D.?8.某同學在家中找到一種白色粉末，到學校實驗室進行以下實驗，實驗過程及現(xiàn)象如圖，對此粉末成分判斷正確的是(?)A.?該粉末可能是CaCO3?B.?該粉末一定是堿C.?該粉末可能是Na2CO3?D.?該粉末中一定含有CO32-9.Na2CO3的水溶液呈堿性，下列說法錯誤的是(?)A.?碳酸鈉在水中會電離出OH?B.?往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低C.?碳酸鈉溶液中存在OH?D.?往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍色10.在下列物質(zhì)中：a食鹽b純堿c碳酸氫鈉d碳酸鈣（1

4、）可用作調(diào)味劑的是_(填字母，下同)。（2）可用作洗滌劑的是_。（3）可用作補鈣劑和牙膏填充劑的是_。（4）可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多癥的是_。11.我們的胃液中含有鹽酸，它有助于消化，但胃酸過多會引起胃部不適。有時可以用小蘇打治療，反應(yīng)的方程式為_，化學反應(yīng)前后一定沒有變化的離子是_(用離子符號表示)。12.小云同學在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。（1）根據(jù)所學酸堿鹽知識，同學們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設(shè)計并進行如圖所示的實驗。觀察到錐形瓶A中有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生

5、的氣體中含有_，試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為_。（2）小云通過查找資料知道：草木灰的主要成分為碳酸鉀(其余成分不參加反應(yīng))，醋酸的化學式為CH3COOH(電離方程式為CH3COOH=CH3COOH)，據(jù)此寫出醋酸與草木灰反應(yīng)的化學方程式_。13.現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進行?；卮鹣铝袉栴}：（1）B中的溶質(zhì)是_(填化學式)。（2）用X鑒別D、E時，X可以選用不同的物質(zhì)。若X為稀鹽酸，寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學方程式_；若X為澄清石灰水，寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學方程式_。14.已知Na

6、HCO3在270時完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，而Na2CO3受熱不分解?，F(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3，某興趣小組同學為了測定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了下列兩種實驗方案。方案一：樣品稀硫酸測定生成CO2的質(zhì)量。（1）本實驗采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質(zhì)是_。（2）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下，_(填“能”或“不能”)準確測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。方案二：樣品加熱測定剩余固體質(zhì)量。具體操作步驟如下：取一只潔凈的坩堝，稱得質(zhì)量為21.2克，再向其中加入樣品，稱得總質(zhì)量為41.2克；加熱盛有樣品的坩堝；將坩堝充分

7、冷卻，稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量；多次重復步驟和至恒重，稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克。（3）實驗時需要重復“加熱、冷卻、稱量”操作多次。其目的是_。（4）根據(jù)題意，計算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)，寫出計算過程。(已知：2NaHCO3Na2CO3H2OCO2)鹽的制取15.下列反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)的是(?)A.?CO2H2O=H2CO3?B.?2HClCa(OH)2=CaCl22H2OC.?2KMnO4K2MnO4MnO2O2?D.?2Na2H2O=2NaOHH216.能用于鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是(?)A.?HCl?B.?KNO3?C.?K2CO3?D.?FeCl317.

8、將下列各組物質(zhì)放入足量的水中，充分攪拌后，得到無色溶液的是(?)A.?HNO3和FeCl3?B.?NaOH和HCl?C.?BaCl2和Na2SO4?D.?KOH和CuSO418.下列各組溶液中，加入過量的鹽酸，最終能產(chǎn)生沉淀的是(?)A.?FeCl3和KOH?B.?Na2CO3和CaCl2?C.?MgCl2和AgNO3?D.?Ba(NO3)2和K2CO319.下列各組離子在酸性溶液中能大量共存的是(?)A.?Ag、Na、Cl、NO3-?B.?Na、K、OH、SO42-C.?K、Na、CO32-、Cl?D.?Ba2、Mg2、NO3-?、Cl20.現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量

9、某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示。則X是(?)A.?水?B.?澄清石灰水?C.?純堿溶液?D.?稀鹽酸選項燒杯中的物質(zhì)X溶液A稀硫酸氯化鋇溶液B氯化鈉溶液硝酸銀溶液C硫酸和硫酸銅混合溶液氫氧化鈉溶液D碳酸氫鈉溶液稀鹽酸21.向燒杯中逐漸加入X溶液至過量(如圖甲所示)，生成沉淀或氣體的質(zhì)量(縱坐標)與加入X溶液的質(zhì)量(橫坐標)關(guān)系不符合圖乙的是(?)A.?A?B.?B?C.?C?D.?D22.某溶液中含有AgNO3、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三種溶質(zhì)，用NaCl、Na2CO3、Na2SO4溶液分別將溶液中的Ag、Cu2、Ba2離子沉淀出來，其加入順序正確的是(?)A.?

10、B.?C.?D.?23.酸、堿、鹽溶解性表是學習化學的重要工具。下表列出了“部分酸、堿、鹽在20時的溶解性”。請利用此表完成以下任務(wù)：OHNO3-ClCO32-SO42-H溶、揮溶、揮溶、揮溶Na溶溶溶溶溶Ca2微溶溶不微Ba2溶溶溶不不Cu2不溶溶不溶（1）20時Cu(OH)2的溶解性：_。（2）寫出一種可溶性碳酸鹽的化學式：_。（3）寫出一個有沉淀生成的中和反應(yīng)的化學方程式：_。（4）判斷硝酸鈉溶液與氯化鈣溶液能否發(fā)生復分解反應(yīng)并說明理由：_。24.硝酸鈉與氯化鈣互相交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，某化學小組同學從微觀角度進一步理解復分解反應(yīng)的實質(zhì)。（1）復分解反應(yīng)的實質(zhì)是某些陰、陽離子結(jié)

11、合生成沉淀、氣體或_的過程。（2）A、B、C、D四種可溶性鹽，它們的陽離子分別可能是Ba2、Ag、Na、Cu2中的某一種，陰離子分別可能是NO3、SO42、Cl、CO32中的某一種。若把四種鹽分別溶于盛有蒸餾水的四支試管中，只有C鹽的溶液呈藍色。若向四支試管中分別加鹽酸，B鹽溶液有沉淀產(chǎn)生，D鹽溶液有無色無味的氣體逸出。推斷它們的化學式為：A_，B._，C._，D._。25.A、B、C、D分別是氧化物、酸、堿或鹽中的一種。A是建筑材料，它們和氫氧化鈉之間的關(guān)系如下圖所示。(“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，如A和B反應(yīng)能生成氫氧化鈉，有部分生成物省略)。請回答下列問題。（1

12、）D屬于_(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)。（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式，并回答有關(guān)問題：BA：_，反應(yīng)的基本類型是_。26.粗鹽(主要成分氯化鈉)中含有氯化鈣、硫酸鈉和泥沙等雜質(zhì)，實驗室中粗鹽提純制取精鹽(氯化鈉)的操作步驟如下：（1）將粗鹽研細，加水充分溶解，然后過濾得到濾液。粗鹽研細的目的是_，過濾是為了除去_。（2）向上述濾液中加入過量的BaCl2溶液，直至沉淀不再產(chǎn)生。加入過量的BaCl2溶液的目的是_。（3）繼續(xù)加入過量的_溶液，直至沉淀不再產(chǎn)生，然后過濾，得到濾液和沉淀，沉淀的成分是_。(填化學式)（4）向(3)的濾液中加入過量鹽酸，目的是除去_。（5）將上述溶液蒸發(fā)結(jié)晶。

13、蒸發(fā)時玻璃棒要不斷攪拌，直到_時停止加熱，利用余熱蒸干。27.侯德榜是我國著名的化學家，他發(fā)明的制堿方法，被譽為“侯氏制堿法”，反應(yīng)原理有：NH3H2OCO2=NH4HCO3NH4HCO3NaCl=NH4ClNaHCO32NaHCO3Na2CO3CO2H2O（1）下列是某同學對“侯氏制堿法”的有關(guān)化學反應(yīng)的一些認識，其中不正確的是_。A.上述反應(yīng)中，既有分解反應(yīng)又有復分解反應(yīng)B.“侯氏制堿法”中的“堿”是指NaHCO3C.反應(yīng)可進行，是因為趨于生成更難溶的物質(zhì)D.反應(yīng)析出NaHCO3固體后，溶液中只含氯化銨（2）侯氏制堿法的步驟如下：試回答下列問題：寫出和的總反應(yīng)的化學方程式_。由此反應(yīng)可知N

14、aCl比NaHCO3溶解度_。操作、不能顛倒的原因是_。的操作叫過濾，晶體A的名稱為_。為檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶入水后，再滴加_。三、鹽與化肥28.化學肥料“三要素”是(?)A.?C，H，O?B.?N，C，K?C.?N，S，P?D.?N，P，K29.1828年，德國化學家維勒通過蒸發(fā)氰酸銨(NH4CNO)水溶液得到了尿素CO(NH2)2，尿素CO(NH2)2屬于(?)A.?復合肥料?B.?氮肥?C.?磷肥?D.?鉀肥30.石灰氮(化學式為CaCN2)是一種固態(tài)肥料，同時也是一種低毒、無殘留的農(nóng)藥(CaCN23H2O=CaCO32NH3)。下列有關(guān)石灰氮說法錯誤的是(?)

15、A.?一種復合肥料?B.?貯存、運輸時要密封防潮C.?能防治某些病蟲害?D.?金屬和非金屬元素原子個數(shù)比為1331.小明家的芹菜莖稈細弱，施鉀肥可免其倒伏。他應(yīng)施加的化肥是(?)A.?KOH?B.?Ca3(PO3)2?C.?K2CO3?D.?CO(NH2)232.不合理施用化肥帶來的環(huán)境問題有(?)土壤污染大氣環(huán)境污染水域污染土壤酸化A.?B.?C.?D.?33.氯化銨(NH4Cl)是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品。已知氯化銨的水溶液顯酸性，下列關(guān)于氯化銨的說法正確的是(?)A.?氯化銨屬于酸?B.?氯化銨是一種復合肥C.?氯化銨與熟石灰混合使用可提高肥效?D.?氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會產(chǎn)生白

16、色沉淀34.化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要作用。下列有關(guān)化肥的說法不正確的是(?)A.?提倡農(nóng)家肥與化肥綜合利用?B.?草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分中含有鉀元素C.?磷肥的主要作用是促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠?D.?常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氫銨等35.NH4NO3是一種化學肥料，某NH4NO3溶液的pH4，以下說法錯誤的是(?)A.?鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色?B.?NH4NO3是一種復合肥料C.?NH4NO3不能與熟石灰混合使用?D.?久施NH4NO3的土壤可能被酸化36.合理施用化肥，有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說法正確的是(?)A.?要大量施用化肥才能夠

17、獲得高產(chǎn)?B.?氯化銨與熟石灰混合施用，既施了氮肥又改良了酸性土壤C.?硝酸鉀屬于鹽，是復合肥?D.?所有化肥都能全部溶于水37.如圖是某同學鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程，其中試劑甲和乙分別可能是(?)A.?甲：熟石灰；乙：稀鹽酸?B.?甲：水；乙：氫氧化鈉溶液C.?甲：氫氧化鈉溶液；乙：水?D.?甲：稀鹽酸；乙：氯化鈉溶液38.某化肥說明書的一部分如圖。（1）此包化肥中含氮的質(zhì)量為_千克。（2）該化肥的化學性質(zhì)為與堿性物質(zhì)混用會因放出_氣而損失肥效；_。（3）該化肥的物理性質(zhì)為_。39.小明家是種植蔬菜的專業(yè)戶，他學習了鹽的相關(guān)知識后告訴父母：施用適量的氮肥可以使種植

18、的蔬菜葉色濃綠。因此：（1）他建議父母去買的化肥是_(填字母)。A.碳酸氫銨NH4HCO3B.硫酸鉀K2SO4C.磷礦粉Ca3(PO4)2（2）他還告誡父母在施用氮肥的同時_(填“能”或“不能”)施用草木灰。理由是_。（3）他還建議父母經(jīng)常向大棚中補充氣體肥料CO2，目的是促進綠色植物的_作用。40.某KNO3化肥中可能混進了NH4Cl、(NH4)2SO4、K2CO3三種物質(zhì)中的一種或幾種，同學們對該化肥開展了以下探究活動。（1）【探究一】取少量化肥樣品與熟石灰在研體中混合研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該氣體的化學式為_，它能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變_色。（2）【探究二】另取少量化肥樣品溶于水得

19、到溶液A，按如圖所示進行實驗，現(xiàn)象如圖所述，請你回答下列問題：白色沉淀E是_。小明認為由探究二可以確定該化肥中一定混進了NH4Cl和(NH4)2SO4、一定沒有K2CO3，小強認為這個結(jié)論不正確，他的理由是_，為了使小明的結(jié)論正確，小強對上述實驗進行了改動，他的做法是_。（3）探究二最終的溶液D中一定存在的溶質(zhì)是(寫化學式)_，該廢液_(填“能”或“不能”)直接排放。41.農(nóng)技人員采用“測土配方”技術(shù)對一片果園進行了土壤檢測，結(jié)果顯示該果園需要補充一定量的氮元素和鉀元素。（1）氮是植物生長的重要元素，果園土壤中缺少氮元素，需要用氮肥來補充，下列屬于氮肥的是_(填序號)。KClNH4HCO3Ca

20、3(PO4)2（2）“測土配方”可以實現(xiàn)“缺什么、補什么”，使用該技術(shù)的好處是_。（3）某同學取豐收牌鉀肥樣品2.0克，溶于足量的水中，滴加過量氯化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。試通過計算判斷該鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是否符合產(chǎn)品外包裝說明。(反應(yīng)方程式為：K2SO4BaCl2=BaSO42KCl，雜質(zhì)不參加反應(yīng))答案解析部分一、幾種常見鹽的性質(zhì)1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】A7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】A10.【答案】（1）a（2）b（3）d（4）c11.【答案】NaHCO3HCl=NaClH2OCO2；

21、Na、Cl12.【答案】（1）CO2；Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O（2）2CH3COOHK2CO3=2CH3COOKH2OCO213.【答案】（1）CuSO4（2）Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2；Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH14.【答案】（1）濃H2SO4（2）不能（3）保證NaHCO3全部分解（4）解：設(shè)NaHCO3質(zhì)量為x，則樣品中的Na2CO3的質(zhì)量為20 x，所以NaHCO3分解生成Na2CO3的質(zhì)量為x6.2。2NaHCO3Na2CO3H2OCO2168106Xx6.2NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)為100%84%答：樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)為84%。鹽的制取15.【答案】B16.【答案】C17.【答案】B18.【答案】C19.【答案】D20.【答案】C21.【答案】C22.【答案】D23.